陶新华
- 作品数：32 被引量：106H指数：6
- 供职机构：苏州大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题国家自然科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理医药卫生更多>>
- 家庭教育需要重视的家庭发展周期
- 2017年
- 家庭教育中需要重视的家庭发展周期理论和三角关系理论,对于理解家庭和做好家庭教育具有重要意义。家庭发展周期指的是一个家庭诞生、发展直至死亡的运动过程,它反映了家庭从形成到解体呈循环运动的变化规律。家庭三角关系理论主要指父母与子女之间的结构,平衡的结构可以保证孩子健康成长,而不平衡的结构使孩子身陷家庭内部的纠结关系中,无法发展独立的自我。将这两种理论联系起来,对于做好家庭教育很有启发。
- 陶新华
- 关键词：家庭教育
- 积极关系是一个人成长发展的重要资源
- 2012年
- 担任心理咨询师工作已经14年了，其间有许多同学接受过我的咨询和治疗．取得了良好的效果。还有一些同学虽然做了许多次的咨询．但在毕业的时候依然让人牵肠挂肚．有一个曾经的学生现在远方的一座城市担任教师工作，我因参加国际会议顺便回访了她．
- 陶新华
- 关键词：心理咨询师教师工作同学
- 学校、家庭、社区及其互动在学生心理健康教育方面的作用
- 2007年
- 文章着重探讨学校、家庭、社区三个方面在学生心理健康教育方面的作用。在综合以前的研究基础上，强调应该在三者之间形成合理有效的互动方式来促进学生的心理健康发展。
- 陶新华周丽芳
- 关键词：家庭互动心理健康教育
- 让学生因为我们的存在而感到幸福
- 2013年
- 通常，幸福的人大多乐于奉献，拥有创新精神和良好的人际关系，而且健康长寿。如果教师能够成为传播幸福的人，则不仅自身拥有幸福，在生活中充满活力。培养出来的学生也将会有非常独特的创造性和创新精神。遗憾的是，现实中不少老师生活在烦恼和倦怠之中，很少体会到生活与职业的幸福。
- 陶新华宋春晓
- 关键词：人际关系健康长寿师能
- 员工满意度在商业银行组织发展中的应用被引量：4
- 2007年
- 本研究以建行苏州新区支行为例,分析了该组织员工满意度的状况,以及该组织当前在管理方面的优势与劣势。这为领导层明晰组织管理中的问题、确定组织发展的方向、提高组织管理的效能、稳定核心人才、增强自己的核心竞争力,提供了有益的参考方向与决策依据。
- 陶新华邵爱国陆彬
- 关键词：银行员工满意度
- 护理大专生学习投入的调查研究被引量：7
- 2016年
- 目的了解护理大专生学习投入的变化趋势及原因。方法采用学习投入量表对270名护理大专生每年进行1次问卷调查,共进行3次,并对其中14名学生进行访谈。结果护理大专生在第一、第三学年的学习投入总分及各维度得分均高于第二学年(P<0.05)。学习投入变化原因可归纳为主题:第一学年对新知识的好奇;第二学年学习内容难度增加,学习兴趣不高;第三学年临床实习激发了学习需要和学习兴趣。结论大专护理院校教师应重点关注护理大专生在第二学年时的学习投入,增加临床见习,灵活采用多种教学方法,激发其学习兴趣和学习需要,从而提高其学习投入。
- 宗胜蓝陶新华
- 关键词：问卷调查
- 平常心应对考试是最佳策略被引量：1
- 2017年
- 在中考、高考备考期间,家长和教师期望过高、过度追求优异成绩和缺乏对学生本身的关心,是影响学生考试焦虑水平的重要因素。教师和家长要相信考生已经付出了努力,尊重考生自己的感觉,构建良好的、适合的社会支持系统,这样才能让考生在考前保持良好的心态。对于考生而言,以'平常心'面对考试是最佳策略,要发现和识别自己的情绪,并进行适当管理,同时辅以适当的体育运动,以缓解焦虑,提高考试复习的效率。
- 陶新华周微微
- 关键词：平常心中考高考焦虑
- 为什么女性员工更需要EAP服务——以某通信公司为例被引量：2
- 2009年
- 首先介绍了EAP服务于女性员工的理论基石——心理咨询中的女性主义理论,然后结合某通信公司女性心理健康调查的数据,概括了EAP服务于女性员工的重要性和必要性。最后,针对女性员工要采取EAP服务,本文给出了几点建议。
- 何晓春徐进庄丽丹陶新华
- 关键词：女性员工EAP
- 试论创新性学习的特征和形成
- 2001年
- 创新性学习的形成是创新教育顺利完成的必要条件 ,是创新性人格形成的前提条件 ,更是现代人的一种崭新的生存方式。创新性学习具有完全不同于一般学习的特征 :预期性和前瞻性 ;参与性和实践性 ;主体性和积极性 ;整体性和合作性。创新性学习的培养和形成有其独特的心理过程。创新性学习的形成对于人们适应现代社会 ,以及对于国家、民族的发展强大 。
- 陶新华
- 关键词：预期性主体性创新性学习学习心理学习心态
- 理想教师积极特质研究与课程体系思考——新教育背景下被引量：1
- 2012年
- 一、研究背景与问题提出 新教育实验已经在全国各地中小学校轰轰烈烈地开展了十年有余，新教育实验的倡导者朱永新老师提出，新教育实验的理想教师具有八个特征：理想的教师是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自强、不断挑战自我的教师；是一个善于合作、具有人格魅力的教师；是一个充满爱心、受学生尊敬的教师；是一个追求卓越、富有创新精神的教师；
- 陶新华陈艳
- 关键词：教师教育背景课程体系新教育实验特质
