崔爽
- 作品数：15 被引量：34H指数：3
- 供职机构：牡丹江大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生化学工程更多>>
- 法莫替丁注射液质量标准的制订被引量：3
- 2008年
- 法莫替丁注射液为组胺H2受体阻滞药。对胃酸分泌具有明显的抑制作用,也可抑制胃蛋白酶的分泌,对胃溃疡有一定保护作用。临床用于消化性溃疡(胃、十二指肠溃疡),急性胃黏膜病变,反流性食管炎以及胃泌素瘤的治疗。本论文以法莫替丁注射液为研究对象,通过系统的方法学研究,建立了该产品完善的质量控制方法,包括高效液相色谱法鉴别,装量差异、澄明度、无菌、颜色、pH值、内毒素、有关物质等检查项,以及采用高效液相色谱法对法莫替丁进行含量测定,并且根据多批产品的测定结果,制定了各个检测指标的限度,从而为法莫替丁注射液的质量控制提供了依据。
- 崔爽刘威
- 关键词：法莫替丁注射液
- 舒冠胶囊质量标准研究被引量：1
- 2010年
- 目的:建立舒冠胶囊的质量标准。方法:采用薄层色谱(TLC)法鉴别处方中何首乌、川芎、丹参;用高效液相色谱(HPLC)法测定丹参中丹参素钠的含量。结果:TLC中能检出何首乌、川芎、丹参,色谱斑点清晰,阴性无干扰;丹参素钠的检测浓度在0.51～8.16μg·mL-1范围内与峰面积积分值呈良好线性关系(r=0.9994),平均回收率为100%,RSD=1.23%(n=6)。结论:所建标准可用于舒冠胶囊的质量控制。
- 崔爽唐真真张秀云
- 关键词：薄层色谱法高效液相色谱法
- 适应类型教育的高职“双师型”教师认定标准和培养问题研究被引量：1
- 2022年
- 在“职教20条”中对职业教育功能进行了重新定位,“类型教育”这一称谓成为了推动职业教育发展的核心理念。在高职“双师”教师认定标准和培养中,如何适应类型教育的要求仍需不断探索。研究认为,高职“双师型”教师认定标准可从以类型教育理念作为认定标准的原则、以校本要求作为认定标准的把握尺度、以校政企协作来驱动认定标准的实施等方面展开分析。“双师型”教师培养策略为,加强动员宣传配套激励政策、按专业群统筹规划师资分布、校企合作提供实践锻炼平台、多元主体评价驱动能力养成。
- 董雨茵崔爽
- 关键词：高职院校教师培养
- 紫外分光光度法在药物分析教学中的运用被引量：1
- 2008年
- 药物分析是为药学专业学生开设的一门实践性强的综合性应用型基础专业课程。药物分析分为化学分析和仪器分析。随着现代科学技术的迅猛发展,仪器分析也随之迅速崛起,它不仅解决了化学分析无法解决的难题,更推动了科学的发展。紫外分光光度法作为仪器分析的重要方法之一,以其适用范围广,灵敏度高,操作简单等优点,广泛应用于无机和有机物质的定性和定量测定。因此我们在教学中将紫外分光光度法的理论教学与药物实验进行了有机的整合,通过马来酸氯苯那敏片的含量测定,使学生熟练掌握紫外分光光度法的原理及应用,并积极调动学生的主观能动性,增强学生分析解决问题的能力及开拓创新性思维。
- 崔爽
- 关键词：紫外分光光度法药物分析马来酸氯苯那敏片
- 基于“以赛促教、以赛促学”教学模式的教学改革探索——以“广告创意与表现”课程为例被引量：3
- 2023年
- 本文立足于职业教育培养适应行业企业需求的复合型、创新型高素质技术技能人才,依托职业院校技能大赛教师教学能力大赛以及广告艺术设计专业相关的技能大赛等赛项,探索实施“以赛促教、以赛促学”教学模式,以高职广告艺术设计专业的核心课程“广告创意与表现”为研究对象,探索课程教学改革举措,主要体现为教学模式改革、课堂管理改革、教学方法和手段改革、考试模式改革以及课程思政融入等方面,旨在以点带面,有效促进广告艺术设计专业教学质量的提升,进而推动职业教育专业课程改革创新。
- 张燕李志崔爽
- 关键词：职业教育教学模式教学改革教学质量
- 高职“GMP”课程“做学教”一体化教学考核方案的研究与实践被引量：1
- 2013年
- "做学教"一体化教学模式在高职教育中较传统教学有其独特的优势,为使"做学教"一体化教学模式顺利引入"GMP"课程,需要有一种充分考虑高职学生自身特殊性,且行之有效的考核方案。本文通过分析高职学生这些特殊性,对影响学生学习态度的各因素加权评价,进行"做学教"一体化教学模式考核方案的设计和探究,通过这一方案的执行确保整个做学教的过程有理有节,使学生在"做学教"一体化教学模式中找到自我,认识自我,完善自我和提高自我,使学生已经激发出的兴趣持久保持,创设出学生乐于学习的仿真教学环境,提高教学质量。
- 刘景辉崔爽王喜刚吕成贵
- 关键词：高职教育
- 舒心宁片质量标准探讨
- 2010年
- 舒心宁片原载于中华人民共和国卫生部药品标准中药成方制剂第二册,以活血,消瘀,行气止痛功能,用于改善冠状动脉血循环,兼治疗高血压病,胆固醇过高及冠心病,心绞痛等症。本方由十二味药组成,原标准即无鉴别项亦无含量测定项,本标准在原标准的基础上,增加了两项薄层鉴别,使鉴别方法具有专属性,并增加了含量测定项,使质量标准趋于完善,制剂的有效性得以保证。
- 崔爽
- 项目导向教学模式在药物检测与分析技术中的应用被引量：7
- 2009年
- 根据国家教育部和省教育厅职业教育课程改革的精神,结合生物制药专业的特点以及我系校内和校外实训基地等方面的资源情况,我们对药物检测与分析技术课程加大了教学改革力度,积极探索以"工学结合、项目导向"为主导的教学模式,并将其全方位深度融入到实践教学中,取得了显著的教学效果。
- 崔爽宋莉萍李苏慧谭佐祥
- 关键词：工学结合
- “无机及分析化学”课程整合实践与探索被引量：9
- 2010年
- "无机及分析化学"是化工、材料、制药、食品等专业的基础课,也是企业分析检验岗位非常重要的一门课程。该课程的知识结构有针对性、应用性强,以"必需、够用"为原则,突出高职教育教学特色,培养学生创新能力、综合分析问题和解决实际问题的能力。
- 曹延华崔爽
- 关键词：无机及分析化学课程整合教学改革
- “药物制剂生产技术”课程项目化教学设计被引量：2
- 2014年
- 本文从"药物制剂生产技术"课程项目化教学的实践出发,对其项目化教学的整体设计从课程目标设计、课程教学内容的选择与设计、第一节课梗概、考核方式等方面进行了阐述。"药物制剂生产技术"的课程项目化教学就是将常见剂型的典型品种作为生产项目进行教学,让学生采取做中学的方式获得知识与技能,[1]从而掌握药物制剂的生产技术。
- 范存霞金武崔爽
- 关键词：项目化教学课程设计
