张军
- 作品数：28 被引量：414H指数：11
- 供职机构：武汉大学健康学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 早产儿母亲心理健康问题及干预研究进展被引量：33
- 2017年
- 描述早产儿住院及出院不同阶段早产儿母亲心理健康问题,主要包括焦虑抑郁、担忧、内疚、自责、不安、无助、抱怨等情绪;干预措施主要包括早产儿母亲自我效能干预,改革NICU封闭式环境,同伴支持,早产儿母亲自我正向行为支持,袋鼠式护理,延续性护理,医务人员加强相应研究及其他社会支持等;提出现存问题及建议,以期促进母婴健康。
- 瞿彭亚男张军范湘鸿
- 关键词：早产儿母亲心理健康问题心理干预
- 社会支持对护士长角色冲突及角色模糊的影响被引量：3
- 2013年
- [目的]探讨护士长的角色冲突与角色模糊现状,分析社会支持对护士长的角色冲突与角色模糊的影响。[方法]采用角色冲突与角色模糊量表及社会支持量表对武汉市4所三级甲等医院136名护士长进行问卷调查。[结果]护士长的角色冲突、角色模糊评分为(35.84±8.54)分、(35.10±3.42)分;角色冲突、角色模糊与社会支持呈负相关,与主观支持呈正相关。[结论]护士长的角色压力较大,护理管理者应加强护士长管理知识的培训,提高护士长角色认知能力,更好地发挥其管理职能;家庭、朋友和工作单位等应对护士长提供帮助,降低其角色压力。
- 别文倩冉秦琴张军林育敏
- 关键词：护士长角色冲突角色模糊社会支持影响因素
- 家庭干预对我国早产儿智能发育结局的影响被引量：8
- 2011年
- 早产儿是指出生时孕周〈37周,体重〈2 500 g的新生儿。我国早产的发生率约为10%。伴随早产儿生存率的大幅提高,脑性瘫痪、智力低下、听力及各种感官障碍等的比例也不断扩大。
- 张军陈永凤邹智杰杨冰香张莺子欧阳燕琼
- 关键词：早产儿智能发育家庭干预脑性瘫痪智力低下出生时
- 慢性阻塞性肺疾病病人睡眠质量与睡眠信念态度的相关性分析被引量：11
- 2014年
- [目的]探讨慢性阻塞性肺疾病(COPD)病人睡眠质量与睡眠信念、态度的相关性。[方法]采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)和睡眠信念态度量表(DBAS-16)对100例COPD病人进行问卷调查。[结果]COPD病人的睡眠质量较健康人群差,对睡眠不现实的期望和夸大失眠的不良后果是其主要的错误睡眠认知。[结论]不良的睡眠认知严重危害COPD病人的睡眠质量,护理人员应及时识别病人错误的睡眠认知,借助认知疗法帮助病人提高睡眠质量。
- 李蓉蓉鲜于云艳张军
- 关键词：慢性阻塞性肺疾病睡眠质量
- 初产妇父母自我效能感、社会支持及产后抑郁的相关性研究进展被引量：13
- 2014年
- 综述初产妇父母自我效能感、社会支持及产后抑郁三者之间的关系,为初产妇提供个性化、合适的社会支持,为提高产妇的父母自我效能感水平和减轻产后抑郁症状提供参考依据。
- 曹佑梅张军王晓惠
- 关键词：初产妇社会支持产后抑郁
- 认知行为治疗在心理护理实践中的应用进展被引量：28
- 2014年
- 回顾认知行为治疗的理论及方法,从改善患者负性情绪、促进患者健康行为、提高患者生活质量等方面阐述认知行为治疗的效果,为护理工作提供依据。
- 周焓张军范湘鸿
- 关键词：认知行为治疗心理护理
- 早产儿家庭护理研究进展被引量：2
- 2012年
- 早产儿（preterm infant，PT）是指出生时孕周数不足37周的婴儿，又可分为近足月早产（near—terminfant，孕周数为34周≤胎龄〈37周）、中度早产儿（verypreterminfant，VPT，孕周数≤33周）和重度早产儿（extremelypreterminfant，EPI，孕周数≤28周）。早产的发生与多种因素有关，包括孕母营养不良、妊娠期疾病，胎膜早破、胎儿宫内窘迫等。
- 方雅璇刘艳存张军孙梦艺黄玲玲
- 关键词：早产儿家庭护理
- 武汉市临床护士文化能力现状及影响因素调查被引量：6
- 2013年
- [目的]探讨武汉市临床护士的文化能力水平概况及影响因素,为提高护士文化能力及今后其他文化能力研究提供基础分析和参考。[方法]应用目的取样法选取武汉市3所三级甲等医院的护士,采用文化能力评估量表(CCA)、Marlow Crowne社会期望值量表(MCSDS)评测其文化护理能力、意识与行为。[结果]武汉市三级甲等医院的临床护士的文化能力得分为4.59分±0.63分,文化意识及敏感度得分为5.11分±0.54分,文化能力行为得分为4.06分±1.11分。自评文化能力得分与文化能力得分和文化能力行为得分均呈正相关(P<0.01)。[结论]武汉市临床护士文化能力水平中等,文化意识及敏感度高于其文化能力行为,影响因素主要有自评文化能力。
- 佘盼张军
- 关键词：临床护士文化能力影响因素
- 护理本科生对模拟教学的整体体验:益处、过程及障碍被引量：20
- 2014年
- 目的该文用质性研究法对参与过模拟教学的护理本科生进行深度访谈,以探索他们的学习体验,了解学生对模拟教学的整体看法、感受等。方法对参加过模拟课程至少一个学期的护理本科生进行半结构化访谈。访谈根据预定的访谈提纲进行,样本量的大小将基于主题的饱和情况而不事先决定。访谈过程被录音,并被逐字转录成文本内容。结果内容分析显示本研究存在4个主题:学生对模拟教学的看法;影响模拟教学的因素;现实与期望的差别;教师在模拟教学中的作用。结论应加强对模拟教学过程的研究,探索模拟教学如何影响学生技能的获取和知识的保留,如何促进评判性思维。
- 张军郑萍萍李蓉蓉刘云彭丽斌陈淑燕
- 关键词：病人模拟
- CBL教学法在护理本科教学中的研究进展被引量：71
- 2016年
- 对以案例为基础的学习(CBL)教学法的概念、起源、发展、实施方法以及国内外的应用现状进行了综述,同时指出CBL的发展所面临的挑战及发展建议。
- 杨欢张军范湘鸿
- 关键词：评判性思维护理教学
