王小刚
- 作品数：22 被引量：64H指数：5
- 供职机构：常州信息职业技术学院软件学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 基于结构化P2P的可控匿名通信系统的研究被引量：3
- 2010年
- 为防止匿名系统被滥用,在PGACS匿名通信系统模型的基础上,提出了分层架构的结构化P2P匿名通信系统(CACS-BSP)。通过采用基于数据包的加密机制实现匿名的可撤销,结合节点的信誉机制实现对节点自私行为的惩罚机制,使系统具有对匿名的可控性。理论分析表明本系统的匿名性等于Crowds和PGACS系统;经实验模拟发现,本系统在提供较高匿名性的同时,可使系统中自私节点和恶意节点数目的变化对系统的负载影响较小。
- 孙黎王小刚
- 关键词：匿名通信惩罚机制结构化P2P
- 校企合作的“双主体学院”人才培养模式研究与探索
- 2016年
- 随着校企合作的深化与融合,校企合作的"双主体学院"实现了校企互惠双赢,全面提升了专业建设水平。本文以软件技术专业为例,深入探讨校企合作"双主体"人才培养模式的思路、研究意义、实施过程、创新点与成效。
- 蒋卫祥王小刚朱利华
- 关键词：双主体校企合作
- 局域网上IP数据包的窃听与防范
- 2002年
- 广泛使用的局域网环境中,若采用传统的网络数据传递的方法会导致用户数据被非法窃听,从而影响网络的安全。本文着重分析了网上数据包在传递过程中被窃听的原理、手段及窃听过程,并针对性地探讨了防止IP数据包被窃听的相应措施,以提高局域网数据传递的安全性。
- 王小刚
- 关键词：局域网IP数据包防范技术数据传递
- 基于WinPcap系统的网络截包程序的开发应用被引量：5
- 2003年
- 本文在分析Win32平台中基于WinPcap网络系统体系结构的基础上 ,给出了如何利用VC6 .0集成开发环境 ,开发基于Win 32平台上的典型网络数据包截获分析系统的方法和技术。利用这些方法和技术 ,还可以进一步开发出如网络入侵检测系统 (IDS)
- 王小刚
- 关键词：数据包VC6.0网络安全
- 基于Spring Batch构建企业级大数据批处理应用研究
- 2016年
- 传统的企业联机分析处理(OLAP)主要基于关系型数据库,存在实时分析瓶颈。随着企业数据的爆炸性增长,需要采用大数据分析实现从"业务驱动"向"数据驱动"的转变,充分挖掘海量数据中有价值的信息。而要实现"大数据"分析,企业迫切需要构建高效的大数据管理平台。文章引入Spring Batch核心框架,通过剖析其对文件和数据库的读写操作,重点研究基于Spring Batch开发批处理程序的方法和技巧,从而高效构建高内聚、低耦合的企业大数据批处理应用。
- 解志君王小刚翟世臣
- 关键词：大数据批处理企业级
- 领域模型在订单管理系统开发中的应用研究
- 2016年
- 面向特定领域模型的数据处理方法对于软件重用、软件可升级和软件开发效率的提高都有重要的指导意义。论文首先分析领域模型内涵,提出了构造基于领域模型软件系统架构的一般方法,进而结合订单管理系统的开发,介绍了领域模型的应用方法和处理流程。实践表明,基于领域模型的系统开发方法能极大提高实际软件系统的开发效率。
- 周梦姝杨杏王小刚殷振华
- 基于MOOC的教学流程重构在软件专业课程教学中的应用研究被引量：1
- 2015年
- MOOC的教学模式是高等教育改革的趋势和热点,本文首先分析了传统教学流程与基于MOOC的教学流程区别;其次重点研究了基于MOOC的教学流程重构:重新定义教师角色、设计课程组织,教学评价与考核;最后是基于MOOC的教学流程重构在软件专业课程中实施。
- 蒋卫祥朱利华王小刚
- 关键词：教学流程
- 利用VC设计个人防火墙
- 2002年
- 个人防火墙因其简单、有效而被广泛使用在网络环境下的微机系统中。本文分析了简易个人防火墙软件的设计方法。系统的设计是采用基于Windows9x/2000平台上VC6.0的编程环境 ,结合基于外包技术创建DLL(动态链接库 )
- 王小刚
- 关键词：个人防火墙设计方法VC网络安全安全性
- 混合教学模式中实践操作类课程的支撑机制研究——以《C语言程序设计》课程为例被引量：7
- 2015年
- 随着慕课的广泛应用,如何有效地指导学生进行自主学习,尤其是对于动手操作环节较多的实践类课程的学习,成为当下教师面临的一个重要课题。本文以《C语言程序设计》为例,强化对MOOC课程中动手操作学习环节的教学,提升教学效果。
- 杨丹王小刚蒋卫祥
- 关键词：混合教学模式
- 高职学生迷恋网络现象的分析与对策被引量：1
- 2003年
- 本文针对当前高职学生因迷恋网络而影响学业的突出问题 ,结合当代大学生的生理、心理特点 ,通过对这些学生迷恋网络的各种内因、外因的深刻剖析 ,提出了解决学生迷恋网络的教育对策 ,要求结合大学生的生理、心理发展实际 ,在注重对学生进行教育、引导的同时 ,加强对学生的日常管理工作 ,并进一步发动全社会都来关注学生迷恋网络的现实问题。
- 王小刚
- 关键词：高职学生教育对策网络聊天网络交友
