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马莹

作品数:17 被引量:16H指数:2
供职机构:佳木斯大学更多>>
发文基金:黑龙江省艺术科学规划项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 6篇语言文字
  • 3篇文学

主题

  • 8篇教学
  • 5篇写作
  • 4篇对外汉语
  • 4篇汉语
  • 3篇口语
  • 2篇应用文
  • 2篇语言
  • 2篇在线教学
  • 2篇网络写作
  • 2篇文化
  • 2篇写作教学
  • 2篇教学策略
  • 2篇传统写作
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生情感
  • 1篇大学生情感教...
  • 1篇对外汉语口语
  • 1篇对外汉字
  • 1篇对外汉字教学
  • 1篇学生情感

机构

  • 17篇佳木斯大学

作者

  • 17篇马莹
  • 2篇孙宇
  • 1篇高春燕
  • 1篇宋国庆
  • 1篇王雯靖
  • 1篇李光杰
  • 1篇舒耘华
  • 1篇蒋晶
  • 1篇舒云华

传媒

  • 8篇佳木斯大学社...
  • 2篇佳木斯教育学...
  • 2篇才智
  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇吉林工程技术...
  • 1篇牡丹江教育学...
  • 1篇佳木斯职业学...
  • 1篇中国写作学会...

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2005
  • 3篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2000
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
小议应用文的美学特征
2010年
应用文虽然是以实用性为其本质特性的,但是应用文还是有其自身的美学价值的,而且随着社会的不断进步与发展,应用文的美学特征逐渐表现的愈加明显。
王雯靖马莹
关键词:应用文美学特征主旨语言
汉字文化的构成及其在对外汉字教学中的意义被引量:2
2016年
汉字是记录汉语的书写符号系统,作为表意文字,它不但展示了中国人民的生产生活方式,而且还体现了汉民族的传统思想和价值观念,具有独特而丰富的文化内涵。在对外汉字教学中融入文化因素,不但可以激发学生学习汉字的兴趣,提高学生汉字学习的效率和汉语水平,同时还可以加强学生对中华文化的领悟能力,有效推动中华文化在世界范围内的传播。
马莹李光杰蒋晶
关键词:汉字文化对外汉字教学
对外汉语在线教学的问题与优化策略
2022年
目前,在线教学以其超越空间限制的优势成为国内对外汉语教学领域不可替代的核心教学方式。与国内学生的在线教学相比,留学生的在线教学因为跨境、跨文化等,在网络、时差、学生学习积极性及教师教学方法等方面出现了更多、更复杂的问题。基于此,教师需要从教学实践出发,在课程安排与课堂内容设计两方面进行分析梳理、深入思考并提出优化策略,以保障对外汉语在线教学的质量和中国语言文化的弘扬传播。
马莹
关键词:对外汉语在线教学教学策略
试论网络写作对传统写作的挑战被引量:7
2005年
当今世界正处在一个网络信息时代,网络写作已经成为一种普遍趋势,传统写作正面临着严峻的挑战。本文试从作者的写作观念、思维模式、写作方式、文本的传播方式和读者的接受方式等五方面论述网络写作对传统写作的挑战。
马莹
关键词:网络写作传统写作
谈“功能法”对对外汉语口语教学的启示被引量:1
2010年
对外汉语的口语教学要培养学生在实际生活中运用汉语进行口头交际的能力,产生于20世纪70年代的以语言功能项目为纲,有针对性的培养学生的交际能力,实行交际化教学过程的功能教学法对定位对外汉语口语教学方式方法具有积极的指导作用。
马莹
关键词:功能法交际化教学过程纠错
从《审判》看卡夫卡的创作
2004年
弗兰茨·卡夫卡是奥地利著名作家,是公认的表现主义大师。写于1918年的《审判》是其代表作。本文试通过对《审判》内容的分析,从写作主体的思想、生活经历、所处社会环境等几方面探寻其创作风格的根源。
马莹孙宇
关键词:《审判》小说评论
论在写作教学中培养学生的创造性思维能力
2005年
在知识经济的时代,面对世界科技飞速发展的挑战,民族创新能力被提高到前所未有的高度。而创新就要靠人才,教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。高校应重视学生创新能力的培养,教会学生如何去思维,如何去创新,学会创造性的思维方式。本文探寻了在写作教学中如何通过行之有效的途径改变现状,开发培养学生的创造性思维能力以适应时代的发展。
马莹
关键词:写作教学创造性思维发散思维想象思维
对外汉语在线教学的问题与优化策略
2022年
近年来,在线教学以其超越空间限制的优势成为国内对外汉语教学领域不可替代的核心教学方式。与国内学生的在线教学相比,留学生的在线教学因为跨境、跨文化等原因,在网络、时差、学生学习积极性及教师教学方法等方面出现了更多、更复杂的问题。针对此种情况,教师需要从教学实践出发,在课程安排与课堂内容设计两方面进行分析梳理、深入思考并提出优化策略,以保障对外汉语在线教学的质量和中国语言文化的弘扬传播。
马莹
关键词:对外汉语在线教学教学策略
谈古典诗歌教学与大学生情感教育
2009年
现阶段我国高校重视知识技能教育,忽视情感的教育。这不但将学生的认知和情感引向功利主义,而且使原本脆弱的情感体验更加肤浅。而通过古典诗歌教学实施情感教育,可以逐渐引导受教育者的情感,使其摆脱功利和私欲的困扰,达到求真、求善、求美的理想境界,形成高尚的情操,养成健全的人格。
马莹舒耘华
关键词:古典诗歌大学生情感教育
对外汉语中级口语教学“文化移入”初探
2013年
语言和文化的关系密不可分,要提高留学生的汉语交际能力,在语言教学的同时必须进行中国文化移入。本文结合对外汉语教学实践初步分析阐述了中级口语教学中文化移入的必要性和文化移入的内容。
马莹
关键词:对外汉语中级口语文化移入
共2页<12>
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