黎刚
- 作品数：10 被引量：23H指数：2
- 供职机构：广州大学更多>>
- 发文基金：广州市教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- MOOC课程平台学习行为与学习成效大数据分析被引量：17
- 2015年
- 文章以优课联盟MOOC课程平台为研究对象,通过采集课程平台完整的后台数据,利用大数据分析技术,对优课联盟课程平台应用现状进行实证研究,分析MOOC平台的应用状况、学生的学习行为以及学习成效,找出MOOC平台应用中存在的问题并提出可行的建议,为MOOC的应用提供指导和建议。
- 危妙傅霖黎刚郭姗姗
- 青少年科技素质教育评估的应然追求
- 2014年
- 青少年科技素质教育评估主要是指对青少年科技素质教育模式、教育途径、教育方法、教育质量等进行价值判断,以促进其良好发展的过程。该文在探讨分析青少年科技素质教育评估具有准确反映科技素质教育实况、保证科技素质教育质量、推动科技素质教育发展的意义,并列举出目前评估主体单一、评估标准缺失、评估目的错位状况的基础上,提出青少年科技素质教育评估应具备满足青少年发展需要、促使科技素质教育遵循科教规律、促进科教提高绩效的应然追求。
- 黎刚
- 关键词：教育评估应然追求
- 交互式电子白板教学使用培训策略思考
- 2015年
- 教师交互式电子白板使用培训需要根据一定的培训策略来开展。文章列举并分析了目前交互式电子白板的教学使用培训的现状，然后在此基础上提出了相应的策略。
- 黎刚危妙
- 关键词：电子白板教师
- 青少年科技素养评价指标体系的构建被引量：2
- 2015年
- 我国现行的公民科学素质评价指标体系中缺乏对青少年学生进行科技素养评价的专用指标体系。全面、客观的青少年科技素养评价指标体系的构建需了解青少年科技素养评价的意义,以哲学理论、系统管理理论、核心能力理论为理论基础,依照导向性、科学性、一致性、定性定量结合和灵活性等构建原则,在界定青少年科技素养内涵与外延的基础上进行设置指标。
- 黎刚曹卫真
- 关键词：青少年
- 区域教育信息化建设与应用现状的调查研究报告被引量：2
- 2014年
- 近几年来，为促进基础教育信息化快速发展，国家投入了大量资金用于建设“校校通”、“班班通”等工程，取得了较大的成效。为推动教育信息化继续向前迈进，智慧校园的建设成了当前的又一大工程。为了对智慧校园的建设提供有益的参考经验，作者就当前区域教育信息化发展状况展开了调研，在作出合理分析、总结优秀成果、挖掘潜在问题的基础上，指出当前教育信息化面临的机遇与挑战，并提出相应的策略。
- 刘凤七谢晓鹏王慧黎刚曹卫真
- 关键词：教育信息化区域教育
- 青少年科技素质教育项目绩效评价模型的构建
- 2015年
- 根据评价理论,结合青少年科技素质教育项目实践,归纳了青少年科技素质教育项目绩效评价的功能和青少年科技素质教育项目绩效评价模型设计的依据,在此基础上构建了青少年科技素质教育项目绩效评价模型。可为青少年科技素质教育项目绩效评价指标体系的设计提供参考。
- 曹卫真黎刚
- 关键词：青少年科技素质教育绩效评价
- 青少年科技素质教育存在的问题及对策被引量：1
- 2015年
- 青少年科技素质教育存在对全面推进科技素质教育缺乏认识、教学资源缺乏、教学方法单一、经费使用不到位等问题。这些问题的产生与应试教育、传统教育思想和教师的学科本位主义有关。解决这些问题要从提高认识、加强资源建设、优化教学方法和合理使用经费等方面着手。
- 黎刚曹卫真
- 基于学习风格的初中物理微课教学设计与应用研究
- 随着信息技术教育应用的深入,教学领域对微课的研究与日俱增。微课的开发与应用将促进学与教方式的改革,促进优质数字化学与教资源建设。同时,对学生学习能力的提升和个性化发展也将产生较大的影响。微课设计与应用研究将在一定程度上助...
- 黎刚
- 交互式电子白板课堂运用策略探讨
- 2015年
- 交互式电子白板以功能强大、资源丰富等优势逐步取得广大师生的认可。然而调查发现,目前交互式电子白板在课堂教学运用方面仍然存在一些问题。简要阐述交互式电子白板课堂运用现状及其优势作用,并且探讨交互式电子白板课堂运用的策略。
- 黎刚
- 关键词：电子白板教具教学资源
- 优质数字化学与教资源共建共享策略探讨被引量：1
- 2015年
- 在教育信息化逐步普及的今天,优质数字化学与教资源共建共享发挥着举足轻重的作用。文章阐述优质数字化学与教资源共建共享的必要性,从宏观、中观、微观层面上分析优质数字化学与教资源共建共享概况及其根源,并提出相应的改进策略。
- 黎刚
- 关键词：数字化共建共享
