袁祎
- 作品数：15 被引量：1H指数：1
- 供职机构：江阴市晨光实验小学更多>>
- 相关领域：文化科学文学更多>>
- “有用”:我的习作评价标准
- 2015年
- 写作是为了表达和交流。联系写作目的来看,写作有各种用途和需要：一行行文字,有的留下精彩瞬间,有的写下难忘时刻,有的表达心中愿景,有的抒发情感……从写作的功用出发,＂有用＂,应该成为习作评价的标尺。
- 袁祎
- 关键词：习作评价写作目的
- 例谈小学语文教学中的知识拓展被引量：1
- 2010年
- 语文教学中的知识拓展必不可少，教师应当在基于学生需求的基础上，于认知“空白”处、于兴趣激发处、于思维纵深处、于情感升华处、于阅读理解处、于诗词积累处、于人格锻造处进行拓展，切实提高语文教学的效益。
- 费敏伟袁祎
- 关键词：语文教学
- 作文课,留些趣味给学生
- 2012年
- 不知为何，很多学生都不喜欢上作文课。一看课程表，有作文课，那脸就拉得老长，让你这当老师的都觉得让学生写作文是件吃力不讨好的事，慢慢地也讨厌上作文课、讨厌批作文。可这能怪学生吗？每堂作文课都被勒令着写东写西，
- 袁祎
- 关键词：作文课趣味课程表老师
- 古诗词,用这样的方式走近
- 2023年
- 一、诵读——涵泳诗词之美古诗词含蓄隽永,讲求韵律和工整。不诵,难以领略其无穷的魅力。朱光潜在《诗论》一书中说:“能诵读是欣赏诗的要务。”因此,诵读是学习古诗词的好方法。古诗词字字珠玑,唯有含英咀华,方能品得佳味。教师的范读可以拉近学生与古诗词的距离,把学生带入意境。学生也可以吟诵——随着诗词的节奏,可以单人吟.
- 袁祎
- 关键词：范读古诗词《诗论》含蓄隽永含英咀华
- 美国早期几何教材中的“相似三角形”
- 2014年
- 作者之一曾经对美国早期几何教材中有关＂勾股定理＂的内容作了考察[1].为了获取更多早期教材的信息,我们选取了19世纪末20世纪初三十年间的11种中学几何教材[2~12],对其中有关＂相似三角形＂的内容进行了梳理和分析.11种教材的具体信息见表1。
- 袁祎汪晓勤
- 关键词：相似多边形对应边定理证明判定定理比例线段
- 美丽的期待
- 2011年
- "老师,我们什么时候再上作文课?"秋日的暖阳中,孩子们把我围了个严实,异口同声地问我,目光中充满了期待和兴奋。这,就是我四(1)班的学生吗?我心里犯起了嘀咕。孩子们的表现,与开学初简直判若两人。刚刚送走六(1)班,又接了四(1)班。四年级,是我心仪已久的年级。每每设想着孩子们的天真,读书时的童音如铃。
- 袁祎
- 关键词：作文课
- 巧用任务群 在演讲中形成大概念——以六下《为人民服务》(第二课时)教学为例
- 2024年
- 《为人民服务》是小学阶段最后一篇关于毛主席的文章,担负着完成探究后形成大概念的重大任务。从《吃水不忘挖井人》到《八角楼上》,从《开国大典》到《青山处处埋忠骨》,归根到底,都是毛主席为人民服务精神的体现。
- 袁祎
- 关键词：《为人民服务》《开国大典》小学阶段《吃水不忘挖井人》
- 巧设支架 学有助力——特级教师薛法根四上《西门豹治邺》教学片断及赏析
- 2020年
- 《西门豹治邺》是四上第八单元的一篇课文。本文生字较多,一类生字15个,二类生字12个。这一单元的语文要素是“简要复述”,课文后面第一道练习题就直指语文要素,即“默读课文,根据课文内容填空,并简要复述课文”。填空如下:“()→()→兴修水利”。显而易见,以课文为媒介,学生在学会概括一件事的基础上,要学会概括几件事,从而完成简要复述。
- 袁祎叶琳
- 关键词：复述课文兴修水利特级教师教学片断练习题
