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刘海润
作品数:
2
被引量:15
H指数:2
供职机构:
广西壮族自治区人民医院
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发文基金:
广西壮族自治区科学研究与技术开发计划
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相关领域:
医药卫生
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合作作者
张鸿
广西壮族自治区人民医院
秦岭
广西壮族自治区人民医院
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广西壮族自治区人民医院
李丹丹
广西壮族自治区人民医院
梁正友
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Das—Naglieri认知评估系统对注意缺陷多动障碍儿童认知过程评估的对照研究
被引量:10
2016年
目的了解Das—Naglieri认知评估系统(DN:CAS)对注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童认知过程的评价情况。方法采用DN:CAS对61例ADHD儿童以及与其年龄、性别相匹配的61例健康对照组儿童进行测验,比较2组测验量表分结果的差异。结果ADHD组与健康对照组的DN:CAS4个分测验中的计划测验[(24.18±5.64)分比(30.07±5.28)分,t=-6.985,P〈0.01]、同时性加工测验[(33.97±7.64)分比(36.90±7.20)分,t=-2.211,P〈0.05]、注意测验[(26.52±6.80)分比(31.21±5.86)分,t=-4.909,P〈0.01]以及总分[(117.85±21.45)分比(132.48±17.95)分,t=-5.286,P〈0.01]的量表分差异均有统计学意义。其中计划测验中的数字匹配[(8.77±2.33)分比(10.87-I-2.31)分,t=-5.220,P〈0.01]、计划编码[(7.87±2.37)分比(9.44±2.61)分,t=-4.006,P〈0.01]、计划连接[(7.54±2.29)分比(9.75±2.01)分,t=-6.643,P〈0.01]、同时性加工测验中的言语-空间关系[(10.05-I-2.79)分比(11.23±3.19)分,t=-2.382,P〈0.05]以及注意测验中的表达性注意[(9.02±2.47)分比(10.34±3.03)分,t=-2.938,P〈0.01]、数字检测[(8.16±2.31)分比(10.08±1.86)分,t=-5.028,P〈0.01]、接受性注意[(9.34±3.68)分比(10.78±3.20)分,t=-3.215,P〈0.01]的量表分差异均有统计学意义。ADHD组与健康对照组的计划测验量表分、注意测验量表分及总量表分的百分等级分布差异均有统计学意义(P均〈0.05)。结论ADHD儿童存在认知过程缺陷,以计划功能和注意功能缺陷为主要特征。DN:CAS在ADHD儿童认知过程的评估方面具有一定的应用价值。
刘海润
秦岭
张鸿
傅燕虹
李丹丹
梁正友
关键词:
注意缺陷多动障碍
注意缺陷多动障碍儿童韦氏智力测验与Das-Naglieri认知评估系统测验的相关性
被引量:9
2014年
目的 了解注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童韦氏智力测验与Das-Naglieri认知评估系统(DN:CAS)测验的相关性.方法 采用中国韦氏儿童智力量表修订本(C-WISC)和数字化远程DN:CAS分别对32例ADHD患儿进行测验,对结果进行相关性分析.结果 韦氏智力测验的总智商(IQ)分与DN:CAS测验的总分及计划(Planning)、同时性加工(Simultaneous)、继时性加工(Succesive)分测验结果之间的相关系数在0.6~0.8之间,表示有强相关性;DN:CAS的测验的总分与韦氏智力测验的言语理解智商(VCIQ)、知觉组织智商(POIQ)、记忆/注意集中智商(M/CIQ)、言语智商(VIQ)、操作智商(PIQ)等分测验结果之间相关系数在0.6~0.8之间,表示有强相关性;DN:CAS测验的计划分测验与言语理解智商、知觉组织智商、记忆/注意集中智商、言语智商等结果间相关系数在0.6 ~0.8之间,表示有强相关性;同时性加工分测验与知觉组织智商、言语智商、操作智商等结果间相关系数在0.6~0.8之间,表示有强相关性,其余的分测验之间相关系数在0.4 ~0.6之间,属于中等强度相关性.结论 ADHD儿童韦氏智力测验与DN:CAS测验有较高的相关性,但是在具体的分测验中相关系数不同。
刘芳
刘海润
秦岭
雷灵
杨丽鲜
张鸿
傅燕虹
关键词:
注意缺陷多动障碍
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