吕琳
- 作品数：17 被引量：110H指数：6
- 供职机构：昆明医科大学更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 护理不良事件分析模型的研究现状被引量：7
- 2017年
- 任何事件的发生总是由错综复杂的原因造成的,有效的避免不良事件发生的方法是正确的认识事件的根本,识别导致其发生的原因。各国医疗安全不良事件频发,已引起全世界的广泛关注,但就如何有效的避免、最大限度地降低不良事件的发生一直是世界各国医疗行业共同努力的目标。护理不良事件为医疗安全不良事件中最重要的部分,
- 周维维尹芳吕琳刘豆
- 关键词：分析模型医疗差错事故可拓学护理隐患护患纠纷
- 角色扮演教学法在全科医师师资培训中的应用效果研究被引量：37
- 2015年
- 目的探讨角色扮演教学法在全科医师师资培训中的应用效果。方法以2014年4月参加"云南省全科医师师资培训"项目的 139名学员为研究对象,采用随机数字表法分为试验组68例和对照组71例。对照组采用传统教学法进行授课,试验组采用角色扮演教学法结合传统教学法进行授课。培训结束后,采用情景模拟考核法进行考核,评估内容包括:全科医学知识和技能、带教综合能力和教学评价3个方面。结果两组在人文关怀得分上差异有统计学意义(P<0.05),在全科知识、体格检查、沟通能力得分及全科医学知识和技能总分上差异均无统计学意义(P>0.05)。两组在带教意识、带教方法、带教思维、带教能力得分及带教综合能力总分上差异均有统计学意义(P<0.05)。两组在教学准备、教学组织、语言表达及教学评价总分上差异均有统计学意义(P<0.05)。结论角色扮演教学法能够提高学员的教学综合能力和学习有效性,值得在全科医师师资培训中应用推广。
- 许茗越吕琳尹芳温林俏琚涛王琳王玓杨嫄李睿夏艾抒
- 关键词：角色扮演教学法全科医师师资
- 三甲医院糖尿病患者健康教育与管理模式研究
- 2015年
- 目的探讨三甲医院糖尿病患者健康教育与管理模式的实施及其效果.方法：于2015 年4 月-6 月对该院糖尿病患者健康教育与管理模式及该模式管理下的64 例患者进行跟踪研究,观察管理前后患者各项指标的变化情况.结果：加入该模式管理后患者各项指标明显改善.其中,管理前空腹血糖为（8.15±1.78）mmol/L,管理后空腹血糖为（6.62±1.08）mmol/L;管理前餐后2h 血糖为（12.29±2.92）mmol/L,管理后餐后2h 血糖为（10.80±2.41）mmol/L.各组P〈0.05,差异均具有统计学意义.结论：三甲医院糖尿病患者健康教育与管理模式初见成效,能够有效控制血糖,延缓并发症的发生和发展,减少医疗开支,提高患者生活质量.
- 夏艾抒李雪勤孙海嵩曹倩吕琳
- 关键词：糖尿病健康教育
- 医患沟通培养模块中的人文素养探讨
- 目的以昆明医科大学第二附属医院规范化培训的住院医师为对象,在规范化综合培训系统的基础上,以医患沟通能力的培养为着眼点,建立和完善医患沟通培训模块,并予实施;通过考核,评价其效果,探讨医患沟通能力对提高青年医教师人文素养的...
- 吕琳琚涛王琳
- 关键词：住院医师医患沟通人文素养医患纠纷
- 文献传递
- 基于社区糖尿病、高血压慢性病档案利用现况调查,探讨社区开展中医药健康服务策略
- 目的:调查高血压和糖尿病患者慢病档案利用现况及社区医务人员和慢性病患者对慢性病档案的认知和利用,探讨社区开展中医药健康服务策略.
方法:选取4家社区卫生服务中心高血压和糖尿病患者慢病档案782份;对40名医务人...
- 吕琳夏艾抒尹芳刘豆周维维
- 关键词：社区服务机构中医药健康管理
- 发挥中医药特色提高中西医结合综合防治老年共病效果
- 老年患者常出现多种健康问题，尤以慢性病证多见，对同时患2种或2种以上疾病者，可确定为老年共病。据国内外相关文献报告，目前老年共病患病率呈上升趋势，共病模式多样。近年来国家卫生计生委和国家中医药管理局共同制定了高血压、糖尿...
