您的位置: 专家智库 > >

刘昕

作品数:24 被引量:169H指数:8
供职机构:山东理工大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”规划课题山东省社会科学规划研究项目全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 23篇中文期刊文章

领域

  • 14篇文化科学
  • 5篇政治法律
  • 4篇哲学宗教
  • 1篇经济管理

主题

  • 7篇大学生
  • 6篇教育
  • 5篇心理
  • 5篇高校
  • 3篇学分
  • 3篇学分制
  • 3篇社会
  • 2篇德育
  • 2篇学校社会
  • 2篇学校社会工作
  • 2篇社会工作
  • 2篇思想教育
  • 2篇亲子
  • 2篇亲子关系
  • 2篇自我
  • 2篇网络
  • 2篇网络文明
  • 2篇文明
  • 2篇教师
  • 1篇大学生弱势群...

机构

  • 23篇山东理工大学
  • 2篇山东大学
  • 1篇中国煤炭经济...

作者

  • 23篇刘昕
  • 13篇刘海鹰
  • 2篇邢强
  • 2篇谭秀森
  • 1篇杨晓春
  • 1篇赵华龙
  • 1篇毕宪顺
  • 1篇郭万保
  • 1篇王振
  • 1篇邹腾

传媒

  • 5篇山东理工大学...
  • 4篇当代教育科学
  • 2篇学理论
  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇探索
  • 1篇管子学刊
  • 1篇滨州师专学报
  • 1篇山东教育
  • 1篇山东省青年管...
  • 1篇山东师范大学...
  • 1篇山东省团校学...
  • 1篇长春教育学院...
  • 1篇山东青年政治...
  • 1篇大学教育

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2008
  • 2篇2005
  • 2篇2004
  • 2篇2003
  • 3篇2002
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
完全学分制对高校学生教育管理的影响及对策探析被引量:11
2014年
完全学分制改革的实施,引发了高校教育与教学的深刻变革,也给学生的思想意识带来深刻的影响,使我们原有的学生教育管理面临许多新的问题。要努力探索完全学分制条件下学生管理工作的新途径,提高工作实效。
刘昕刘海鹰
关键词:完全学分制高校思想教育
生命化德育价值刍议
2014年
生命化德育概念是在充分考察教育的终极目标前提下提出来的,它符合教育的发展规律,归根结底是一种人本教育。生命化德育强调的是教育的积极因素,转换的是传统教育的狭隘视角,激荡的是庸俗的说教式理念,冲击的是践踏生命的消极思维,维护的是人的生命尊严。在一定意义上,它可能成为21世纪引领现代教育潮流的重要理念之一。
刘昕谭秀森
关键词:生命化德育
论学校社会工作与心理健康教育的关系被引量:2
2016年
当前我国学生教育管理中存在着学校社会工作与心理健康教育相互冲突的问题,在此背景下有必要厘清学校社会工作与心理健康教育的关系。虽然二者的工作目标不同、服务对象不同、工作方法不同,但都遵循“以人为本”的价值理念,都围绕学校的教育目标为培养全面发展的人而开展工作,都重视学生的心理问题,并且工作特性各有优势,相互补充。因此,学校社会工作与心理健康教育应该共同成为学校教育工作的重要组成部分,二者协同合作,取长补短,弥补当前心理健康教育的不足,共同促进学校整体教育目标的实现。
刘海鹰刘昕
关键词:学校社会工作心理健康教育学校教育
大学生就读环境研究——基于山东省的调查被引量:3
2008年
就读环境对学生的发展有重要影响。本文运用《大学生就读经验问卷》,具体选取山东省18所本科院校的7000名大学生为调查对象,就高校实用环境、学术环境及人际环境等方面的150多个选题进行调查取样。通过对调查数据的统计、整理,分析了山东省高校学生就读环境的现状及存在问题,并对大学生就读环境的创建提出建议。
谭秀森刘昕
关键词:大学生高校教育发展
学校社会工作介入大学生弱势群体救助的可行性分析被引量:1
2014年
随着高等教育改革的不断深化,大学生弱势群体问题日益突出,如何救助大学生弱势群体是高校学生工作必须面对的问题。论文从学校社会工作的价值理念、工作方法以及与现行思想政治教育的契合性等方面阐述学校社会工作介入大学生弱势群体救助的可行性,对于弥补当前高校学生教育管理工作的不足,提升救助弱势大学生的效果有积极的作用。
刘海鹰刘昕
关键词:学校社会工作大学生弱势群体救助
论高校德育学分制的构建被引量:5
2005年
德育学分制是一种新的德育评价和管理制度,文章主要从实施德育学分制的必要性,德育学分制的主要内容,考评与组织实施等方面论述了高校如何构建德育学分制,如何科学量化学生的德育表现,如何将德育的理论教学与实践活动有机结合,以达到解决学生德育过程中的知行分离问题,增强德育实效,促进学生全面成长成才的目的。
刘昕刘海鹰
关键词:高校德育学分制
社会心理学课程思政教学分析与设计被引量:32
2020年
课程思政是思想政治教育的新形式,它挖掘蕴含在专业课程中的思政元素,在向学生传递专业知识的同时进行思想政治教育,思政元素伴随着专业知识潜移默化地影响学生,形成协同效应。本研究以社会心理学课程为例,分析社会心理学实施课程思政的优势,提出社会心理学课程思政教学设计原则,根据社会心理学具体的教学内容体系挖掘蕴藏其中的思政元素并进行相应的教学设计,对于处在探索阶段的课程思政教学具有一定的借鉴意义。
刘海鹰刘昕
关键词:社会心理学教学设计
学分制背景下大学新生入学教育途径的探索被引量:14
2011年
高校实施学分制改革给新生入学教育带来巨大的冲击和挑战,传统的入学教育途径已不完全适合,结合学分制条件下的教育教学规律,我们应积极探索和创新入学教育的途径。从开展入学前教育、开设专门的入学教育课程、实施名师及学长导航行动、发挥课程班组织系统作用、实施手机文化教育、注重和家庭教育相结合等六个方面作了研究,结果表明这六条新途径对于新生尽快适应大学生活,全面成长成才起到了积极作用。
刘昕王振
关键词:学分制
发达国家高校教师聘任制度评析被引量:38
2003年
文章从教师的选聘、晋升、评估、进修、工资待遇等五个方面分析了发达国家的高校教师聘任制度,从中可以看到,国外发达国家,实行高校教师聘任制已有多年,基本上形成了较为固定、完整的教师聘任体系,积累了相当多的经验,这方面他们无疑领先我们一步。因此,我们在推行教师聘任制度时,要在立足于国情、省情、校情,在坚持以我为主的基础上,认真分析、研究、总结发达国家教师聘任制的先进经验,从中寻求借鉴和启示,这对我们是大有裨益的。
刘海鹰刘昕毕宪顺
关键词:高校教师聘任制度
大学生心理不安状况调查与研究
2002年
目前,国内外对大学生心理健康状况的调查主要用RPI、SCL-90等量表。笔者认为,当前大学生的心理问题大部分是以焦虑、压抑、忧郁等为主要表现的情绪困扰,用心理不安状况来考察大学生的心理健康水平将更有针对性。因此,本研究将以心理不安状况去反映大学生的心理健康现状。研究结果对有针对性地开展切实有效的大学生心理健康教育、促进大学生和谐完善地发展将有重要的指导意义。
刘昕
关键词:情绪困扰非独生子女自我控制力严重心理问题分量表罪恶感
共3页<123>
聚类工具0