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梁玉

作品数:48 被引量:94H指数:5
供职机构:哈尔滨理工大学外国语学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
相关领域:语言文字文化科学自动化与计算机技术文学更多>>

文献类型

  • 36篇期刊文章
  • 6篇专利

领域

  • 20篇语言文字
  • 12篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...
  • 2篇文学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇生物学
  • 1篇水利工程

主题

  • 19篇英语
  • 13篇教学
  • 9篇翻译
  • 5篇英语专业
  • 4篇大学英语
  • 4篇英语教学
  • 4篇现代主义
  • 4篇现实主义
  • 4篇教育
  • 4篇词汇
  • 3篇语言
  • 3篇远程教育
  • 3篇生态翻译
  • 3篇网络
  • 3篇文化
  • 3篇伍尔夫
  • 3篇高校
  • 2篇形而上学
  • 2篇言语行为
  • 2篇译本

机构

  • 42篇哈尔滨理工大...
  • 2篇黑龙江大学
  • 1篇哈尔滨医科大...
  • 1篇哈尔滨广播电...

作者

  • 42篇梁玉
  • 6篇李靖
  • 2篇惠兆阳
  • 2篇高英祺
  • 1篇李悦
  • 1篇李淑娟
  • 1篇蒋小霏
  • 1篇张佟菲
  • 1篇徐铭潞
  • 1篇刘颖
  • 1篇桑洪艳
  • 1篇梅树美
  • 1篇韩英
  • 1篇李琼阁
  • 1篇付艳玲
  • 1篇孙永丹

传媒

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  • 4篇教育教学论坛
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  • 2篇外语学刊
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  • 2篇科技资讯
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  • 1篇哈尔滨学院学...
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇学习与探索
  • 1篇中国远程教育
  • 1篇学术探索
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇科技信息
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇工会博览(理...
  • 1篇林区教学
  • 1篇英语教师

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 4篇2022
  • 1篇2021
  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 11篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
48 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
间接言语行为理论与英语教学探析
2011年
言语行为理论由奥斯汀提出,其弟子塞尔将此理论进行了发展与完善,提出了间接言语行为理论。本文对塞尔的这一当今国内外最前沿的语言学理论进行了分析.探讨,并在此基础上论述了间接言语行为在英语教学中的作用。
梁玉桑洪艳
关键词:英语教学
一种法律英语单词翻译训练装置
一种法律英语单词翻译训练装置,属于英语教学器械技术领域,包括固定底板、固定斜块、放置凹槽、活动插板、观察通孔、活动挡板、连接立板,其特征在于:所述固定底板上顶端表面前方边缘从固定连接有固定斜块,所述固定斜块上顶端表面前方...
梁玉陈健平于瑛琦
文献传递
英语专业精读课堂教学中交际能力的培养被引量:8
2005年
英语教学主要目的是培养学生实际语言交际能力,探讨精读课教学对培养英语交际能力的可行性,讨论精读课教学在新世纪如何与培养学生的交际能力相结合,如何为提高学生的交际能力而努力,使学生在跨文化交际中尽量减少交际障碍。
梁玉李悦
关键词:精读课教学文化教学语篇教学英语交际能力
远程教育视阈中大学英语自主学习模式建构被引量:7
2011年
自主学习理论深刻反映了人们对远程教育的理念和追求:终身学习,随时学习,学习机会均等。如何建立高效的远程教育大学英语自主学习模式,也因此成为外语教育专家、学者们殚精竭虑的研究目标。本文作者根据"大学英语多维一体主题教学自主学习模式"(Integrating Theme-based Instruction with Learner Autonomy,简称ITILA模式),从课堂教学动态化、课型设计综合化和自主学习监控体系化三个方面探讨了在远程教学环境中建构可行、可控的三维立体化大学英语ITILA模式,同时也分析出ITILA模式的优势与不足之处。本研究旨在为大学英语远程教育自主学习模式建构探索新的思路。
李靖梁玉
关键词:远程教育
生态翻译理论在翻译教学中的运用——以《摩尔·弗兰德斯》汉译教学为例被引量:2
2022年
《摩尔·弗兰德斯》是英国作家丹尼尔·笛福的代表作。作品着重刻画了父权社会下女性的伦理选择。出版以来广受翻译家青睐,诸多语言翻译版本层出不穷。其中梁遇春的汉译本深受中国读者的喜爱,其立足于胡庚申教授生态翻译学理论下的三维转换策略,对梁遇春的译本进行分析,从而教导学生更好地理解译者在翻译实践中的主体地位,以及在多维度的适应与适应性选择的原则下,学生对语言、文化、交际三个维度的选择转换对英文小说汉译操作过程中所起到的重要作用。梁遇春的译本整合适应选择度较高,是一部符合翻译生态环境,迎合大众认知的译本。运用三维转换策略进行翻译研究可以为翻译专业学生文学翻译实践活动提供指导与启示。
梁玉高中华
关键词:翻译教学生态翻译
伍尔夫现代小说理论的萌生与发展
2007年
英国文学有着悠久的现实主义传统,即写实性精神、社会批判精神和传统小说形式。现代主义作家弗吉尼亚·伍尔夫从小说理论和创作实践两方面对英国传统小说进行了继承和创新,她从自己独特的视角出发,挖掘出了传统文学中的现代主义因素,为自己的创作寻找“先辈”。主要表现在:伍尔夫前期在现实主义小说形式中进行现代小说的探索;伍尔夫中、后期对现实主义小说传统形式的扬弃;寻求现代主义小说的内容和形式。
梁玉
关键词:现实主义现代主义
有意义学习理论对英语词汇教学的启示被引量:2
2012年
如何进行有效的英语词汇教学受到越来越多教育工作者的关注。传统的机械生硬背记单词的方法,单调枯燥且效果不尽如人意。奥苏泊尔的有意义学习理论,强调学习是将新知识与学习者已知认知联系起来的有意义接受过程。本文结合当前我国英语词汇教学的实际情况,阐述了该理论的要义并探讨其对优化课程设计方面的启示,试图探索提高词汇教学质量的新思路。
梁玉徐铭潞
关键词:英语词汇教学
高校双语教学现状及对策被引量:18
2006年
本文就双语教学目前存在的主要问题,如:师资问题、学生英语听说能力基础较差、双语教材、教学大纲、相应考核制度制定以及多媒体辅助教学应用等进行深入探讨。
梁玉
关键词:双语教学高校教学语言多媒体辅助教学教学大纲听说能力
空间构形与汉语形状范畴被引量:1
2016年
形状范畴是空间3大子范畴之一,但与空间位置和位移范畴相比,与形状范畴相关的系统性研究相对匮乏。因此,本文运用Talmy"空间构形"理论对"形状范畴"进行认知构建,然后运用该语义框架概括和分析内部成员的词汇表征,探索形状范围认知的特性。
梁玉孙仁茹
关键词:词汇表征
大学生国际化能力培养路径及对策
2021年
当今世界,各国经济、政治、文化交流日益密切,国家间协商对话、交流合作日益增多,这使得对相关专业人才的需求相应增加。无论是商业谈判还是政治对话,企业合作或是文化交流,不同国家间的交流活动都离不开专业人才的参与和协作。纵观我国当前教育发展形势,全球化、国际化是一大重点,高等院校对大学生的国际化能力培养也越加重视,同样学生国际化能力培养成为教育发展规划的重点。因此,了解大学生国际化能力,制定相关培养路径及对策成为当今高等院校的重要课题。
梁玉潘慧儿
关键词:高校大学生
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