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蒙药益肾十七味丸通过胱天蛋白酶3-焦孔素E通路改善阿霉素肾病小鼠的研究: 2023年; 目的探讨益肾十七味丸对阿霉素诱导肾病模型小鼠焦孔素E(GSDME)、胱天蛋白酶3(caspase 3)表达的影响,及其保护机制。方法将50只BALB/c小鼠按照随机分组法分为正常组、模型组和低、中、高剂量实验组,每组10只。模型组和低、中、高剂量实验组采取尾静脉注射方式一次性注射10.5 mg·kg^(-1)阿霉素,同时低、中、高剂量实验组分别灌胃给予150、240、330 mg·kg^(-1)·d^(-1)益肾十七味丸;正常组和模型组均灌胃给予等体积0.9%NaCl。5组小鼠均持续给药28 d。用酶联免疫吸附试验法检测血清白蛋白(ALB)及血清肌酸酐(SCr)水平,用免疫组织化学染色法检测GSDME介导的细胞焦亡通路关键分子的表达特征,用蛋白质印迹法检测GSDME和caspase 3蛋白的表达水平。结果中、高剂量实验组和模型组、正常组的血清ALB分别为(23.31±2.80)、(24.95±1.55)、(17.44±2.25)和(30.49±2.27)mg·mL^(-1),SCr分别为(27.16±1.37)、(25.52±1.20)、(34.41±2.12)和(23.04±2.78)μmol·L^(-1),caspase 3蛋白相对表达水平分别为0.81±0.17、0.47±0.21、1.25±0.14和0.43±0.11,caspase 3活化形式(caspase 3 17 kDa)蛋白相对表达水平分别为0.60±0.33、0.41±0.19、0.97±0.02和0.43±0.13,GSDME蛋白相对表达水平分别为0.69±0.11、0.39±0.07、1.17±0.12和0.41±0.03,N末端片段裂解形成焦孔素E氮端(GSDME-N)蛋白相对表达水平分别为0.82±0.17、0.41±0.05、1.30±0.02和0.76±0.11。中、高剂量实验组的上述指标与模型组比较,差异均有统计学意义(P<0.01,P<0.05)。结论益肾十七味丸通过调控caspase 3-GSDME焦亡通路,从而改善阿霉素肾病。; 张志凤张学明闫巧梅王根瑞丁海麦; 关键词：阿霉素

microRNA-124与疾病的研究进展: 2023年; microRNA(miRNA)是一类长度为20~24个核苷酸的非编码单链RNA,被称为转录后调控因子.miRNA是在转录后调控其靶基因发挥作用.miRNA表达的改变在多种疾病的发生发展过程中发挥重要的调控作用.其中,microRNA124(miR-124)是目前的研究热点之一,它在多种肿瘤中低表达,并在细胞增殖、侵袭转移及凋亡等方面发挥重要的抑癌作用,密切参与恶性肿瘤的发生、发展和预后.文章综述了非恶性疾病与恶性疾病中miR-124的作用机制,为疾病的诊断与治疗提供理论证据.; 张志凤袁瑞阳丁海麦张学明; 关键词：MICRORNA 肿瘤疾病

基于“微课”的生物化学“翻转课堂”教学模式初探被引量：3: 2019年; 目的:在医学生物化学与分子生物学教学中引入“微课”和“翻转课堂”实施混合式教学,以激发学生的学习兴趣和提高课堂教学的质量。方法:教师制作微课上传至网络教学平台,学生以“微课”等课程资源作为重要参考进行课前准备,教师组织实施“翻转课堂”。课后通过问卷调查了学生对基于“微课”的“翻转课堂”混合式教学的满意程度等。结果:95%的学生对本学期开展的“翻转课堂”教学满意,91%的学生认为“翻转课堂”能激发学习兴趣,94.6%的学生认为“翻转课堂”能有效提高自学能力,93.4%的学生认为“翻转课堂”这种形式能有效提高分析和解决问题的能力,96%的学生认为“翻转课堂”能有效锻炼沟通表达能力。结论:微课是新型的课程资源,翻转课堂是新兴的混合式教学模式,将二者有机地融合到生物化学与分子生物学的教学中,提升了学生对重点知识的掌握程度,培养了学生自主学习能力,并为教学改革提供了新的思路。; 李斌苏燕张学明魏春华丁海麦; 关键词：生物化学与分子生物学混合式教学网络教学平台

