葛海燕
- 作品数：11 被引量：18H指数：2
- 供职机构：北京联合大学更多>>
- 发文基金：北京市属高等学校人才强教计划资助项目北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目北京市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
- 个人创业者素质研究
- 2012年
- 本文将创业者素质分别置于创业型经济宏观层面、企业生命周期中观层面和创业者个体微观层面进行研究,以期对创业者素质的研究提供一些借鉴。
- 葛海燕
- 关键词：创业者
- 从就业看当代大学生创新素养被引量：1
- 2007年
- 本文从大学生就业的角度反映了当前大学生创新素养的欠缺与不足，并针对当代大学生如何培养自己的创新素养提出自己的见解。
- 葛海燕
- 关键词：大学生就业
- 北京地区高校就业信息化实施状况与效果的评价被引量：1
- 2010年
- 为了描述和分析高校就业信息化实施状况与效果,本研究采用问卷调查、深入访谈与直接分析高校就业网站等方法,分别对北京地区各种类型、各种层次的25所高校和2000多名在校大学生进行了问卷调查。调查结果显示:从就业信息网建设与运营状况、学生和老师认知与使用感受分析,北京地区就业信息化实施效果参差不齐,就业网在定位与功能设计、技术统一性、低年级学生认知度、就业指导与职业发展咨询专业化、就业信息有效性和及时性、使用的方便性等方面亟需提升。最后本文提出了改进的建议和对策。
- 葛海燕
- 关键词：北京地区高校大学生就业
- 论大学生到中小企业就业被引量：1
- 2010年
- 近年来，大学生就业问题越来越成为社会广泛关注的问题。2002年，教育部等部委联合签发的《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题的意见》中指出：拓宽高校毕业生到基层就业的渠道。引导高校毕业生到基层、到中小企业就业是解决高校毕业生就业问题的重要途径。
- 葛海燕
- 关键词：大学生就业问题中小企业高校毕业生就业制度改革基层就业
- 从“校园人”向“职业人”的角色转变被引量：1
- 2010年
- 一、学校与职场的区别
告别校园，踏上新的工作岗位，意味着学习、工作、生活环境的转换．意味着一个正式社会成员的产生．意味着大学生拥有了一个全新的角色。学校生活与职场环境有很大差别．正是这些差别使得学生难以进入职业人状态。总结学校与职场环境，主要差别见表1。
- 葛海燕
- 关键词：校园生活环境工作岗位职场
- IT类专业高职学生就业基本素质调研分析被引量：1
- 2010年
- 通过对IT类专业高职毕业生、用人单位、教师的问卷调查及统计对比,从IT类专业高职毕业生的基本素质和业务能力评价角度进行就业基本素质分析,并提出相应的教育教学建议。
- 葛海燕
- 关键词：IT类专业高职毕业生就业素质
- 论大学生构建合理的知识结构被引量：2
- 2007年
- 在科技发展日新月异的现代社会，大学生要跟上社会步伐就必须不断地完善自己的知识结构。文章探讨了大学生合理的知识结构的内容，并对大学生如何构建合理的知识结构提出了若干建议。
- 葛海燕
- 关键词：大学生知识结构
- 高校毕业生就业调查及其对高校职业发展教育的启示被引量：1
- 2012年
- 就与高校职业发展教育联系密切的就业期望、就业的有利与不利因素、就业信息获取、对学校就业工作评价等方面对北京地区15所高校2010届毕业生的就业调查结果进行了调查和分析,在此基础上对高校职业发展教育提出了几点建议:引导学生进行职业生涯规划,转变传统的就业指导方式,建立全程化、系统化的职业发展教育体系,加强就业工作的信息化建设和对毕业生自主创业的指导与支持。
- 刘晶韩晨光葛海燕
- 关键词：就业职业发展教育职业生涯规划
