周莉
- 作品数：15 被引量：20H指数：2
- 供职机构：楚雄师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 初中生英语学习策略应用的性别差异研究被引量：2
- 2014年
- 基于O’Malley、Chamot和文秋芳的关于英语学习策略的理论体系,以云南省楚雄彝族自治州的初中生作为调查对象,对初中生英语学习策略的应用情况及学习策略应用中表现出来的性别差异进行研究。通过SPSS对数据进行统计分析,发现男、女生对元认知策略和社交/情感策略的应用有显著差异。此外,女生计划和管理学习的观念和意识比男生强烈,并能在学习的过程中以这些观念为指导,调整学习策略、调节并管理学习。
- 周莉
- 关键词：初中生性别
- 彝族地区少数民族初中生英语学习的特殊困难及成因被引量：3
- 2013年
- 受特定的经济条件、生活环境、生活习惯、思维方式、学习方式等诸多条件的影响,少数民族地区英语教学相对滞后,学生学习英语面临特殊的问题。通过问卷调查与访谈发现:少数民族初中生在听力与口语方面的困难大于汉族学生,而在语法学习方面的困难小于汉族学生;少数民族学生的学习观念不如汉族学生强烈,学习的计划性、目标性不明确,学习策略的有效性较低;少数民族语言、汉语和英语"三语"的交叉干扰是导致他们英语学习困难的重要原因。
- 周莉
- 关键词：彝族少数民族初中生英语
- 论大学英语教学中增加语音内容的必要性
- 2010年
- 社会的发展及国家的需求对大学英语的教学质量,特别是听说能力提出了较高的要求。然而,语音学习内容在我国高校非英语专业的英语教学中却普遍被忽视,这在很大程度上影响和制约了大学英语的教学质量和学习效果。
- 周莉
- 关键词：语音大学英语教学大纲课程教学要求
- 英语高考改革:回归与展望被引量：1
- 2014年
- 自从教育部推出招生考试改革方案以及北京市推出英语高考改革方案以来,英语教育的目标、定位、价值、教学模式等成为了诸多学者关注的话题,尤其是英语高考将由原来的150分降为100分的方案,在全国上下引起了人们的热议。本文探讨了社会对英语高考改革方案的不同态度,分析了英语教育的社会化回归,并对高考英语改革的走向进行了展望。
- 周莉
- 关键词：英语高考改革社会化
- 初中少数民族学生英语学习策略的现状调查与分析被引量：2
- 2007年
- 近年来,对英语学习策略的研究已经引起了学术界的普遍关注。通过对云南省楚雄彝族自治州某中学的50名初中彝族学生英语学习策略的使用情况的调查后发现,初中少数民族学生更善于使用元认知策略(如计划、评价、自我监控等)和社会/情感策略(如与同伴合作、向他人请教、调节情绪等),但是他们不善于使用认知策略(如积极推理、科学组织学习材料、联想等);大部分学生都不经常使用翻译策略。
- 周莉
- 关键词：少数民族学生元认知策略翻译策略
- as的句法功能与翻译被引量：1
- 2014年
- as的句法和搭配功能很多,是英语中较难掌握的常用词之一。as作连词时引导时间状语从句、原因状语从句、方式状语从句、让步状语从句和比较状语从句;作介词时,与之后的名词、形容词等构成短语,作宾语补足语、主语补足语和同位语;作关系代词时,引导定语从句;作副词时,它和作从属连词的as一起引导比较状语从句。
- 周莉
- 关键词：AS句法功能翻译
- 论国内对中国学生英语语用失误研究的不足
- 2014年
- 自从托马斯提出语用失误的概念以来,中国很多学者对中国学生的英语语用失误现象做了研究;回顾了近年来语用失误方面的研究概况,分析了国内学者对中国学生英语语用失误研究的不足,并提出相应的建议。
- 马媛萍周莉
- 关键词：语用失误
- 英语隐蔽性虚拟语气大盘点
- 2014年
- 与一般的虚拟条件句不同的是，隐蔽性虚拟语气是往往通过特殊的手段来暗示虚拟条件的存在。隐蔽性虚拟语气往往通过两种结构来表达：一种是词组式隐蔽性虚拟语气，即用某一词组表示虚拟语气的条件从句；另一种是句子式隐蔽性虚拟语气，即以定语从句、地点状语从甸、并列甸和省略型感叹句等形式出现，而其意义则是条件从句。
- 周莉
- 关键词：隐蔽性大盘英语词组
- 论少数民族初中学生英语学习策略与成绩的相关性被引量：1
- 2013年
- 以O’Malley等人和文秋芳的学习策略分类体系为依据,以云南省某民族中学的学生为调查对象,对少数民族初中学生的英语学习策略与英语成绩的相关性进行研究。通过SPSS对数据进行统计分析,发现社交/情感策略与学习成绩存在显著相关性。
- 周莉谢利东
- 关键词：少数民族
- Phonics:中国人英语学习方法的革命被引量：9
- 2014年
- 自然拼读法在字母的发音和单词的发音及拼写之间建立起直接的联系,把单词的"音"与"形"相结合,符合语言学习的规律。与"国际音标"相比,该方法只有两个标注符号,简单易懂,有助于学习者掌握字母或字母组合的发音与拼写之间的对应关系,快速提高学习者的单词拼读与拼写能力,是中国人英语学习方法的一次革命。
- 周莉
- 关键词：自然拼读法长元音短元音
