王宏
- 作品数：13 被引量：13H指数：3
- 供职机构：渤海船舶职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学石油与天然气工程理学一般工业技术更多>>
- 职业院校教师教学创新团队能力建设探究被引量：1
- 2023年
- 整合师德师风高尚、教学能力优秀、教研创新成果突出的校内教师,选聘企业高级技术人员作为产业导师,组建教师教学创新团队。通过建立团队运行机制、师德师风建设长效机制及团队管理制度,分析团队成员分工协作情况,从提升教师教学能力、教师实践能力、科研创新能力、社会服务能力等方面提出教师团队能力提升方案及路径。
- 黄晓雪杨文林王宏
- 关键词：职业院校
- 高职船舶工程技术专业群实训基地管理研究被引量：3
- 2019年
- 实训基地是高职教育实践教学的重要场所,实训基地的建设直接影响高职院校的人才培养。船舶与海洋工程装备制造专业群的实训与企业生产密切相关,从管理制度、宣传培训、标志标识、考核制度等方面进一步规范管理,力图把企业6S管理应用到专业群的实训基地建设中,解决船舶专业群实训基地存在的问题,将资源利用最大化,优化现场人、事、物管理的规范。
- 王宏卢馨
- 关键词：船舶与海洋工程实训基地6S管理
- 海上某油田井下管柱腐蚀失效分析
- 2016年
- 海上某油田在生产过程中连续发现3口油井的井下管柱腐蚀穿孔,为了保证油田安全生产,避免腐蚀进一步发生,对井下管柱进行了腐蚀失效分析。在对井下失效管柱的金属材质分析、机械性能分析、金相组织检测和腐蚀产物分析的基础上,分析了腐蚀的原因。结果表明,CO2腐蚀是管柱腐蚀的主要原因,管柱中的湍流进一步加剧了腐蚀速度。
- 王宏刘贤贺
- 关键词：井下管柱CO2腐蚀穿孔
- 单翼板船体平衡装置
- 本实用新型提供的是单翼板船体平衡装置。在船体下部左右两侧分别通过翼板轴安装有左翼板和右翼板。本实用新型能够实现船舶正常航速航行时，按照常规减摇控制规律减摇，当低航速或者零航速时，该装置按照仰俯旋转耦合升沉运动来产生升力，...
- 华春梅王宇王宏黄晓雪程相茹
- 文献传递
- 变截面加筋柱壳结构振动特性分析被引量：1
- 2015年
- 采用Riccati变换和传递矩阵相结合的方法,对一种典型的变截面加筋柱壳—锥柱组合壳加筋结构的振动特性进行分析,建立求解真空中变截面加筋柱壳结构强迫振动的半数值半解析法,并用通过与有限元法计算结果的对比,验证该方法的有效性。同时,分析锥壳与柱壳交角及环肋尺寸对锥柱组合壳加筋结构振动特性的影响。结果表明,交角的存在能显著降低壳体的振动,环肋的尺寸在低频时对振动影响较小,高频时随着环肋尺寸的增加能整体上减小结构的振动,但在部分响应峰值点加速度显著增大。
- 王宏刘贤贺徐伟
- 关键词：传递矩阵振动
- 基于职业标准的高职专业课程体系研究被引量：3
- 2022年
- 为提高船舶工程技术专业的人才培养质量,以国家职业标准为模板,明确船舶职业的相关标准,根据专业课程体系存在的问题,提出基于职业标准的船舶工程技术专业课程体系改革一系列重要举措,探索课证融通,实现船舶工程技术专业的课程体系与船舶职业标准有效衔接。
- 程相茹杨文林王宏
- 关键词：课程体系
- 海上石油钻井套管接头腐蚀穿孔失效分析被引量：4
- 2015年
- 某海上油田钻井套管系统多次发现泄漏,经调查确认为钻井套管接头腐蚀穿孔所致。为避免此类泄露事故再次发生,对套管接头的腐蚀原因进行研究。对套管接头进行宏观和微观分析、理化性能和金相组织检测,以及腐蚀产物物相分析。结果表明:由于管道油气中含有CO2和H2S,二者溶于水,使管壁产生点腐蚀;同时,由于加工原因,管壁内径发生变化,使介质形成湍流,易产生气泡,气泡腐蚀也是套管接头出现腐蚀穿孔的重要原因。
- 王宏刘贤贺潘涵
- 关键词：穿孔
- 导缘凹凸的桨舵一体化装置
- 本实用新型提供的是导缘凹凸的桨舵一体化装置。桨毂上对称安装有凹凸桨叶，凹凸桨叶一侧为桨叶弧边，另一侧为桨叶凹凸导缘；舵板前侧设有舵板直边，后侧设有舵板凹凸导缘。本实用新型通过在螺旋桨和舵板上设置凹凸导缘，减小螺旋桨和舵的...
- 程相茹王宇黄晓雪王宏华春梅
- 文献传递
- 系泊时船舶减摇装置
- 本实用新型提供的是系泊时船舶减摇装置。在船体下部两侧分别安装有减摇板，其中左侧通过左减摇板轴安装有左减摇板，其中右侧通过右减摇板轴安装有右减摇板。本实用新型通过船体两侧安装的减摇板开合，抵挡船体横向摇摆，抵消海浪所产生的...
- 王宇华春梅王宏程相茹黄晓雪
- 文献传递
- 船舶工程技术专业课程建设探讨
- 2016年
- 高等职业教育以培养应用型技术人才为主,其专业课程的内容和设置与普通高校有明显的差异。通过对企业岗位职业能力和人才培养目标的分析,结合本专业特点,对专业课程的建设进行了探讨。专业课程应围绕企业岗位职业能力进行设定,通过加大课程中实践教学比例,体现应用技术型人才"厚基础、重实践、强能力"的特色。
- 王宏刘贤贺
- 关键词：高职教育专业课程
