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罗静

作品数:7 被引量:19H指数:3
供职机构:黄石理工学院医学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇教学
  • 2篇多元智能理论
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想道...
  • 1篇大学生思想道...
  • 1篇道德
  • 1篇道德建设
  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇学生动手能力
  • 1篇学生思想道德...
  • 1篇验证性
  • 1篇验证性实验
  • 1篇义学
  • 1篇智力
  • 1篇中等职业学校...
  • 1篇实验教学
  • 1篇思想道德
  • 1篇思想道德建设

机构

  • 7篇黄石理工学院

作者

  • 7篇罗静
  • 1篇王晓萌

传媒

  • 2篇卫生职业教育
  • 2篇南方医学教育
  • 1篇时珍国医国药
  • 1篇中小学实验与...
  • 1篇医学教育探索

年份

  • 1篇2007
  • 5篇2006
  • 1篇2005
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
护理专业化学学习评价新思路被引量:1
2007年
针对传统学习评价中的弊端,本文以现代教育理论为依据,在化学学科教学中构建了体现"生物——心理——社会"医学模式理念的多元化学生学习评价体系,采用纸笔测验、知识应用、动手操作、活动表现四种评价模块来评价学生的学习。该评价体系的实施有助于发挥学生的潜能、提高学生学习兴趣,有利于促进学生综合素质的提高和创新精神的培养,同时还能帮助学生形成社会责任感和良好的职业道德观。
罗静
建构主义学习理论对化学实验教学的启示
2006年
罗静
关键词:建构主义学习理论化学实验教学学生动手能力验证性实验多元智力
多元智能理论下的学生学习评价初探被引量:3
2006年
针对传统学习评价中的弊端,本文以多元智能理论为依据,在教学中构建了多元化的学生学习评价体系,采用纸笔测验、知识应用、动手操作、活动表现四种评价模块来评价学生的学习。该评价体系的实施有助于发挥学生的潜能、提高学生学习兴趣,有利于促进学生综合素质的提高和创新精神的培养,同时还能帮助学生形成正确的情感、态度和价值观。
罗静
建构中等职业学校学分制教学管理模式的思考被引量:2
2006年
通过分析中等职业教育现状,指出社会对人才的需求和学生多方面发展的需求,建构具有中等职业教育特色的学分制,以及建构中等职业学校学分制教学管理模式的策略。
罗静
关键词:学分制
多元智能理论下的学生学习评价初探被引量:5
2006年
针对传统学习评价中的弊端,本文以多元智能理论为依据,在教学中构建了多元化的学生学习评价体系,采用纸笔测验、知识应用、动手操作、活动表现四种评价模块来评价学生的学习。该评价体系的实施有助于发挥学生的潜能、提高学生学习兴趣,有利于促进学生综合素质的提高和创新精神的培养,同时还能帮助学生形成正确的情感、态度和价值观。
罗静
实验探究模式在临床医疗专业化学教学中的应用被引量:1
2006年
罗静
关键词:教学程序教学策略化学教学
发挥共青团优势 加强大学生思想道德建设被引量:7
2005年
<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>中指出:"要充分发挥共青团在未成年人思想道德建设中的重要作用",这为学校的共青团工作提出了更加明确的要求.近几年来,随着我国社会主义市场经济的深入发展,互联网等新兴媒体的迅速崛起,社会上一些丑恶现象、不良风气给青少年学生带来了许多负面影响,理想缺失、道德失范、心理失衡、行为失常在一些青少年学生身上出现,学校德育工作面临着许多新的困难.
王晓萌罗静
关键词:共青团大学生思想道德建设
共1页<1>
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