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张琼

作品数：7 被引量：39H指数：3
供职机构：河南农业大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教政治法律农业科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 3篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇农业科学

主题

  • 2篇道德
  • 2篇职业教育
  • 2篇农业
  • 2篇农业职业
  • 2篇农业职业教育
  • 2篇主义
  • 2篇马克思主义
  • 2篇教育
  • 2篇教育理念
  • 2篇加拿大农业
  • 2篇大农
  • 2篇大农业
  • 1篇道德接受
  • 1篇道德问题
  • 1篇道德需要
  • 1篇德育
  • 1篇动力机制
  • 1篇意蕴
  • 1篇远程教育
  • 1篇职业教育理念

机构

  • 7篇河南农业大学
  • 1篇中华人民共和...
  • 1篇湖南省农业厅

作者

  • 7篇张琼
  • 1篇朱岩
  • 1篇夏林华

传媒

  • 3篇道德与文明
  • 1篇华中农业大学...
  • 1篇高校理论战线
  • 1篇南京政治学院...
  • 1篇北京农业职业...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2003
  • 3篇2002
  • 1篇2000
  • 1篇1998
共 7 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
从《树坚不怕风吹动》到《笑迎挑战》
2000年
张琼
关键词：书评
“在做中学会做”的加拿大德育被引量：3
2002年
西方国家的德育与我国德育有什么区别 ?在多元文化相互激荡、经济全球化日益逼近的今天 ,我们能从西方国家的德育中学习借鉴什么 ?笔者通过对加拿大德育的一些考察 ,较为系统地介绍了“在做中学会做”(learn to do by doing)的现代德育理念 ;学生管理农场课程 (Student Manage Farm)的德育内涵、德育运行机制及其效果 ;
张琼
关键词：德育
人应当而且能够走向崇高──兼论道德接受的动力机制被引量：3
1998年
人应当而且能够走向崇高———兼论道德接受的动力机制●张琼一众所周知，道德教育的精髓、实质就是“提升人的精神”，使人具有崇高的精神追求，昂扬的精神状态，使人能够从“生物人”、“经济人”走向“社会人”、“理性人”，树立起为人类社会发展而贡献自己全部才智和...
张琼
关键词：道德接受道德需要社会整体利益动力机制
马克思价值理论的双重意蕴及其启示被引量：2
2013年
马克思价值理论既有政治经济学层面的意蕴,也有哲学层面的意蕴。这两层意蕴分别对应价值领域中的两个问题,一是物的交换关系问题,二是人的存在意义问题,二者之间的关系是辩证统一的。通过对马克思价值理论双重意蕴的理论分析,有助于我们在日常生活中对人的行为做出恰当的价值判断,把个体的人在商品交换过程中的合理收益问题与社会的人在共同生存中的道德境界问题区别开来。这不仅是马克思主义价值论大众化的题中应有之义,也是我国社会主义核心价值体系建设的关键环节。
张琼
关键词：马克思主义价值论道德问题
试论马克思主义文艺伦理观被引量：5
2003年
唯物史观及其由此而派生的社会结构理论和意识形态理论 ,是马克思主义文艺伦理观的理论基石。坚持文艺来源于社会生活实际 ,反对“道德决定论”的创作思想 ;坚持文艺的社会主义倾向 ,反对宣扬抽象虚伪的道德 ;重视文艺的道德教育功能 ,发挥文艺在揭露统治阶级腐朽道德 ,提高无产阶级道德认识 ,培养高尚道德情操 ,树立革命理想等方面的重要作用 ;坚持历史判断为主和道德判断为辅的价值原则 ,反对文艺创作和文艺批评中的历史道德化倾向和历史非道德化倾向是马克思主义文艺伦理观的基本内容。
张琼
关键词：马克思主义文艺创作
别具一格的加拿大农业职业教育被引量：17
2002年
在概述加拿大农业教育三种类型的基础上 ,较为系统地介绍了加拿大农业职业教育的三个特点 :以行业需求为核心的课程开发体系 ;以培养学生能力技巧为本的职业教育理念 ;注重学生“态度”
张琼
关键词：农业职业教育教育理念
加拿大农业职业教育与远程教育考察报告被引量：13
2002年
加拿大发达的农业得益于完善的农业职业教育。以行业需求为核心的课程开发体系和以培养学生能力技巧为本的职业教育理念是农业职业教育的共同特征。“学生管理农场”一课培养了学生的团队合作精神 ,提高了决策能力 ,使学生受到用人公司的欢迎。在开展远程教育时 ,加强硬件建设 ,鼓励学生参与学习 ,同时教师、教材、教学方法也不断创新 ,以适应行业发展的需求 ,适应网上教育的需要。
朱岩张琼夏林华
关键词：农业职业教育远程教育职业教育理念
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