赵玉兰
- 作品数：9 被引量：7H指数：2
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- 加强高职大学生社会主义核心价值体系教育的途径探讨被引量：2
- 2012年
- 用社会主义核心价值体系引领高职大学生健康成长,要提高高职大学生社会主义核心价值体系教育的针对性和实效性。本文从宣传途径、理论教育、实践途径三方面分析了加强高职大学生社会主义核心价值体系教育的途径。
- 赵玉兰
- 关键词：高职大学生社会主义核心价值体系教育
- 对大学生进行社会主义核心价值体系教育的哲学基础
- 2010年
- 社会主义核心价值体系内涵丰富,用社会主义核心价值体系来指导大学生的思想政治教育是一项紧迫的任务。从哲学范畴的社会存在与社会意识关系理论、内外因关系辩证关系原理、马克思主义实践观等方面来谈加强大学生社会主义核心价值体系教育的必要性。
- 赵玉兰
- 关键词：大学生社会主义核心价值体系教育哲学思考
- 高职学生“中国梦”教育途径探索
- 2014年
- "中国梦"就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福,"中国梦"就是人民的梦。"中国梦"内涵丰富,对高职学生进行"中国梦"宣传教育意义重大。应以"中国梦"为引领,通过思想政治理论课、校园文化建设、加强自我教育、发挥党员学生先锋作用等途径,探索建立一套长效的教育、学习机制,为实现"中国梦"而努力。
- 赵玉兰
- 关键词：高职学生教育途径
- 基于高职理念下的思想政治理论课课程改革探索
- 2014年
- 在高职教育大力推广校企合作、工学结合的人才培养模式的背景下,思想政治理论课只有通过改革,才能适应高等职业教育的发展。通过分析高职理念下的思想政治理论课课程改革的必要性、可行性,提出了改革的思路,对提高想政治理论课的针对性和实效性有积极作用。
- 赵玉兰
- 关键词：思想政治理论课
- 对高职思想政治理论课教师职业化转型的思考
- 2013年
- 文章分析了高职思想政治理论课教师职业化转型的必要性和转型中存在的误区,提出了高职思想政治理论课教师职业化转型从普通教师转为职教教师,再从职教教师转为专家型教师的两种途径,对提高高职思想政治理论课教师的职业能力有着重要意义。
- 赵玉兰
- 关键词：思想政治理论课
- 当代大学生社会主义核心价值体系教育中存在的问题及原因分析
- 2011年
- 用社会主义核心价值体系引导大学生成长成才有重要的意义。本文主要从宣传教育、理论途径、实践途径三方面分析了社会主义核心价值体系教育中存在的问题及原因。
- 赵玉兰
- 关键词：大学生社会主义核心价值体系教育问题及原因分析
- 新农村文化建设中存在的问题及原因分析——以檬子乡黎明村为例被引量：2
- 2016年
- 新农村文化建设是社会主义新农村建设的重要组成部分,在全面建设小康社会的决胜阶段,新农村文化建设有着重要意义。本文结合调查研究的数据,对目前新农村文化建设存在的问题及背后的原因作了初步探索,对社会主义新农村建设有一定借鉴意义。
- 赵玉兰
- 关键词：新农村文化建设
- 对增强高职思想政治课教学实效性的思考被引量：3
- 2007年
- 高职思政课教学中存在的主要问题
1．社会和高职院校对思政课有偏见。一方面，高职院校和领导对思政课重视程度不够。一般在会议和报告中都能重视思政课，但在实际生活中相关的政策就得不到落实，成为空话，资金和学时都得不到保证。
- 赵玉兰
- 关键词：教学实效性高职院校思想政治课
- 工学结合模式下高职“思政课”教学改革的探索
- 2013年
- 工学结合是高职院校的新型人才培养模式,给高职思想政治课(简称"思政课")教学带来了新的挑战。分析了高职院校顶岗实习中学生思想上普遍存在的问题,对工学结合模式的高职"思政课"教学进行了探索。
- 赵玉兰林建兵
- 关键词：工学结合模式高职思想政治教育顶岗实习
