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李志民

作品数:53 被引量:231H指数:7
供职机构:教育部科技发展中心更多>>
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文献类型

  • 49篇中文期刊文章

领域

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作者

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年份

  • 3篇2017
  • 18篇2016
  • 9篇2015
  • 4篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 3篇2005
  • 4篇2004
  • 1篇2000
53 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
如何办好大学科技园被引量:2
2004年
对于大学科技园建设,笔者有一些粗浅的想法,认为以下几点需要坚持.
李志民
关键词:大学科技园政府职能创业就业机会
教育的本质是什么
2016年
教育就是教导、传授和培育之意,教育是人类文化传播的首要手段。教育出现于人类社会之初,起源于社会劳动,为适应传授生产劳动和社会生活经验的需要而产生。教育发展到今天,已经成为推动人类文明进步的主要力量。教育的本质与作用可概括为三个方面:一是对人类来讲,教育的作用是文化和价值观念的传承与发展。二是对一个国家来说,办教育的目的是提高国民素质,为国家建设提供人力资源保障,增强国家竞争力。三是对受教育者个人而言,接受教育主要是为了追求人生幸福,包括精神的和物质的。
李志民
关键词:教育者义务教育中华民族
谈谈中国大学的国际学术影响力被引量:7
2015年
近20年来,中国高等教育得到了迅速发展,已经成为世界高等教育大国。面对新的机遇和挑战,中国高等教育要从大国走向强国,必须提高中国大学的国际学术影响力。如何提升大学的国际学术影响力,怎样科学评价大学的国际学术影响力?这是当今世界高等教育领域的一个持续升温的热点和难点问题,并由此引发出各种各样的大学排行榜。
李志民杨健安
关键词:高等教育教育领域排行榜
在线教育需要政府尽快制定规则
2016年
面对全球MOOC浪潮,我们必须有所行动,政府必须有所行动。如果大家都只学国外大学的MOOC,这对中国高等教育的冲击会很大。大规模开放在线课程(Massive Open Online Courses)自2012年在美国兴起,迅速传遍全世界。MOOC带来一种全新的学习方式。从MOOC的产生和发展过程来看,MOOC目前尚无明确的技术规范和标准,很多高校和企业也在不断进行探索和研究。
李志民
关键词:在线教育在线课程语言学习
学术界的尊严要靠诚信来维护被引量:1
2015年
科学是以诚信为基础的事业,科学知识的获取和学术交流都是以科研人员的诚信为基础的,学术不端行为对科学的伤害是难以估量的。当科学活动由少数社会精英的兴趣爱好转变成千百万人谋生的职业时,知识生产与利益直接挂钩、科研资源的竞争日趋激烈、科研成就带来显赫的社会荣誉,
李志民
关键词:学术不端行为科研资源社会精英学术自由
MOOC:信息化时代高等教育变革的机遇和挑战被引量:4
2016年
当前,信息技术正在全球范围内对教育产生革命性影响,彻底改变了人类传统的知识传播、存储、再现方式,知识增长的速度极为迅猛;以互联网、多媒体为代表的信息技术广泛应用于教育,将语言文字、声音、图形图像等融为一体,极大地扩展了传统课堂教学的内容和空间,改变了教学的传播渠道,突破了教与学的时空限制,使学校教学变得更加丰富多彩——翻转课堂、可汗学院、MOOC、云端学校等的出现。
李志民
关键词:课程质量在线课程图形图像在线教育
互联网时代对学术优先权的影响
2016年
在网络提出一个新观点、新概念能够形成强烈的学术吸引,在大量研究者跟进情况下,提出问题的人成为中心,进而形成科学研究话语主导权,直接影响学术优先权的确认。
李志民
关键词:学术共同体信息化网络编辑初审预印本学术信息
网络服务教育 创新成就梦想
2009年
15年前,在党和国家的领导下,在国家发改委等相关部门的支持下.在教育部的组织下,清华、北大等高校科研工作者建设了中国第一个全国性的计算机互联网——中国教育和科研计算机网CERNET。
李志民
关键词:服务教育网络CERNET计算机互联网中国教育
坚守诚信 追求卓越 创建风清气正的科研环境被引量:4
2017年
科技创新事关国家发展的战略全局,无论一流大学建设、经济社会的转型发展还是中华民族的伟大复兴,都离不开高水平科学研究的支撑和引领。高水平的科学研究必须建立在诚实守信基础之上。党中央提出"大众创业,万众创新"以来,科技创新活动已经由少数社会精英的追求转变成千百万人的兴趣爱好和谋生职业。
李志民
关键词:科研环境科技创新活动诚信经济社会
一流大学建设要求大学教师要一岗双责
2015年
唯有不断提高科研水平,并将最新生产的知识与教育传播相结合,培养出高水平人才,才能始终保持在世界前列,实现“若干所大学达到或接近世界一流大学水平,高等教育国际竞争力显著增强”的目标。
李志民
关键词:大学教师一流大学建设国际竞争力教育传播高等教育
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