赵林林
- 作品数：7 被引量：7H指数：2
- 供职机构：苏州工业园区唯亭学校更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字轻工技术与工程更多>>
- 巧用微课导入 提升课堂效率——以《河中石兽》为例被引量：1
- 2018年
- 在新课程改革下,教师要更新教学观念,有效地将微课与课文导入结合在一起,引导学生在高效的语文课堂中找到学习语文的乐趣,进而,在激发学生学习热情的同时,为语文高效课堂的顺利实现做出相应的贡献。本文从案例入手,浅谈微课如何激情课堂,训练学生思维,最终达到教学的目的。近期。
- 赵林林
- 关键词：课堂效率课文导入石兽语文课堂教学观念
- 微课不应是新瓶装老酒
- 2018年
- 笔者最近听了一节《水浒传》公开课,课上,老师在最后一个环节播放了一节名为《杨志》的名著微课。该微课与一般的电视剧视频无异,可以说是用微课的＂新瓶＂装了电视剧的＂老酒＂。既没有明确的学习目标,也没有课后的检测或学习任务单。微课的内容中还有不适宜中学生观看的血腥画面。
- 赵林林
- 关键词：瓶装《水浒传》电视剧公开课学生观
- 浸润诗词 涵养生命——古诗词课程基地建设内容
- 2020年
- 为了让更多学生更快爱上经典古诗词,加快推进古诗词教学常态化、有效化,我校建设了古诗词课程基地。古诗词课程基地建设内容主要有建设课程基础,保障课程实施;构建物态文化,诗化育人环境;创编校本教材,优化课程载体;推进课程实施,创新教学方式;拓展实践途径,促进学生创新。
- 赵林林
- 关键词：古诗词
- 对苏教版初中语文教材助读系统的点滴思索被引量：2
- 2014年
- 助读系统作为语文教科书的一个重要组成部分，它具有不可替代的作用。本文界定了助读系统的概念及其作用，继而在认识到苏教版初中语文教材优点的基础上就苏教版教材的单元导语、注释、作者介绍、练习系统、旁批评点等谈了自己的一些浅陋之见。
- 赵林林
- 关键词：初中语文教材助读系统
- 苏教版初中语文教材助读系统刍议
- 2014年
- 一、概念界定
1.何谓助读系统？倪文锦先生认为所谓助读系统,＂指的是教材为帮助学生阅读课文,培养和提高学生自读能力而提供的一系列材料,包括学习目标,学习重点、难点,课文提示、注释,题解、作者介绍,等等。＂2.助读系统的作用。笔者认为助读内容在教科书中具有十分重要的地位和功能。具体地说,助读系统的功能主要体现为以下几个方面：提示教法，指点学法；历练语文能力，发展智慧结构；拓展语文知识，沟通课堂内外；彰明编辑意图，凸显教科书的整体性。
- 赵林林
- 关键词：助读初中语文教材外国文学作品
- 巧用单元提示 助力语文学习——以苏教版初中语文教材为例被引量：4
- 2016年
- 文中从五个方面挖掘苏教版初中语文教材单元提示的作用:巧用单元提示能够拉近教材与学生之间的距离,能够激发学生学习的兴趣,能够帮助学生了解学习内容,明确学习目标,启示学生掌握正确的学习方法。同时,指出本教材单元提示撰写方面的缺憾。
- 赵林林
- 关键词：初中语文教材
