张光华
- 作品数：14 被引量：71H指数：4
- 供职机构：武汉理工大学政治与行政学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学政治法律更多>>
- 斯洛特的不对称性思想被引量：5
- 2008年
- 斯洛特认为,常识道德和康德主义都低估了主体的道德价值,因而都存在着人我不对称性的问题,而这种不对称性问题则使得这两种理论陷入了困境。虽然功利主义与德性论在处理人我关系时都是对称性的,但与德性论相比,功利主义中的对称性也有着明显的不足。
- 张光华
- 关键词：常识道德康德主义功利主义德性论
- 道德两难中的正当行为——论荷斯特豪斯行为指导与行为评价思想
- 2014年
- 荷斯特豪斯认为,在道德两难中,行为指导意义上的正当行为和行为评价意义上的正当行为是不一致的。她通过对可解决的道德两难、不可解决的道德两难以及悲剧性道德两难中行为指导与行为评价的分析,比较合理地指出了两者的不同。但规范伦理没有体现出这一差异,因而与德性伦理相较,存在着明显的不足。
- 张光华
- 关键词：道德两难正当行为
- 努力实践“三个代表” 切实推进高校发展
- 2002年
- 江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话(以下简称“七一”讲话)，全面阐释了“三个代表”的重要思想。体现了马克思主义与时俱进的创新精神，具有很强的理论性、实践性和鲜明的时代特征。“三个代表”是加强和改进党的建设、推进社会主义现代化建设的强大理论武器。也是新世纪高等教育的根本指导思想。用“三个代表”重要思想来统领高校工作全局，在实践“三个代表”中切实推进高校的建设和发展，是新世纪高校工作的重要任务。
- 邱观建张光华
- 关键词：高校中国共产党学校管理先进生产力校园文化
- 论荷斯特豪斯的正当行为思想被引量：1
- 2012年
- 在西方德性伦理的复兴过程中,规范论者对德性伦理的行为指导能力提出了质疑。荷斯特豪斯通过分析正当行为的概念、有德之人的行为和道德规则进行了有力回击。荷斯特豪斯的正当行为思想,不仅推动了当代西方德性伦理的复兴,而且也发展了亚里士多德主义。
- 张光华
- 关键词：正当行为道德规则
- 大学生媒介素养与马克思主义信仰培育被引量：1
- 2013年
- 马克思主义信仰是青年大学生成长成才的精神基石。当今世界多元的思想文化观念极大地影响着大学生马克思主义信仰的形成和巩固,而这种影响在新媒体的助推下,变得比过去更加复杂。大学生媒介素养状况关系着他们马克思主义信仰的培育水平。因此,通过提升大学生的媒介素养进而培育他们的马克思主义信仰就成为各高校思想政治教育必须正视和解决的重要课题。
- 张光华阎高程
- 关键词：新媒体大学生媒介素养马克思主义信仰
- 亚里士多德与康德情感思想比较研究
- 2014年
- 在情感思想上,在自制者与具有完满德性之人的区分、情感不是行为良好的保证等方面,康德与亚里士多德是有共同之处的。但在解释情感与德性、情感与理性的关系方面,亚里士多德主义则要比康德主义更具优势。
- 杨艳张光华
- 关键词：亚里士多德情感
- 论德性的统一性被引量：1
- 2008年
- 德性的统一性问题是德性论者的重要话题之一。从古希腊到当代,德性论者持续对这个问题进行了探讨。苏格拉底相信只存在一种德性,单一性就是德性统一的具体形式;柏拉图和亚里士多德则认为德性的统一性表现为多种德性的联合体,即"多元德性统一性";而荷斯特豪斯则在此基础上提出了"弱多元德性统一性"思想,丰富和发展了当代的德性理论。
- 张光华
- 网络道德建设初探
- 2002年
- 本文从宏观和微观两个层面讨论网络道德建设问题,特别是在微观层面上,从角色道德这个角度对网络道德建设进行了探讨,提出了网络道德建设应该以网上角色道德建设为着眼点的新思路。
- 张光华
- 关键词：网络道德建设角色
- 德性是实现幸福最可靠的唯一保证——论荷斯特豪斯的德性幸福思想被引量：1
- 2015年
- 荷斯特豪斯认为,德性是实现幸福生活所必需的品质特性,德性有利于德性拥有者,但德性并不是获得幸福的充分条件,而只是最可靠的唯一保证。荷斯特豪斯的德性幸福思想既延续了亚里士多德主义所一贯主张的德福一致思想,又为现实生活中的"无德有福"现象留下了存在空间。
- 杨艳张光华
- 关键词：德性德福一致
- 微博环境下高校思想政治理论课教师媒介素养教育的探析被引量：28
- 2013年
- 微博作为新媒体的一种传播方式,正以其独有的特性和强大的功能深刻地影响着高校师生,对他们的思想产生撼动,在为高校思想政治教育工作提供机遇的同时,也给高校的思想政治教育工作带来挑战。本文分析了微博的传播特征和对高校思想政治教育的影响,提出了如何构建适合微博等新媒体环境下高校思想政治理论课教师的媒介素养教育内容体系,如何提升他们媒介素养的对策,充分发挥思想政治理论课教师在大学生思想政治教育中的主渠道作用,提高高校思想政治教育实效性。
- 高国伟张光华
- 关键词：思想政治理论课教师媒介素养教育