- 吕琳
- 高血压、糖尿病慢性病档案利用及中医药健康服务现况研究被引量：5
- 2017年
- 目的:探讨高血压、糖尿病慢性病档案利用及中医药健康服务现况。方法:抽取高血压和糖尿病患者慢性病档案782份,对40名医务人员和80名慢性病患者行问卷调查及访谈。结果:(1)所调查的慢性病患者健康档案未见接诊记录(86.7%)和转诊记录(98.59%),同一患者多次随访记录的数据和笔迹相同(23.02%)。(2)档案利用以随访动态记录率最高(92.33%),动态健康体检记录率次之(53.45%),档案缺漏项明显,随访记录漏项62.92%,体检辅助检查和中医体质辨识缺项漏项各为38.62%和32.99%。(3)医务人员对慢性病健康档案的重要性认识基本到位。(4)医务人员接受过档案管理相关培训,能及时记录和更新档案(均为82.5%);利用健康体检建立档案80.6%,档案用于患者体检、随访和健康教育分别占82.50%、77.50%和67.50%,用于社区门诊22.50%,用于双向转诊7.50%。(5)社区卫生服务机构管理激励与医务人员对档案利用的影响进行比较,差异有统计学意义(P<0.05)。(6)对患者认可慢性病档案与其建档意愿的比较,差异有统计学意义(P<0.05)。(7)4家机构中医药诊疗硬件设置健全,开展中医药健康服务总体情况良好。结论:所调查的高血压、糖尿病患者档案有不同程度利用,但用于双向转诊比例较低;档案质量管理欠规范,对档案利用造成直接影响;社区医务人员对慢性病档案管理认知较好,但缺乏有效的激励机制影响其积极性;慢性病患者对健康档案认知不足,建档意愿较低,影响了信任度;社区开展慢性病中医药健康服务总体良好,应加强培训,提高服务能力,突出服务优势,提高患者信任和依从性。
- 吕琳夏艾抒尹芳刘豆周维维
- 关键词：中医药慢性病管理健康档案
- 帕累托原理分析护理不良事件154例及应对措施被引量：2
- 2016年
- 目的：探讨帕累托原理分析护理不良事件的特点及应对措施。方法：采用帕累托原理回顾性分析154例护理不良事件。结果：154例护理不良事件中导管操作事件45例（29.22%）、基础护理事件33例（21.43%）、治疗错误事件22例（14.29%）、药物调剂分发错误事件17例（11.04%）为主要不良事件（117例）。主要不良事件中患者性别男69例（58.97%）,女48例（41.03%）;离/退休52例（44.44%）,农民23例（19.66%）;主要科室为神经外科12例（10.26%）,胸/心内外科10例（8.55%）,泌尿外科9例（7.69%）,干疗科9例（7.69%）;发生时间段主要为8∶00~12∶00,18∶00~次日8∶00;事件级别：Ⅰ级0例,Ⅱ级3例,Ⅲ级104例,Ⅳ级10例;发生责任人职称：护士59例（50.43%）,护师41例（35.04%）,主管护师11例（9.40%）,实习护生6例（5.13%）;责任人工作年资：≤1年26例（22.22%）,1~5年35例（29.91%）,6~10年17例（14.53%）,≥10年14例（11.97%）。基础护理、治疗错误事件发生率与责任人职称相关（P〈0.05）。结论：相关职能部门应采取相应措施提高护理管理质量。
- 周维维刘豆吕琳杨娜妩尹芳
- 关键词：护理不良事件护理质量
- 云南省继续医学教育现状及影响因素的调查分析被引量：16
- 2014年
- 目的了解不同级别单位继续医学教育现状,及其影响卫生技术人员参加继续医学教育的因素,为继续医学教育的开展提供评价依据.方法对参加云南省"继续医学教育管理暨住院医师规范化培养研讨班"的159名学员进行问卷调查.结果目前继续医学教育的培训内容以基础理论及基本技能为主,医学人文及管理相关知识开展不足;远程教育方式已成为基层卫生技术人员参与继续医学教育的重要形式;不同级别医疗单位在继续医学教育内容与方式中存在差异(P<0.05).没时间、费用较高、交通不便是影响卫生技术人员参加继续医学教育的三大主要因素.结论应当建立多层次的继续医学教育体系,丰富继续医学教育的内容,提供全方位、多学科的继续医学教育.
- 许茗越韦焘黄芩张丽胡月新吕琳
- 关键词：继续医学教育影响因素
- 云南某三甲医院新入院护士核心能力调查分析与对策被引量：6
- 2013年
- [目的]了解不同学历层次新入院护士的核心能力与医院对新入院护士能力要求之间的差距,科学指导新入院护士规范化培训,有效提高新入院护士的工作能力与综合素质。[方法]使用"中国注册护士核心能力量表",对107名新入院护士与33名专家进行问卷调查与对比分析。[结果]新入院护士核心能力自评总分与专家预期值分别为120.86±33.76、141.76±27.78(P<0.01),护士自评分低于专家预期值,差异有统计学意义。[结论]新入院护士自评总能力与专家预期值之间存在明显差异,特别是在临床护理能力、专业发展能力、教育咨询能力、判断性思维/科研能力这四个方面。通过搭建一个符合当今时代发展、科学、有效的规范化培训模式来提高新入院护士的核心能力,以达到专家预期值,以适应现代护理模式对护士能力的要求。
- 古启启吕琳杨明莹张玥张丽霞陈玉兰
- 关键词：新护士核心能力
