陆国杰
- 作品数：12 被引量：0H指数：0
- 供职机构：丹阳市实验小学更多>>
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- 寻求教学的“适”点
- 2015年
- 我校是孙双金校长主持的“12岁以前的语文”研究的联盟单位之一，这项研究具有重要的意义，开阔了视野，传承了文化，复活了经典，让小学语文深植文化根基，为小学语文引来源头活水。
我校“开放语文”的教学主张，其中之一就是倡导语文教学要超越教材，走出封闭，向经典开放，向生活开放，因而对“12岁以前的语文”的研究有深切认同。
- 陆国杰
- 关键词：语文教学小学语文文化根基校长
- “开放语文”主题阐述
- 2013年
- 语文是丰富的，多彩生活是其背景。语文是深厚的，博大文化是其土壤。语文是灵动的，生命交流是其呈现。生活、文化、交流都是敞开的，因此，语文是敞开的。
儿童是生长的，是无限的可能。儿童是完整的，是统一的多元。儿童是多彩的，具有鲜活的个性。可能、多元、个性都是敞开的，因此，儿童是敞开的。 - 陆国杰
- 关键词：语文教学语文课程
- 加强校本化建设 推进新课程实施——校本化建设的现状及其对策
- 2005年
- 陆国杰李金洋
- 关键词：校本化建设教育现代化教育科研师资培训学校管理
- 善意的谎言
- 2005年
- 临近下课，正在布置课堂作业。班上一位学生突然站起来大声报告：“老师，小鹏在玩水浒英雄卡。”这下，一石激起千层浪，全班同学的目光都盯好了小鹏。“老师，他刚才就在偷偷摸摸地玩呢!”只见小鹏满脸通红，双手绞着衣角。望着他后悔的样子，怎么忍心再批评他呢?但是全班50多双眼睛都注视着老师，该怎么办呢?此时，突然想起最近看的一篇文章《美丽的谎言》。顿时，办法有了：。同学们，是这么回事。
- 陆国杰李金洋
- 关键词：谎言善意课堂作业老师同学
- 开放语文:给教学注入“活水”
- 2013年
- 开放语文是应和时代开放的主旋律，是基于“语文是敞开的体系”“儿童是尤限的呵能”提出来的。一、教育理念“不拘一格降人才”原先是一句激情呐喊，经过一代代人的探索与实践，形了“有格不拘格”的教育理念。
- 陆国杰
- 关键词：语文活水教学教育理念不拘一格主旋律
- 如何让调换后的校长克服调换所带来的实际困难
- 2014年
- 一、破除行政级别,让校长无忧调换
学校的行政级别是＂均衡教育＂的不和谐音符,家长、学生、教师、社会人都会因学校的行政级别而仰望或俯视。如果实现＂校长调换＂制,能否将学校等级制改为＂校长等级制＂,与校长调换后的工作作风、管理体制、改革力度等挂钩,进行捆绑考核,给校长定级,而非给学校定级。
- 陆国杰
- 关键词：行政级别工作作风社会人教育质量
- 《学弈》教学设计
- 2005年
- 陆国杰李金洋
- 关键词：《学弈》教学设计师生互动文言文现代文
- 让“伫立”走进师生的心田
- 2014年
- 任校长十多年来,我走了好几所学校。根据各校人文历史、地理位置、师生素质、学校文化等的差异,我的管理理念和方式也在不断地发展、变化和完善。但有一件小事,我一直在坚持,那就是每天站在学校门口,迎接师生进校,风雨无阻,十年如是。在学校门口,晨迎师生,每天都有值日行政、教师;维持秩序保障安全,自有学校门卫、保安。作为一名校长,有必要天天站立在校门口吗？天天站在这儿，会给师生、家长、来往路人留下怎样的印象？这么做的目的是什么？监督还是服务？我在思考中行走，在行走中思考。
- 陆国杰
- 关键词：考勤制度作息习惯自理能力教研员管理行为
- 自能教育:为学生幸福奠基
- <正>一、自能教育的缘起:百年积淀,文化传承学校始建于1771年,至今已有240多年的办学历史,著名爱国诗人龚自珍,语言学家吕叔湘,美术大师吕凤子,二胡演奏家闵惠芬,著名水稻专家杨守仁,在十七大召开之前被邀请至中南海讲学...
- 陆国杰
- 文献传递
- 谈《池上》的用字之妙
- 2014年
- 《池上》是白居易的一首小诗，被选人苏教版小语教材四年级下册。全诗采用白描的手法，塑造了小娃天真、活泼、可爱、顽皮的形象。前两句叙述中心事件和主要人物——小娃偷采白莲回，后两句则是具体写小娃偷采白莲回的情态。初读此诗，会有这样的感受：诗的语言直白，
- 陆国杰
- 关键词：《池上》用字小诗白居易白莲