益肾十七味丸对肾间质纤维化大鼠肾脏的保护作用及机制: 2023年; 目的探讨益肾十七味丸对大鼠肾间质纤维化的改善作用及机制。方法选取SD雄性大鼠50只,按体质量随机分为假手术组,单侧输尿管梗阻(UUO)组,益肾十七味丸小、中、大剂量组,每组10只,连续灌胃给药21 d,采用HE染色观察大鼠肾组织病理变化,测定大鼠血清尿素氮(BUN)、肌酐(Scr)、24 h尿白蛋白(ALB),测定肾组织匀浆SOD活力、MDA、HYP、COL-IV、COL-III、HA、LN、IL-6和IL-1β含量,Western Blot分析肾组织TGF-β1和Smad3蛋白的表达。结果与假手术组相比,UUO组血清BUN、Scr、24 h尿白蛋白水平显著升高(P<0.01),肾小球形态不规则,球囊相连,肾小管融合成空洞或萎缩;肾组织匀浆外基质相关蛋白HYP、COL-IV、COL-Ⅲ、HA、LN含量显著升高(P<0.01);肾组织匀浆MDA含量明显升高、SOD活力明显降低,炎性因子IL-6和IL-1β含量明显升高;肾组织中TGF-β1和Smad3蛋白显著升高(P<0.01);与UUO组比较,益肾十七味丸各治疗组BUN、Scr、ALB降低(P<0.01),肾小球形态规则,肾小管结构较清晰,肾间质病变轻,肾组织匀浆MDA、HYP、COL-IV、HA、LN、IL-6和IL-1β含量均明显降低(P<0.05),SOD活力显著升高,TGF-β1和Smad3蛋白表达显著降低(P<0.05),且高剂量组效果优于低剂量组。结论蒙药益肾十七味丸可明显改善大鼠肾间质纤维化,机制可能与通过调节TGF-β1-Smad3信号通路减轻氧化应激、炎症及纤维化相关蛋白有关。; 丁海麦李彩艳张学明蒋剑英高英辰郭佳蔚石松利; 关键词：蒙药肾纤维化

人乳铁蛋白cDNA基因的克隆: 2018年; 目的:克隆人乳铁蛋白c DNA基因,进而为重组人乳铁蛋白的制备奠定基础。方法:从人静脉血中性粒细胞中提取得总RNA,RT-PCR法扩增人乳铁蛋白c DNA基因后,将其插入到克隆载体p JET1.2,DNA测序法鉴定基因序列。结果:从人静脉血中性粒细胞中分离获得了总RNA,RT-PCR法克隆了人乳铁蛋白c DNA基因,经过DNA测序分析鉴定,其结果与Gene Bank中序列完全一致。结论:成功从人静脉血中性粒细胞中克隆扩增了人乳铁蛋白c DNA基因,为重组人乳铁蛋白的制备奠定基础。; 嵇雅茹王雅楠张宏波张学明; 关键词：人乳铁蛋白基因反转录 PCR技术

课堂讲授与网络主题探究模式相结合运用于医学生物化学与分子生物学教学被引量：11: 2013年; 国际医学教育改革的发展经历了最初以学科和课程为核心的授予式教学、60年代开始兴起的以学生为中心的基于问题的教学（problembasedlearning，PBL）、20世纪初以器官系统为核心的整合课程教学3个阶段。目前我国的绝大多数医学院校仍旧沿用着以学科和课程为核心的授予式教学。这种教学只注重知识性内容的讲授，忽略了对学生主动学习能力的培养。随着医学科学的飞速发展和医学人才培养目标的转换，我国医学教育模式的改革势在必行。由于国情和教育体制等诸多方面的不同，我们还不能照搬国外先进的教学经验，因为国外的医学教育属于精英教育，本科起点、学生数量少、学习周期长；而我国多数学校的医学教育属于大众教育，高中起点、; 苏燕李晓晶席海燕张学明魏春华李嘉欣; 关键词：医学生物化学生物学教学课堂讲授医学教育改革主动学习能力

