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杨利平

作品数：10 被引量：13H指数：2
供职机构：吉林省教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 5篇教师
  • 4篇教育
  • 2篇师专
  • 2篇农村
  • 2篇农村教师
  • 2篇教育工作
  • 2篇继续教育
  • 2篇继续教育工作
  • 2篇教师继续教育
  • 2篇教师专业
  • 2篇骨干教师
  • 1篇短期集中培训
  • 1篇新课程改革
  • 1篇学科
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇义务教育法
  • 1篇农村教师专业...
  • 1篇新《义务教育...
  • 1篇名师

机构

  • 5篇吉林省教育学...

作者

  • 5篇杨利平
  • 1篇宋海英

传媒

  • 4篇中小学教师培...
  • 1篇教育情报参考

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2006
共 10 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
加强骨干教师提高培训 努力打造学科名师队伍
2014年
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出＂提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍＂的目标。要实现这一目标,对于我省而言,任务十分艰巨。我省是农业大省,教师总数23万余人,其中农村教师18万人,占教师总数的80%。农村教育资源匮乏,教育条件相对落后,与城市优质教育相比还存在较大差距。如何统筹城乡教育协调发展,
宋海英杨利平
关键词：骨干教师名师学科教育协调发展教师素质
基础教育新课程改革中骨干教师的角色和作用被引量：1
2010年
纵观国内外课程改革的历史，教师方面的因素往往成为左右课程改革成败的关键。骨干教师是中小学教育教学中的骨干力量，是在合格教师的基础上产生，但是又不同于中小学学科带头人和教育专家，骨干教师经过进一步深造和锻炼提高，才有可能成为学科带头人和教育专家。
杨利平
关键词：新课程改革骨干教师基础教育教育专家教育教学合格教师
结合实际 加大培训力度 努力促进农村教师专业成长
2010年
加强教师队伍建设，特别是农村教师素质的提高，是党和国家关注基础教育的首要问题。如何在中小学教师继续教育中，加大农村教师继续教育工作力度，尽快提高农村教师的整体素质，促进教育均衡发展，实现教育公平，是新时期摆在我们培训单位和培训者面前的一项重要课题。
杨利平
关键词：农村教师教师专业成长教师队伍建设教师继续教育继续教育工作教育均衡发展
新《义务教育法》的实施给吉林省教师继续教育工作带来新契机
2006年
杨利平
关键词：教师继续教育继续教育工作《义务教育法》继续教育工程教育行政
强化“国培计划”短期集中培训 努力促进农村教师专业发展被引量：9
2011年
“百年大计．教育为本；教育大计，教师为本”。教师是教育事业的第一资源，没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。目前，我省现有中小学教师近23万人，其中农村教师18万人，约占教师总数的81％。
杨利平
关键词：农村教师专业发展教育为本百年大计教师为本
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