马学军
- 作品数：10 被引量：0H指数：0
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- 为学生成长注入更多正能量——学校开展道德教育的实践思考
- 2013年
- 说起动画片，许多人就会想到动画片中灵动的人物、会说话的动植物等美好事物。优秀的动画片给孩子成长带来了潜移默化的积极影响，但低俗的动画片却为孩子的成长注入“负能量”。2013年10月12日中央电视台痛批当前一些粗俗、暴力过度的国产动画片，发出“不能让低俗的动画片绑架孩子”的倡议。笔者深表赞同，但要为孩子创设最优质的成长环境，为他们注人更多的正能量，仅靠倡议和呼吁是远远不够的。
- 马学军
- 关键词：道德教育国产动画片孩子成长
- 在工作中学习 在学习中工作
- 2012年
- 如今各校在硬件建设武装到位的情况下,学校教育的竞争事实上已转化为教师学习的竞争。作为一名校长,怎样引领教师学习业务,这是我一直思考的问题,也是我工作的重中之重。近几年来,我把陶行知先生的"生活教育"理论运用于我的教师业务学习管理,注重培养教师"在工作中学习。
- 马学军
- 关键词：生活教育学校教育论文交流教育博客教学基本功教育专著
- 构建“幸福童年”校园文化生态的思考和实践
- 2014年
- 一、对当下＂幸福童年＂缺失的思考
近年来,＂幸福＂已成为教育界内外关注的热门话题,关爱、尊重、平等、绿色、和谐的教育思想令人激情荡漾,孩子的幸福感得到了前所未有的重视。欣喜的同时,我们却无奈地发现,教育并未给学生带来必然的幸福,学生在校幸福感的缺失问题依然没有得到根本解决。目睹当下儿童的存在状态,不免让人忧心忡忡。童年文化日趋边缘、异化,儿童阅读经典缺失,出现了所谓的儿童失语、游戏成人化、儿歌粗鄙化、阅读快餐化等令人忧虑的现象;学生的课余时间被作业所占据,压倒一切地主宰着儿童生活;电子媒介以不可思议的力量正破坏着童年生态。这一切使学校生活的离心力越来越强,学校越来越成为学生并不十分喜欢的地方。面对这样的窘迫,我们该如何抵制童年生态的被破坏与挽救幸福童年的消逝？
- 马学军
- 关键词：文化生态幸福感童年儿童生活校园
- 构建“幸福童年”校园文化生态的思考和实践
- 2014年
- 一、对当下“幸福童年”缺失的再思考
近年来，“幸福”已成为教育界关注的热门话题，孩子的幸福感得到了前所未有的重视。欣喜的同时，我们却无奈地发现，教育并未给学生带来必然的幸福，童年文化日趋边缘化、异化，儿童经典阅读缺失，出现了所谓的儿童失语、游戏成人化、儿歌粗鄙化、阅读快餐化等令人忧虑的现象；学生的时间被作业所占据；电子媒介以不可思议的力量正破坏着童年生态。面对这样的窘境，我们该如何避免幸福童年的消逝呢？
- 马学军
- 关键词：文化生态幸福感童年校园电子媒介教育界
- 学校道德教育的问题及对策
- 2014年
- 一、当前学校道德教育存在的问题 近年来，学校德育工作得到了加强和改进，但面对新的形势和要求，学校德育工作还很不适应，其效果还不令人满意。我们经常目睹着许多令人心痛的现象，使我们对当前的学校道德教育问题忧虑重重。
- 马学军
- 关键词：学校道德教育学校德育工作教育存在教育问题