miRNA-152在损伤足细胞中异常表达的研究: 2020年; 目的以阿霉素(Adriamycin,ADR)诱导的足细胞损伤模型,来研究miRNA-152在损伤足细胞中的表达,为阐明miRNA-152异常表达导致肾足细胞损伤的机制研究奠定基础。方法将0.00μg/mL,0.05μg/mL,0.10μg/mL,0.20μg/mL,0.40μg/mL,0.80μg/mL浓度的ADR加入已分化培养6 d的足细胞中,诱导培养24 h后,通过足细胞骨架免疫荧光染色和Synaptopodin表达检测,鉴定足细胞的损伤;然后采用Real-time PCR法检测miRNA-152和14-3-3β的表达,分析miRNA-152和14-3-3β的表达关系。结果分化培养6 d的足细胞在加入ADR 24 h后,鬼笔环肽免疫荧光染色结果显示,ADR诱导培养的足细胞中肌动蛋白应力纤维减少,且细胞骨架排列失调;Real-time PCR检测结果表明,ADR诱导培养的足细胞中,Synaptopodin的表达下降。在损伤足细胞中,Real-time PCR法检测结果表明,miRNA-152的表达上调,14-3-3β的表达则下降。结论在损伤足细胞中,miRNA-152表达上调,而14-3-3β的表达则下降,提示了miRNA-152可能直接下调了14-3-3β的表达,进而导致足细胞损伤。; 张宏波苏彩霞沈晓丹张学明; 关键词：足细胞损伤 SYNAPTOPODIN

人肾脏促红细胞生成素cDNA基因的克隆: 2017年; 目的:克隆促红细胞生成素(erythropoietin,EPO)c DNA基因,为重组EPO的制备奠定基础。方法:从人肾脏中提取总RNA,采用逆转录-聚合酶链式反应(reverse transcription-polymerase chain reaction,RT-PCR)法扩增EPO c DNA基因后,将其插入到克隆载体p JET 1.2中,DNA测序法鉴定基因序列。结果:对克隆到的EPO c DNA基因进行DNA测序分析鉴定,其结果与Gene Bank中序列完全一致。结论:成功从人肾脏中克隆扩增了EPO c DNA基因,为重组EPO的制备奠定了基础。; 王雅楠嵇雅茹虞飞张学明; 关键词：反转录聚合酶链式反应

血清蛋白乙酸纤维素薄膜电泳方法的优化: 2024年; 乙酸纤维素薄膜电泳是生物化学与分子生物学实验常规项目之一,临床上广泛应用于血清蛋白、糖蛋白及核酸等生物大分子的分离与检测。该实验受环境和人为因素影响较多,初次操作往往难以取得理想的实验结果,更换乙酸纤维素薄膜厂家后,原来的实验条件分离血清蛋白存在蛋白条带聚集、分不开现象。缓冲液离子浓度和成分是影响乙酸纤维素电泳的最关键因素,采用pH 8.6,离子强度0.025 M/L、0.075 M/L的巴比妥缓冲液;pH 8.6,离子强度0.05 M/L、0.08 M/L的硼酸缓冲液,用4种缓冲液对新膜进行筛选,并对电泳时长及上样进行优化。结果表明,用pH 8.6、离子强度为0.08 M/L硼酸缓冲液,电压100 V,电泳时长50 min,分离兔血清蛋白实验结果比较理想,能满足实验教学及临床检验要求。; 闫巧梅李斌张学明孔凡青高英辰丁海麦

miRNA对肾足细胞损伤的影响: 2022年; 微RNA(microRNAs;miRNA,又译小分子RNA)是真核生物中广泛存在的一种长21-23个核苷酸的RNA分子,可调节其他基因的表达。其通过与目标mRNA进行特异结合,作为许多细胞过程的关键参与者,抑制转录后基因表达,在调控基因表达、细胞周期、生物体发育等方面起着重要作用。最近的研究表明,microRNA在肾脏正常生理功能和疾病中有重要作用,可能成为肾脏疾病中的预后标记物和(或)潜在治疗目标。; 苑佳奇沈晓丹张志凤丁海麦张学明; 关键词：MICRORNA 肾脏疾病

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张学明

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