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赵世明

作品数：7 被引量：29H指数：4
供职机构：卫生部更多>>
相关领域：文化科学医药卫生社会学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇医师
  • 3篇医师资格
  • 3篇医师资格考试
  • 3篇考试
  • 2篇考试成绩
  • 1篇心理测量学
  • 1篇信度
  • 1篇学科
  • 1篇团体
  • 1篇资格
  • 1篇资格考试
  • 1篇维度
  • 1篇临床医师
  • 1篇临床医学专业
  • 1篇教育
  • 1篇考试事业
  • 1篇测验

机构

  • 5篇卫生部

作者

  • 5篇赵世明
  • 1篇王继武
  • 1篇周东海
  • 1篇张梅青
  • 1篇张颖
  • 1篇张颖

传媒

  • 2篇中国考试
  • 1篇中华医院管理...
  • 1篇中国卫生
  • 1篇医学教育探索

年份

  • 2篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
共 7 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
1999年临床医师资格考试考生背景对考试成绩的影响被引量：8
2001年
张梅青赵世明
关键词：医师资格考试考试成绩
加速推进我国考试事业的科学化进程
2004年
从上世纪80年代初期高校恢复心理测量学专业课程，到本世纪初全国每年考试人口高达上千万，心理与教育测量理论在测验和考试中的推广和应用已经走过了20多年的艰苦历程。在此期间，高校科研力量在测量理论的普及、应用和创新方面发挥了重要作用，考试科学化的研究与应用也初具基础。
赵世明
关键词：考试事业心理测量学
建构医师资格考试的计算机自适应模式
2000年
《中华人民共和国执业医师法》规定,国家实行医师资格考试制度。建国后第一届医师资格考试于1999年成功举行。医师资格考试分为医学综合笔试和实践技能考核两部分。医学综合笔试为全国统一的标准化纸笔考试,按照经典测验理论编制试题和试卷。
赵世明王继武张颖
关键词：医师资格考试
临床医学专业医师资格考试成绩的学科诊断分析被引量：8
2002年
医师资格考试旨在考查应试者是否达到从事临床医疗活动的基本专业要求和水平。其考试成绩在一定程度上反映了应试者对所学知识与技能的掌握程度。本研究利用平均掌握率分析不同类型考生的学科成绩,考查应试者对不同学科知识与技能的掌握状态。结果表明,同一考生样本对不同学科的掌握程度存在差异,不同考生样本对相同学科掌握程度也存在差异。各样本对各学科类别掌握程度的排列顺序基本一致。文章分析了存在学科差异的原因。
赵世明周东海
关键词：医师资格考试
医师资格考试中的项目功能差异研究被引量：5
2004年
教育和心理测量的目的是尽可能准确、公平地了解测量对象的状况。测量学家们想方设法控制测量误差，来提高测验的信度和效度，但有一个问题一直困扰着我们，那就是测验偏差。测验中的大多数项目对于所有被试团体测量的是同一维度的心理特质，但在测验过程中，不可避免地会受到各种无关因素的影响。有些因素可能会对不同的受试团体产生不同的影响。
张颖赵世明
关键词：医师资格考试测验信度团体教育维度
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