陆秀芬
- 作品数：6 被引量：17H指数：2
- 供职机构：上海水产大学更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 关于推行反思性对外汉语教学的思考被引量：10
- 2008年
- 反思性教学以解决教学质量问题为基本点，以追求教学实践的合理性为出发点，具有较强的创新性。从国际教育的基本走向看，世界各国纷纷开始将教育改革的重点转向教师队伍建设，提倡研究型教师，以教师职业化作为提高教师素质、改善教育质量的重要途径，倡导并推行反思性教学对此具有积极的意义。我们要改变对外汉语学界在价值观和期望值上并不支持教师作为反思性教学实践者角色的倾向，采取对反思性教学优势认同的态度，探讨有利于推行反思性教学的管理思路和方法。
- 陆秀芬
- 关键词：反思性教学
- 论语言规范化过程中规范标准与语言发展的统一被引量：1
- 2000年
- 本文对目前在语言规范化过程中出现的一些较有分歧和争议的问题进行分析和讨论 ,以期形成较为统一的认识 。
- 陆秀芬
- 关键词：语言规范高等教育语文教学
- 倡导校园精神文化被引量：2
- 1996年
- 校园文化如同企业文化、家庭文化一样,同属于社会文化的分支,在社会文化系统中有着从属的地位。校园文化能创造出共享的,具有凝聚力的社会区域性文化氛围,形成自己的认同意识。因为校园文化是学校师生通过教育和教学活动所创造和形成的精神财富、文化氛围以及承载这些精神财富。
- 陆秀芬
- 关键词：校园精神文化校园制度文化物质文化建设校园物质文化文化氛围精神财富
- 大学语文课中教师的主导作用
- 1996年
- 提倡素质教育,高等院校中的文化类学科的教学举足轻重。这其中大学语文课以其自身的教学实践证明了它对提高大学生思想文化素质、特别是语文素质具有不可替代的重要作用。
- 陆秀芬
- 关键词：大学语文课大学语文教学语文教师语文学习教学对象学习动机
- 高等农业院校强化文化素质课程教学的改革与实践被引量：1
- 2002年
- 根据农业院校学生知识结构单一、智能结构不全的特点 ,在本科学生中进行了强化文化素质课程教学的改革与实践。在课程设置上 ,首先确立一二门核心课程 ,并以此为基点进行辐射性的课程安排。与此同时从适应学生个性发展出发 ,优化课程体系 ,把课程分为三大快 :基础知识性课程、运用技能性课程、欣赏提高性课程。从 99级新生入学开始 ,进行了改革与实践 ,在实践过程中还进行了教学手段和教学方法的改革与创新 。
- 陆秀芬
- 关键词：文化素质教学改革高等农业院校课程设置语文教学人文素质
