周国华
- 作品数：12 被引量：5H指数：1
- 供职机构：佳木斯大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：佳木斯大学人文社会科学研究项目国家社会科学基金黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术语言文字更多>>
- 基于Flash的《两位数加减两位数》习题课件的系统设计与开发
- 2009年
- 本文详细阐述了如何利用Flash软件图文并茂及编程技术的优势,设计开发了界面友好、便于操作的《两位数加减两位数》习题课件,使学生对"两位数加减两位数"有更深一步的认识。通过举一反三的练习,达到提高学生学习兴趣,提高教学效率的目的。
- 周国华张艳丽
- 关键词：FLASH两位数系统设计
- 高校教师教育技术培训模式的再认识——《面向教师的美国国家教育技术标准》的启示
- 2009年
- 从目前高校教师培训存在的主要问题出发,探讨了采用何种培训方式才能更好地使培训与教学实际结合起来,以实现教育改革,促进教育质量的提高;同时借鉴了2008版美国教师教育技术标准的经验,提出了解决问题的基本策略;并指出课堂集中面授的培训与网络远程培训相结合的培训的将成为一种主流培训方式,而影响该培训方式效果的重要因素是网络环境、学习资源设计与系统化整合。
- 曲艳红周国华
- 关键词：高校教师教育技术
- 英语口语网络课程基于Flash技术播放器的设计与实现
- 2013年
- 作为一种新的教学方式,网络英语教学突破了传统教学的时空限制,实现了优秀资源共享,为更多的学习者提供了接受优质英语教育的机会。英语口语作为网络英语教学的重要组成部分,因其自身特点,对网络课程开发者提出了新的挑战。依据Flash技术的优点和英语口语的特点,主要从界面设计、功能实现、字幕设计等几个方面,详细阐述了英语口语网络课程播放器的设计与开发过程。
- 周国华息明东张艳丽
- 关键词：网络课程FLASH播放器
- 地方高校教师媒介素养现状与提升策略研究被引量：3
- 2016年
- 通过对地方高校教师媒介素养现状的调查和分析,揭示地方高校教师媒介素养存在的问题,提出改善策略,以期促进高校教师队伍媒介素养的提升,进而推动教师专业化发展的进程。
- 张艳丽袁磊周国华
- 关键词：地方高校教师媒介素养
- 基于Flash的《两位数加减两位数》习题课件的系统设计与开发
- 2009年
- “两位数加减两位数”是小学二年级数学的重要教学内容之一，它是学生进一步学习整数加法的基础，是学生必须掌握的基础知识。小学二年级的学生活泼好动，对新鲜事物充满好奇心和浓厚的兴趣，富有探究的精神，学习具有极高的积极性和主动性。充分考虑二年级小学生的特征，发挥Flash软件集成性强、交互性好、文件小等优势，我们设计和开发了《两位数加减两位数》习题课件。
- 张艳丽周国华
- 关键词：《两位数加减两位数》FLASH课件习题小学二年级
- 基于三网融合下的网管系统设计及关键技术分析
- 2014年
- 该文介绍了一个基于三网融合下的网络管理系统,进行了简单的需求分析,讨论了该系统的具体模块功能的设计,包括综合网管模块功能设计和数据采集模块两部分。并且对该网管系统的性能管理进行了分析,采用基于广播的轮询算法,对相应设备进行管理,大大提高了效率和系统的实时性。
- 王福宝周国华阎瑞华
- 关键词：三网融合网管系统
- 慕课环境对大学生媒介素养的影响及对策研究
- 2015年
- 慕课是一种新型的授课方式,其主要是利用网络开发出更多的学习资源,以兴趣为导向,提供在线学习,不受时空限制。在慕课环境下,提高大学生的媒介素养,要考虑慕课环境对大学生思想、学习方式的影响。教育人员要针对媒介素养培养中存在的问题找出解决对策,提高教学水平。
- 周国华张艳丽阎瑞华
- 关键词：大学生媒介
- 基于社会性软件的慕课协同交互环境模型的构建
- 2016年
- 慕课作为一种新的学习革命浪潮正席卷全球,引发了国内外教学理念与学习方式的变革。社会性软件作为一种随着社会化媒体兴起的社会网络领域的新概念,正以其个性化、社会化、协作化等特点在学习环境的协同交互中展示出巨大的应用潜力。本文系统论述了社会性软件与慕课的概念、社会性软件的分类,并在分析《平面动画设计》慕课的学习过程基础上,构建基于社会性软件的慕课学习系统化协同交互环境模型。
- 李王伟张艳丽周国华孙亚杰
- 关键词：社会性软件协同交互
