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汪凤兰

作品数:21 被引量:22H指数:3
供职机构:商丘医学高等专科学校更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学医药卫生电子电信更多>>

文献类型

  • 21篇中文期刊文章

领域

  • 15篇自动化与计算...
  • 5篇文化科学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇电子电信

主题

  • 11篇网络
  • 6篇计算机
  • 4篇教育
  • 4篇教学
  • 3篇数字化
  • 3篇校园
  • 3篇校园网
  • 3篇计算机教学
  • 2篇信息资源
  • 2篇网络化
  • 2篇网络技术
  • 2篇网络时代
  • 2篇校园网络
  • 2篇个人信息
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇信息保护
  • 1篇信息共享
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息时代

机构

  • 21篇商丘医学高等...

作者

  • 21篇汪凤兰
  • 3篇刘胜珍
  • 3篇苏艳
  • 2篇李文静
  • 2篇李田英
  • 1篇王庆澍
  • 1篇洪辉
  • 1篇杨晓华

传媒

  • 5篇实用医技杂志
  • 4篇电脑知识与技...
  • 4篇信息与电脑(...
  • 3篇电子测试
  • 2篇计算机时代
  • 2篇电脑知识与技...
  • 1篇现代电子技术

年份

  • 1篇2014
  • 4篇2013
  • 4篇2011
  • 2篇2010
  • 5篇2009
  • 2篇2007
  • 3篇2006
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论网络化图书馆的信息资源建设被引量:3
2006年
图书馆数学化和网络化是新的发展方向,本文主要论述了网络化图书馆的信息资源构成及其组织管理方法等。
汪凤兰
关键词:网络化数字化信息资源
无线网络技术在校园网中的应用被引量:1
2011年
无线网络技术已经非常成熟,"无线校园"和"笔记本校园"已成为当前学校信息化建设中的重要组成部分。目前在校园内采用无线网络技术建设网络已经成为可能。文章探索了基于目前网络已有的环境,采用无线网络和有线网络相结合来建设校园网络的途径。
汪凤兰李田英刘胜珍
关键词:无线网络有线网络校园网络教育信息化
P2P网络技术的研究与应用
2011年
计算机对等联网(Peer—to—Peer)是目前流行于国际网络技术研究领域的一种新兴的网络模型。文章对P2P网络的基本概念、技术实现、主要应用进行介绍,然后分析P2P技术与C/S模式互联网的区别。
汪凤兰杨晓华苏艳
关键词:P2P文件共享C/S模式
网络时代个人信息保护研究被引量:1
2014年
随着网络化和社会信息化程度越来越高,人们更快捷地共享信息和利用信息,但是网上个人信息泄露给人们生活带来很多不便甚至威胁,增强网络时代个人信息保护意识具有非常重要的作用。鉴于此,对目前网络时代下关于个人信息保护的现状进行了调研,对网络时代下有关个人信息保护的相关问题有了一些基本认识,并针对存在的问题从公众生活、网络环境、立法建设等方面提出建设性思路和意见。
汪凤兰
关键词:网络个人信息保护信息共享
浅议校园网络安全与防范策略被引量:1
2009年
通过对校园网络使用过程中出现的各种安全问题进行分析和研究,提出了从设备、技术和管理等多个层次来构建校园网的网络安全体系,并对一些安全问题提出了自己的看法。
汪凤兰
关键词:网络安全防火墙
计算机教学中的素质教育
2006年
计算机能力是学生学习能力的决定性因素,计算机教育可以培养学生的思维品质,同时也可以促进促进其他学科的发展。
汪凤兰
关键词:计算机能力计算机教育素质教育
高校园区教育资源开发和共享模式探索被引量:1
2013年
针对目前教育资源的短缺和浪费,学生无法享受到比较好的教学资源,学校办学特色不明显等情况,在高校园区逐渐形成了一种教育资源开发和共享的探索模式。各个高校运用自己的能力,共同开发教学资源,并在教育资源差异较大的情况下,进行一定的互补。一般说来,教育资源主要是指在教师资源、课程资源、网络资源和教学设施等方面进行开发和共享。本文主要就高校园区教育资源开发和利用的必要性以及方法问题进行一定的探讨。
汪凤兰
关键词:教育资源共享
多媒体技术在课堂教学中的应用被引量:1
2007年
多媒体教学使教学方式形象生动,能够发挥学生学习主体的积极性。多媒体教学信息量大,对教学资源的传播和再利用起到了积极作用。
汪凤兰王庆澍
关键词:多媒体教学功能课堂教学创造性思维
浅谈信息时代的学校网络教学
2007年
本文分析了学校开展网络教学的重要意义,网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点;提出了目前开展网络教学迫切需要关注的几个问题。
汪凤兰
关键词:信息时代网络网络教学
基于任务驱动模式的计算机教学探究被引量:6
2013年
随着教育事业的发展,近几年来我国对于计算机教学质量提出了更高的要求。本文就任务驱动教学法进行了分析,首先探讨了任务驱动法对于计算机教学的重要意义,然后具体阐述了任务驱动教学法的几种模式,最后对于任务驱动法在教学中的实验做了一系列的探讨。
汪凤兰
关键词:计算机教学
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