周新华
- 作品数：9 被引量：29H指数：3
- 供职机构：南京航空航天大学更多>>
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- 基于主体间性理论的新媒体时代大学生思想政治教育策略研究被引量：1
- 2015年
- 新媒体以传播速度快、信息量大、覆盖面广、使用方便、互动性强等特点受到大学生的推崇,也给思想政治教育带来了挑战,高校思想政治教育者必须充分运用主体间性理论,牢固树立"以生为本"的育人理念,确保大学生在思想政治教育过程中的主体地位,创新教育方式方法,坚持"四宜四不宜"原则,即:思想引领上,宜导不宜牵;教育管理上,宜扬不宜抑;教育态度上,宜疏不宜堵;师生关系上,宜亲不宜疏。
- 周新华黄炳辉
- 关键词：新媒体主体间性理论大学生思想政治教育
- 高校校园文化建设的思考与对策被引量：3
- 2010年
- 校园文化建设不仅是高校学生管理和思想政治教育的途径和手段,也是完成高校人才培养目标的重要内容之一,注重校园文化的先进性和特色建设,使之与教学活动紧密结合起来,树立校园文化全员共建意识,陶冶学生情操,构建学生健康人格,促进学生全面发展,这才是完整的高校。
- 周新华
- 关键词：高校校园文化建设
- 浅谈校报育人功能的充分发挥
- 2010年
- 高校校报作为党在高校宣传的舆论阵地，在新时期面临着改革的机遇和时代的挑战。如何提高校报质量、拓宽校报功能、迎接新世纪的挑战，是摆在每位校报编辑身边的课题。校报，作为大众传播媒体的一种，以其独有的特点在大学师生中传播。办报育人是高校校报的重要职责，校报的一切工作都要围绕高校育人这一根本任务进行。
- 周新华
- 关键词：高校校报育人功能
- 高校校报编辑“交际学”刍议
- 2010年
- 校报是在教师、学生、教育管理者之间架起的一座桥梁。而校报编辑是一支特别的队伍,集采写、排版、编辑、校对于一身,对于办好校报、做好宣传工作发挥着重要作用。只有具备一定的交际能力,与人进行有效的交流与沟通,才能在工作中得心应手、游刃有余;才能获得第一手的新闻线索,掌握更多的消息源,才能采写出符合"三贴近"原则、让师生员工爱看的新闻,从而营造出良好的舆论氛围,充分发挥校报应有的功能。
- 周新华于媚
- 关键词：高校校报交际能力
- 加强人文素质教育 提升研究生培养质量被引量：3
- 2011年
- 坚持以人为本与全面实施素质教育,是教育改革的战略主题。质量是研究生教育和培养的生命线;人文素质教育在提升研究生培养质量中扮演重要的角色。当前研究生培养中存在着种种不合理现象,主要表现在:未能充分发挥高级知识分子引领先进文化的作用,重智力而轻智慧,社会责任感、历史使命感与奉献精神欠缺。通过在研究生培养方案中渗透人文精神、在研究生教育教学中渗透人文思想知识、在研究生评价体系中渗透人文理念,从而强化研究生人文素质教育,提升研究生培养质量。
- 周新华
- 关键词：人文素质教育研究生培养
- 加强大学生网络思想政治教育被引量：13
- 2010年
- 作为继报刊、广播、电视之后的第四大众传媒,互联网凭借信息的海量性、传播的即时性和影响的深远性,深度关联着当下大学生的行为引领、价值取向、心理发展和道德观念。鉴于此,高校必须用足用好互联网平台,深化拓展大学生思想政治教育工作,其路径有:一是建好思政专题网和校园网;二是注重大学生网络伦理和法制教育;三是激活大学生网络自主性和信息鉴别力;四是网上网下双重合力教育;五是提升思政工作者素质。
- 周新华
- 关键词：大学生互联网思想政治教育
- 校报记者应有的社会视角被引量：1
- 2010年
- 面对高校这座新闻富矿,校报记者要想成功地挖掘其中的新闻资源,并借助社会媒体让学校的人与事广为人知,就必须具有相应的社会视角。在媒介竞争愈发激烈的今天,在校报记者肩负学校对外宣传重任的今天,社会视角对校报记者来讲,就显得非常重要,也非常必要。
- 于媚周新华
- 关键词：校报记者社会视角
- 网络文化下高校宣传教育工作的挑战及对策被引量：7
- 2012年
- 网络文化是以"第四传媒"——网络为载体而传播的文化。互联网所蕴涵的全球性、开放性、互动性、即时性、虚拟性、跨文化性和信息海量等特点,也关联着网络文化的特点及网络文化形态的形成。时下,网络文化对大学生产生越来越大的影响。加强正面的引导和教育,采取有力有效的应对方略,抵御网络文化对大学生产生的消极影响,是高校宣传教育部门急需解决的一大新课题。
- 周新华
- 关键词：网络文化高校宣传教育
- 新媒体环境下提高大学生思想政治教育的实效性探究——以南京航空航天大学为例
- 随着信息技术和网络技术的迅速发展，作为各种知识信息、思想文化、价值观念等的集散地，以互联网、手机客户端为代表的新媒体已悄然走进大学生的生活。新媒体技术一方面使得西方的意识形态、价值观念等对大学生的渗透更为隐秘、手段更加多...
- 周新华
- 关键词：大学生思想政治教育新媒体平台
