陈伟
- 作品数：17 被引量：47H指数：4
- 供职机构：淮北煤炭师范学院美术学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省教育厅教学研究项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学农业科学历史地理更多>>
- 于“气韵生动”“法”之外的美学游想被引量：1
- 2001年
- “气韵生动”是南朝画家谢赫在所著《画品》中提出“画有六法”的第一法。“气韵生动”作为一个美学命题，在中国绘画史上产生了广泛而深远的影响，其美学涵义也早已跨越了“法”的领域以及谢赫和他的时代。从中国古代哲学和美学的角度，本文较系统地陈述、分析了“气韵生动”在中国古典美学体系中的衍生、演变与发展动态。
- 陈伟
- 关键词：哲学艺术美学绘画史美学史
- 转变藏书观念 充分发挥样本图书作用被引量：4
- 2004年
- 本文从转变样本图书重“藏”轻“用”、缓解供需矛盾及改变传统提取样本图书模式出发 ,提出了发挥样本图书作用的措施。
- 陈德磊陈伟
- 关键词：样本图书图书质量图书宣传图书利用
- 解读设计基础素描
- 2002年
- 设计基础素描是艺术设计专业的造型基础课程。设计基础素描教学的目的是提高学生的造型能力和设计创造能力。联系社会大背景与当前艺术设计基础素描教学现状,本文着重剖析了设计设计素描及开展相关教学的原则与科学方法。
- 陈伟
- 关键词：艺术设计专业教学原则教学方法
- 民俗文化语境下的高校艺术设计教育
- 2009年
- 尽管当下中国高等艺术设计教育呈现出前所未有的迅猛发展态势,但在学科建设和教育实施方面也显示出一定的不足和问题,在诸多直接的原因之外,本文立足于深层文化思考,对中国视觉民俗文化主体之一的民间美术所蕴涵的文化意义作了进一步的透析,以期寻绎出在宏阔的民俗文化生态中我国高校艺术设计教学改革的策略与教育发展取向。
- 陈伟
- 关键词：民俗文化艺术设计教育
- 解构与重建——传统民间美术与当代艺术设计被引量：11
- 2004年
- 民间美术以其丰富的种类、多样的风格、精湛的技艺和具有原质特色的文化意味为现代艺术设计积累了丰厚的资源,其富含的哲学理念、美学意蕴等综合文化特质,成为构筑现代文明尤其是当代艺术设计所不可或缺的启动平台。我们应立足全文化的视角,根据当代艺术设计的现状,透析和追寻中国民间美术所蕴涵的积极文化意义,发掘其对现代设计艺术沟通、补充、滋养、超越的文化潜能。
- 陈伟
- 关键词：传统民间美术当代艺术设计艺术艺术设计民间美术色彩解构
- 高校艺术设计实践课程教学刍议被引量：3
- 2006年
- 涵括设计创作、设计实习、艺术考察等在内的艺术设计实践是高校艺术设计教学的重要环节。立足于高校艺术设计综合实践教学实践的积累以及对高校艺术设计课程教学改革的思考与研究,遵循全面提升高校艺术设计人才培养素质的实践方向,探寻完善高校艺术设计综合实践课程教学的原则和方法。
- 陈伟
- 关键词：高校艺术设计课程教学
- 二胡音色问题与弓法、指法训练被引量：4
- 2007年
- 中国音乐是非常重视音色的表现的,在探究二胡演奏艺术和教学中,音色问题是解决基本技法训练的目标和二胡艺术理想表现的发展方向.本文试图结合二胡弓法和指法训练的几个技术问题,阐述二胡音色实现应掌握的技巧,使演奏技术更有效地为音乐服务.……
- 陈伟
- 关键词：二胡揉弦指法训练音色弓法奏法
- 穿行于本元的时空——民间美术的文化意涵探议被引量：9
- 2004年
- 从较宏阔的视角解读民间美术,着重透析了民间美术的文化属性与品类范畴、文化观念和演化根源、美学架构及审美内蕴,以期为探求表述新民族图式的语境以及构建启动当代艺术设计实践与教育的文化平台作准备。
- 陈伟
- 关键词：民间美术传统文化美学艺术设计
- 艺术设计教学要加强与应用实践的结合被引量：1
- 2001年
- 应用性是艺术设计的基本属性之一,实践教学是艺术设计教学的重要环节。本文旨在探讨开展艺术设计课程教学与应用设计实践相结合的深层意义,并试图寻求出更好地解决设计教学与应用设计项目结合中具体问题的方法和原则。
- 陈伟
- 关键词：艺术设计实践教学理论联系实际教育观念学生教师
- 商代青铜器的装饰风格及其文化成因被引量：2
- 2007年
- 从发现的商代青铜器遗存可知，青铜器是当时造型艺术创造中最具典型性的一个类属，其名称和形制丰富繁赜。炊煮器中较典型的有鼎、鬲、
- 陈伟
- 关键词：商代青铜器文化成因装饰风格艺术创造
