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申晓燕

作品数:13 被引量:57H指数:4
供职机构:第三军医大学西南医院更多>>
发文基金:国家社会科学基金中国学前教育研究会“十一五”立项课题全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律建筑科学更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 1篇建筑科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 7篇教育
  • 6篇幼儿
  • 4篇儿童
  • 2篇游戏
  • 2篇幼儿教育
  • 2篇文化
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生就业
  • 1篇德纳
  • 1篇学前教育
  • 1篇学生就业
  • 1篇游戏活动
  • 1篇游戏文化
  • 1篇幼儿发展
  • 1篇幼儿语言
  • 1篇幼儿园管理
  • 1篇幼儿园教育
  • 1篇语言
  • 1篇语言表达
  • 1篇语言表达能力

机构

  • 7篇第三军医大学...
  • 6篇重庆师范大学

作者

  • 12篇申晓燕
  • 4篇陈世联
  • 3篇曾莉
  • 2篇王晓丽
  • 2篇彭丰
  • 1篇周秀琼
  • 1篇郭岚
  • 1篇蒲兰燕

传媒

  • 2篇学前教育研究
  • 2篇重庆科技学院...
  • 2篇今日教育(当...
  • 1篇东方宝宝(保...
  • 1篇宁波教育学院...
  • 1篇重庆师范大学...
  • 1篇幼儿教育(教...
  • 1篇今日教育(幼...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
于知识与权力的张力中寻求儿童成长的自由被引量:2
2009年
现实中的幼儿教育,教师往往认为儿童既缺乏知识,又缺乏主动获取知识的能力,于是以一种关怀的方式对儿童进行着干预和控制;儿童毫无选择、表达的权力,被动地接受教师的教化与规训。知识、权力与自由应该和谐共生。每一个人都是知识的发明者、创造者。知识生产不仅是教师的权力,也是每一个儿童的权力。赋予儿童选择和创造的权力,让儿童成为真正的自己,才能催生儿童思想、话语、尝试与发展的自由,儿童才能获得真正的发展。
申晓燕陈世联
关键词:幼儿教育知识权力规训
幼儿园教育科研中的普遍问题与应对被引量:12
2012年
当前幼儿园教育科研中普遍存在选题盲目不清、教师科研素质较低、日常教学与科研难以协调、缺乏制度保障等问题。为推进幼儿园教科研工作,幼儿园在选题上应从微观入手,切合本园实际;应建立教研制度,形成科研常态;应构建二元一体模式,回归日常教育生活研究,从而为幼儿园发展提供动力与活力。
曾莉彭丰申晓燕
关键词:幼儿园管理教育科研
保育教师的角色定位
2011年
作为一名保育教师,我在快乐工作的同时也在不断地成长、反思,刚接触保育这份工作时,发现自己不仅仅只是一位保育教师的角色,我们同样也担负着教育的任务,我们和教师一样都是促进幼儿发展的主体。
蒲兰燕申晓燕
关键词:保育角色定位幼儿发展教育
论高校辅导员在大学生就业工作中的作用被引量:3
2009年
高校辅导员的毕业生工作,是高等院校毕业生工作系统中的重要部分。通过分析高校辅导员在大学生就业工作中的盲点和薄弱点,阐述当前高校辅导员在大学生职业生涯规划、为学生充分就业提供服务、协调各方关系、缓解学生就业心理压力等工作的重要作用,科学引导大学生更好就业。
郭岚申晓燕
关键词:高校毕业生辅导员就业指导
幼儿园课程设计:以多元文化为价值取向
随着全球化时代的到来,当代中国社会逐渐呈现传统文化与现代文化、东方文化与西方文化、主流文化与非主流文化、城市文化与乡村文化以及地方文化等多种文化形态共存的格局。多元文化特征已经成为幼儿园教育的重要时代背景,幼儿园课程关注...
申晓燕
关键词:课程设计
文献传递
留守儿童亲子关系残缺的情绪问题及对策被引量:9
2009年
留守儿童的情绪问题大多是源于对亲情的需要,而对亲情的需要又源于亲子依恋。在整个儿童时期,亲子依恋关系对幼儿发展的影响最大,是塑造幼儿健康心理及人格的第一环境。对于留守儿童来说,他们得不到满足的正是亲情需要,由于亲子关系残缺,因此产生许多情绪等心理问题,以致影响儿童的身心发展。
申晓燕陈世联
关键词:留守儿童情绪问题
对话沟通 携手前行——搭建互动式家长会有效平台
2011年
家长对幼儿园工作的评价是衡量幼儿园办园水平和质量的重要标尺.家长更是我们的合作伙伴.是重要的教育资源.因此.要把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分.如何提高家长参与活动的积极性.增进家园共育的有效性,经过几学期的摸索.组织开展的多种互动式研讨活动深受家长的喜欢.将我们的经验分享给大家。
王晓丽申晓燕周秀琼
关键词:互动式家长教育资源合作伙伴
儿童游戏·游戏文化·儿童文化——基于文化学的探讨被引量:15
2008年
在文化学视野下,儿童游戏被看作是一种社会文化现象,是儿童早期社会文化学习的基本途径。儿童游戏文化的核心元素是文化特质,这种文化特质体现于传统文化与现代文化、物质文化与制度文化及精神文化等之中。游戏是儿童生命存在的基本方式,儿童的文化就是游戏的文化,游戏的文化也是儿童文化的集中体现和最佳诠释。
申晓燕陈世联
关键词:儿童游戏游戏文化儿童文化
在科学探究中发展幼儿语言表达能力
2010年
霍华德·加德纳教授在多元智力理论中将语言智力列在了第一位,而且称之为“最广泛、最公平地在人类中得到分享的一种智力”。
曾莉王晓丽申晓燕
关键词:语言表达能力幼儿多元智力理论语言智力加德纳
幼儿园活动材料开发与利用的原则被引量:14
2010年
活动材料作为幼儿园教学、幼儿活动必不可少的物质载体,对幼儿自主学习和全面发展具有极其重要的价值。幼儿借助对物质材料的直接操作实现着对物质世界的认识探究和对知识经验的主动建构。教育者在为儿童提供活动材料时,需要注重材料开发和选取的多元性和实用性,以"幼儿为本",尽力挖掘活动材料的本体价值和可能价值,积极开发和利用本土资源,以此促进儿童自主学习能力和多元智能的发展。
曾莉申晓燕彭丰
关键词:幼儿园教育
共2页<12>
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