您的位置: 专家智库 > >

陈晔

作品数:3 被引量:12H指数:1
供职机构:浙江艺术职业学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划国家社会科学基金更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇声乐
  • 2篇民族声乐
  • 1篇中国民族
  • 1篇中国民族声乐
  • 1篇审美
  • 1篇审美意识
  • 1篇声乐艺术
  • 1篇美意
  • 1篇民族声乐艺术
  • 1篇教育
  • 1篇教育探究
  • 1篇涵义
  • 1篇创新型

机构

  • 3篇浙江艺术职业...

作者

  • 3篇陈晔
  • 1篇郭义江

传媒

  • 1篇艺术教育
  • 1篇艺术研究(哈...
  • 1篇黄河之声

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
中国传统民族声乐与现代化的中国民族声乐涵义被引量:12
2014年
中国民族声乐风格独异,具有鲜明的多元化色彩。传统民族声乐构筑于中国传统戏曲、民歌及原生态歌曲的基础之上,而现代化的中国民族声乐则融合了西方美声、说唱等演绎方式,形成了自己独有的特殊声乐表现形式,铸造了迥异的艺术品格。本文主要通过对中国传统民族声乐及现代化中国民族声乐的细致阐述,以解析两者之间的文化联系和当前中国民族声乐的发展趋势。
陈晔刘雅旭
关键词:民族声乐
浅析民族声乐艺术的审美意识
2015年
在音乐的发展过程中,审美意识一直贯穿其中。音乐与审美意识之间是相辅相成的,音乐的不断发展在很大程度上引导着人们树立正确的音乐审美意识,而音乐审美意识则激发大家不断从中反思,提高音乐修养及技能水平。作为音乐的重要组成部分,民族声乐具有较强的传承性,在不断的传承与发展过程中,应重视其审美意识,不断促进民族声乐的发展。作为音乐教师,要有意识地在教学过程中培养学生的声乐艺术审美方法,切实提高学生的音乐水平。
陈晔
关键词:民族声乐艺术审美意识
创新型声乐教育探究
2014年
声乐教育创新是一项难度较大的教育工程。本文在探究创新型声乐教育过程中,要从教师、教材以及教育理念这三方面进行创新型研究,以此在声乐教育过程中有新的方法和效果,充分发挥学生的潜质,让声乐教育迸发出创新的火花。
陈晔郭义江沈利兵
关键词:创新型声乐教育
共1页<1>
聚类工具0