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吴爱萍

作品数:15 被引量:35H指数:4
供职机构:大连交通大学更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十一五”规划课题辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省研究生教育创新计划资助项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇学科
  • 2篇教育
  • 1篇大学科
  • 1篇大学科技
  • 1篇大学科技园
  • 1篇大学生
  • 1篇地方管理
  • 1篇行业划转院校
  • 1篇影响因素
  • 1篇院校
  • 1篇政府
  • 1篇省级政府
  • 1篇省属
  • 1篇树人
  • 1篇双专业
  • 1篇素质教育
  • 1篇条块分割
  • 1篇区域创新体系
  • 1篇中文化
  • 1篇文化

机构

  • 11篇大连交通大学

作者

  • 11篇吴爱萍
  • 4篇郑旭
  • 3篇葛继平
  • 2篇钟恩升
  • 2篇许立
  • 1篇金波
  • 1篇李正和
  • 1篇贾睿琦
  • 1篇华菊翠
  • 1篇靳长青
  • 1篇王玉玺
  • 1篇林莉
  • 1篇陈洪玲
  • 1篇尉桂华
  • 1篇于慧艳
  • 1篇王艳

传媒

  • 3篇高等农业教育
  • 2篇现代教育管理
  • 1篇中外企业家
  • 1篇科技管理研究
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇煤炭经济研究
  • 1篇辽宁教育研究

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
划转本科院校融入辽宁区域创新体系建设的策略被引量:1
2011年
伴随着全球一体化的进程,创新能力已经成为衡量国际竞争力的标尺。划转高校作为高校的重要组成部分,在区域创新体系建设中具有举足轻重的地位。划转本科院校发展与区域创新体系建设具有内在一致性。在区域创新体系建设的过程中,划转本科院校在知识生产、知识传播和知识应用等方面发挥着愈来愈重要的作用。划转本科院校融入区域创新体系建设的具体策略是:明确定位,开放式办学;因地制宜,以特色促发发展;创新体制机制,激活创新要素;发挥创新潜力,引领区域创新。
李正和林莉吴爱萍葛继平
关键词:区域创新体系
高校划转的后财政对策研究被引量:3
2009年
一、高校划转后的财政拨款特征 1998年7月国务院发出《关于调整撤并部门所属学校管理体制的决定》,当时有81所原部属高校划归地方管理。这次的管理体制改革改变了高等学校管理体制上的条块分割、分散办学、专业设置低水平重复、资源浪费的状况。截至2000年底,全国共有241所中央部属高校划归到地方管理,这样,中央和省级政府两级管理,以省级政府为主的高等教育新体制基本形成。
尉桂华葛继平吴爱萍
关键词:部属高校财政对策划转地方管理省级政府条块分割
素质教育:教育的本然
2005年
素质教育是教育的真谛,是教育的本然。素质作为人的先天禀赋,是可以在环境影响和教育训练下形成和发展的,并形成相对稳定的长期发挥作用的基本品质结构。因此,素质教育是培养可持续发展的内在活力与动力,促进人才的全面发展的教育。本文着重从创新素质的开发、人文素质的养成、终身教育等方面来论述教育的本然。
郑旭王艳吴爱萍于慧艳
关键词:素质教育
辽宁省划转本科高校教育资源状况与发展分析
2010年
我国高等教育经过三十年的体制改革,尤其是1998-2000年三次高等教育体制较大规模的调整,大部分中央部属本科高校划转到地方管理,实现中央与地方两级管理。辽宁省在这次的高等教育体制改革中有18所高校由中央划转到地方管理,这些高校在十年的发展中取得了较好的成绩。文章着重论述、分析划转本科高校资源状况、存在的问题和发展的策略,以寻求划转高校在新的发展时期的发展路径。
吴爱萍钟恩升
关键词:教育资源
大学科技园与大学关系探析被引量:5
2011年
大学科技园缘于大学,是我国高新技术成果的转化基地、高新技术企业的孵化基地、创新创业人才的培育基地、产学研结合的示范基地。大学是大学科技园的母体,生命之源。大学科技园对大学的发展有着深刻的影响,是大学社会服务职能的延伸,是"潜在的技术和地方经济增长的来源"。论文从大学和大学科技园功能着手,对大学科技园与大学技术转移、大学学科建设、大学创业教育进行探讨,揭示大学科技园与大学的互动关系,研究大学科技园的发展规律。
郑旭王玉玺吴爱萍
关键词:大学科技园
产学协同——行业大学立德树人人才培养体系构建被引量:6
2014年
大学的宗旨是培养人,立德树人是大学的根本任务,也是当前教育改革和提高人才培养质量亟需解决的关键问题。党的十八大提出大力支持国民经济命脉的重要行业,这对大学,尤其是行业大学提出了新的更高要求。行业大学为民族工业提供人力支撑,以培养行业精英为己任,立德树人是行业大学人才培养的首要任务。在行业大学的人才培养过程中,应构建"产学协同,行业文化融入大学生思想教育"、"产学协同,行业元素融入大学生知识教育"、"产学协同,行业效应融入大学生实践教育"三位一体的立德树人人才培养体系,培养既有高尚的道德情操、浓厚的人文情怀,又有精湛的专业技能、符合行业需求的高素质优秀人才。
郑旭王颍颍吴爱萍
关键词:立德树人
辽宁省省属行业划转院校科技创新能力研究被引量:2
2010年
在1998-2000年三次较大规模高等教育体制改革调整中,大部分中央部属本科高校划转到地方管理,辽宁省是我国行业划转高校最多省份之一。这次改革中,辽宁省属地高校有20所原中央部委属高校的教育管理体制发生变革,其中19所高校由中央划转到地方管理,实现了中央与地方两级管理。这些高校在十年的发展中科研状况有较大改善、科研水平、科研成果得到较大发展。
吴爱萍
关键词:行业划转院校
和谐校园建设中文化责任探析被引量:1
2007年
文化是社会的重要组成部分,它与经济、政治等共同维护着社会的稳定、和谐与发展,它在社会发展中的作用是独特的,并且在经济全球化,文化面临重大挑战的背景下,文化的作用将会越来越凸显,尤其是文化观念、价值观念与精神支柱等能够为人们提供一种精神家园和价值寄托,为和谐社会的发展提供思想保证、精神导向。因此,它在大学的和谐校园文化的构建中承担着重要的责任。
吴爱萍
关键词:文化和谐校园文化
大学生日常安全管理的问题和对策研究
2015年
大学生日常安全管理关系到高等教育的顺利进行,关系到大学生的成长成才。本文对大学生日常安全管理的问题、影响因素、途径与方法进行了分析,对如何加强大学生日常安全管理提出了相意见和建议。
靳长青贾睿琦吴爱萍金波
关键词:大学生影响因素
双专业复合型人才培养模式重构研究被引量:2
2010年
在分析目前复合型人才培养模式存在问题的基础上,从学生知识转换规律、专业知识复合内涵与途径出发,认为双专业复合型人才培养模式是大学的一种人才培养体系,提出坚持面上要稳和点上要活的原则,确定不同的专业教学要求,教学内容选择"整合、独立、前沿"等三方面,探讨了重构双专业复合型人才培养模式的途径。
许立钟恩升吴爱萍华菊翠
关键词:双专业
共2页<12>
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