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李美: 作品数：24 被引量：52H指数：4; 供职机构：牡丹江医学院更多>>; 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学更多>>

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一种作为预防外科手术并发症的凝血酶受体拮抗剂: 提供一种沃拉帕沙衍生物及其制备方法，所述化合物的结构如式I所示，其中R<Sub>1</Sub>选自氢、卤素、C1‑5烷基、氟代C1‑5烷基；所述化合物具有优异的PAR‑1抑制活性，尤其适用外科手术中预防并发症的出现，也有...; 金鹏李滨辛田薇夏洪莲李美沈玉香; 文献传递

在G-N护理模式下进行结直肠肿瘤手术的优势探讨: 2015年; 目的:探讨在G-N护理模式下进行结直肠肿瘤手术的优势。方法:120例结直肠肿瘤手术患者,随机分为实验组60例与对照组60例。对照组应用常规护理手段,无其他干预措施;实验组为G-N护理模式。观察两组患者术前心率、血压等生命体征差异,对比两组术后一般状态、术后恢复时间、细菌感染率发生情况及治疗全过程的满意度和舒适度。结果:实验组术前心率、收缩压均值及术后细菌感染率、恢复时间均低于对照组(P<0.05),一般状态、满意度、舒适度都优于对照组(P<0.05),差异有统计学意义。结论:G-N护理模式能够使患者在术前准备充分,排除心理忧虑,术中积极配合医师进行手术,术后降低了细菌感染和并发症的发生,并缩短了恢复时间,达到了患者满意的效果。; 苏德春周剑李美; 关键词：护理结直肠肿瘤满意度

护理人员心理授权、离职意愿及职业倦怠之间的关系探讨被引量：3: 2016年; 护理人员心理授权是指授权的个体内心体验的综合体,这个综合体由工作意义、自我效能、自主性和各种影响四个维度组成。为了加强医护工作人员的心理建设,需要对其进行一定的心理疏导,通过对员工心理走向进行预判,提高后期的心理辅导工作预见性。护理人员工作时间长强度比较大,还需要协调医生和患者之间的关系,工作压力比较大。本文根据当今医疗环境中护理人员的心理走向展开讨论,提出几点有利于护理人员辅导工作开展的可行性措施。; 李美王敏田微沈玉香黄双丽; 关键词：护理人员心理授权离职意愿职业倦怠

跨专业教育在医护教学中的应用进展被引量：8: 2020年; 跨专业教育作为一种新的教育方式,因为其特有的优势,已经在医护教育领域得到了大力发展。它能够消除医学生对护生的专业偏见、提高护生的角色认知、增进医护专业学生之间的相互理解与尊重、提高他们之间沟通协作能力,促进医护专业的学生获得团队合作技能及相关知识。本文就跨专业教育的发展概况、优势、跨专业教育在医护教育领域中的实践情况、制约因素及未来的发展目标等进行综述,以期为我国医护教育事业的发展提供借鉴。; 李云玲李姗姗李意郎玉玲张淑敏李美宫叶琴; 关键词：医学教育团队合作

颈胸部手术用多功能头架: 本实用新型涉及一种颈胸部手术用多功能头架，它由左框（1）、右框（2）、上框（3）和下框（4）构成，左框（1）和右框（2）的两条竖梁（11）的上下两端分别与上框（3）和下框（4）的横梁（31）的两端焊接连为一体，上框（3）...; 李美田薇金鹏; 文献传递

手术切口感染与手术室护理管理的关系与防范对策被引量：3: 2016年; 目的分析手术切口感染与手术室护理管理的关系，探究防范对策。方法：选取180例行手术治疗的患者，分为参照组和试验组各90例，参照组实施临床常规护理干预，试验组实施综合护理干预。结果：参照组手术切口感染率明显高于试验组，且护理满意率明显低于试验组（P〈0．05）；两组无菌意识、医护配合程度、护理技术、手术刀使用时间、空气细菌含量等手术室相关指标相比，试验组显著优于参照组（P〈0．05）。结论：加强手术室护理管理，可显著降低手术切口感染率，提高治疗效果和患者满意度，改善手术室环境，具有积极的临床使用和推广意义。; 金鹏李美李滨辛; 关键词：手术室护理管理

手术室护士自我效能与临床沟通能力的现状及相关性分析被引量：17: 2012年; 目的探讨手术室护士自我效能感与临床沟通能力的现状及其相关性，分析其临床沟通能力的影响因素。方法采用护士一般情况调查表、一般自我效能感量表及护士临床沟通能力量表对92名手术室护士进行问卷调查，以了解手术室护士自我效能感及临床沟通能力，并分析两者的相关性。结果共发放问卷92份，回收有效问卷86份，有效回收率为93．5％。护士临床沟通能力总分为（3．76±0．46）分，护士自我效能得分为（27．76±4．89）分，护士的临床沟通能力与自我效能呈正相关（r=0．37，P〈0．01）；多元线性逐步回归分析结果显示护士所在医院的等级是护士临床沟通能力的影响因素；二级医院的护士临床沟通能力优于三级医院护士，差异有统计学意义（t=4．012，P〈0．01）。结论护理管理者应重视提高护士的自我效能，鼓励护士采取积极的沟通方式，以提高其沟通能力，促进护理队伍的整体发展。; 李美田薇孙丽丽金鹏罗鑫; 关键词：手术室护士自我效能临床沟通能力