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刘尚

作品数:7 被引量:20H指数:2
供职机构:中南大学土木工程学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金铁道部科技研究开发计划湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域:经济管理文化科学交通运输工程更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 3篇经济管理
  • 2篇交通运输工程
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇团队
  • 3篇项目团队
  • 1篇大型建设工程
  • 1篇大型建设工程...
  • 1篇盈余
  • 1篇盈余管理
  • 1篇知识
  • 1篇知识存量
  • 1篇知识需求
  • 1篇知识学
  • 1篇知识学习
  • 1篇识学
  • 1篇随机前沿分析
  • 1篇隧道
  • 1篇铁路
  • 1篇铁路隧道
  • 1篇土建
  • 1篇土建工程
  • 1篇团队成员
  • 1篇系统动力学

机构

  • 7篇中南大学
  • 3篇湖南省高速公...
  • 2篇长沙理工大学
  • 2篇湖南商学院
  • 1篇湖南财政经济...

作者

  • 7篇刘尚
  • 5篇陈勇军
  • 4篇张飞涟
  • 1篇陈贇
  • 1篇伍毅敏
  • 1篇陈赟
  • 1篇颜红艳
  • 1篇李其泽
  • 1篇王燕
  • 1篇陈艳
  • 1篇杨中杰

传媒

  • 2篇科技管理研究
  • 1篇模糊系统与数...
  • 1篇中国铁路
  • 1篇科技进步与对...
  • 1篇项目管理技术
  • 1篇财会月刊(下...

年份

  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2008
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
基于随机前沿分析的产学研科技创新技术效率研究被引量:4
2015年
构建了产学研科技创新技术效率测度模型,基于随机前沿分析方法,测度了25家产学研科研实体2007-2014年创新技术效率水平,侧面反映了当前产学研科技创新的整体技术效率水准,并通过回归分析从多个方面剖析了影响产学研科技创新技术效率的关键因素。
陈勇军张飞涟刘尚
关键词:产学研技术效率随机前沿分析
基于粗糙集的大型建设工程项目团队知识存量度量研究被引量:2
2016年
度量大型建设工程项目团队知识存量是研究大型建设工程项目团队知识需求的前提,也是研究大型建设项目团队知识学习的基础。本文建立了大型建设工程项目团队知识存量指标体系(16个指标),共包括三类知识存量:以物为载体、以团队成员为载体、以项目团队为载体的知识存量。然后运用粗糙集理论对指标体系进行约简,剔除了冗余指标,建立了客观的指标权重集,最后对样本团队知识存量进行了度量评价。
张飞涟刘尚杨中杰陈贇陈勇军
关键词:项目团队知识存量粗糙集
基于创新驱动的高速公路建设管理实践研究被引量:2
2015年
我国的高速公路建设正值大发展时期,但由于起步较晚,建设管理方面大多存在体制僵化、管理观念陈旧、创新意识不强、管理效率低下等问题。从高速公路建设管理方的视角,论述了创新驱动与工程管理创新的内涵,给出了高速公路建设管理创新的基本思路,并以娄衡高速公路项目管理创新实践的成功经验为主要内容,通过具体的组织创新、制度创新和科技创新等创新手段,论述了在高速公路建设管理中实施创新驱动发展战略的基本思路、重要举措及其深远意义。
陈勇军陈艳刘尚
关键词:高速公路建设管理
基于运营风险的铁路隧道土建工程安全评价被引量:2
2015年
针对我国新建铁路隧道工程缺乏完善安全评价体系的现状,基于隧道运营风险分析,提出隧道土建工程安全评价指标及各种风险源概率、经济与人员环境等的损失分级与评判标准,并以新建赣韶铁路钨都大余隧道作为背景工程,开展隧道土建工程安全评价,论述整个评价过程,对隧道土建工程安全评价方法、评价体系进行分析总结,为隧道土建工程安全评价与建设管理提供借鉴。
陈勇军伍毅敏刘尚
关键词:铁路隧道安全评价土建工程
高科技上市公司研发费用会计核算规定对盈余管理的影响被引量:8
2008年
本文揭示了高科技上市公司利用现行会计准则关于研发费用的处理规定进行盈余管理的行为,并对如何防止高科技上市公司利用研发费用进行盈余管理提出了建议。
刘尚李其泽
关键词:盈余管理
大型建设项目团队知识学习的系统动力学模型被引量:2
2016年
通过文献研究、问卷调查,运用SPSS软件探索出大型建设项目团队知识学习10类关键影响因子,在此基础上建立知识学习动力系统,并就关键影响因素对知识学习效果作用机理进行仿真。研究结果表明:知识学习效果受知识提供者、知识接受者的学习能力、学习心理和知识特性、知识学习平台的直接影响,受组织结构文化、知识需求、领导支持、激励机制、环境因素的间接影响;知识学习平台、激励机制是知识学习动力系统的较敏感因素,知识特性、环境因素次之。
张飞涟刘尚陈勇军陈赟吴科一
关键词:项目团队知识学习系统动力学仿真
面向目标和RBAC的项目团队成员知识需求分析
2014年
对建设工程项目团队知识需求进行分析,可以在项目团队知识学习过程中确切掌握项目团队需要学习的知识,从而提高知识学习效率和项目管理绩效。结合建设项目团队知识学习的特点,对建设项目团队知识需求的内涵、作用及特点做详细阐述;然后从内部因素和外部因素两个方面分析建设项目团队知识需求影响因素,项目团队成员知识需求分析是项目团队知识需求分析的基础;最后,运用角色与目标注册元模型、基于角色的访问控制方法 (RBAC)对项目团队成员知识需求进行分析,并以某电站项目的商务助理岗位进行案例分析。
张飞涟刘尚颜红艳王燕
关键词:项目团队知识需求
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