程琳
- 作品数：32 被引量：24H指数：2
- 供职机构：吉林工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：吉林省哲学社会科学规划基金吉林省教育厅“十一五”科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教经济管理更多>>
- 试析东北地域文化的成因被引量：12
- 2007年
- 社会文化是当今时代人们普遍关注的一个重要领域,因此,其建设与发展也是近年来我国学术界广泛深入研究的重要问题。文化建设是整个社会主义现代化建设的题中应有之义和重要目标,也是经济发展的巨大推动力。随着东北老工业基地振兴战略的提出。与东北经济和社会发展密切相关的东北地城文化建设研究也被提到了重要地位。东北的振兴,首先应是文化的振兴。而目前对东北地域文化的认识存在多种看法.如何正确认识东北地域文化,对变革和创新东北地域文化,全面推进东北地域文化建设,进而更好地推动东北经济振兴与社会发展.具有重要意义。正确认识东北地域文化,首先要正确认识东北地域文化的成因。
- 程琳
- 关键词：地域文化东北地域文化
- “以生为本”的高职英语教学模式探析
- 2013年
- 高职英语是现今高职教育院校所有学生都要学习的一门课程。这门课程的开设目的是使学生在英语成为通用语言的背景下,能够具备基本的英语素养,掌握基本英语技能和要领,为他们步入社会打下良好的基础。本文针对"以生为本"的高职英语教学进行探讨,介绍了"以生为本"的理论基础和实际要求,阐述了高职英语教学模式"以生为本"的时代背景,并对"以生为本"的高职英语课堂体系和教学模式进行了探讨,并在改进和实施中总结出经验,希望对"以生为本"的高职英语教学模式的改革和进步提供参考。
- 程琳
- 关键词：以生为本高职英语教学模式课堂体系
- 高职英语教学中的情景教学法应用研究被引量：1
- 2015年
- 情景教学法是以培养学生的学习能力为主要目标的,主张建立以学生为中心的课堂,促进学生知识的自主建构,提高学生知识的运用能力的教学方法。通过设计激发学生学习兴趣的问题情景,利用生活中的教育资源设计教学情景,延伸课堂,利用真实生活情景等方法,提高学生的学习兴趣和接受能力。本文通过分析高职英语教学中影响情景教学法的因素,提出运用情景教学法的有效策略。
- 程琳
- 关键词：高职英语情景教学法
- 略论在高职英语教学中实施核心价值观教育被引量：1
- 2015年
- 什么是核心价值观？在高职英语教学中为什么要实施核心价值观教育？这是一个值得我们深思和探讨的问题。我们高校是培养社会主义的建设者和接班人的重要人才培养机构，就必须把实施核心价值观的教育融入到我们的日常学习和生活中去。而在各类高校高职中，英语教学一直有着举足轻重的重要地位。这就要求我们要不断进步。不断与时代相结合。在高职英语中，实施核心价值观教育是必然的，因为价值观一直是我们学习生活中强调的思想政治教育的重要内容。在高职英语日常教学中，在融尺核心价值观，以英语语言融合学校教学观念的基础上，以一种新型的教学模式或者理念。探索核心价值观，以此来不断的网上学生的价值观念，为社会和国家提供更多优质型的高素质人才。
- 程琳
- 以职业岗位为导向的高职英语项目化教学研究被引量：1
- 2015年
- 高职英语的一个重要特征是职业化,也就是说高职英语要与岗位需求相联系,了解相关专业的市场动向。而在这个过程中,传统的教学法是无法提供支撑的,无法实现理论和实践的结合,无法提高学生的学习能力和实践能力。项目化教学法是一种着眼于应用实践的教学方法,能够更好地突出高职英语的职业化特色。
- 程琳
- 关键词：职业岗位高职英语项目化教学
- 大学生家教“高价低质”现象的经济学分析
- 2012年
- 在教育市场化过程中,许多新的经济问题值得人们思考。在家教市场中客观存在着大学生家教"价格高、质量低"的现象,本文引入人力资本概念,将家长请大学生做家庭教师辅导孩子学习这一行为视为一种人力资本投资,并就这一投资行为中存在的投资预期与实际收益不相符的问题进行讨论,借助西方经济学中的成本收益分析方法和现代企业理论的思路对这一现象进行了分析与解释,提出若干改进建议,以期在既定的较高价格水平下,提高家教服务质量。
- 王俊成程琳
- 关键词：人力资本现代企业理论大学生家庭教师
- 从“心理账户”透视高校班级管理
- 2012年
- 规范的班级管理离不开必要的制度、要求和一定的奖惩措施,同样的标准落实在不同的大学生身上会有不同的体验,进而出现不同的行为结果,除了大学生的个性、需求等存在差异外,主要是因为大学生在看待这些事情的过程中按照不同的心理运算规则进行运算。这种运算与心理账户的运算规则是分不开的,通过心理账户透视班级管理,并提出了相关的教育措施,对心理账户的研究与应用和优化班级管理具有深远的意义。
- 王俊成程琳
- 关键词：班级管理心理账户
- 浅析高职英语中的有效教学策略
- 2015年
- 随着中国加入WTO组织，对外交流日益增大，各行各业对英语人才的需求也与日俱增，但从教学实践中看，我国的高职院校的英语教学中还存在很多不足，有很多问题亟待解决，其英语教学的模式、教学方法、教学实践、教师素质等方面都急需改革创新。同时伴随着高校扩招，学生数量激增，导致师资严重短缺，教学质量下降，只有妥善解决好这些问题，通过优化教育改革，提高教学质量，提高学生的学习能力、创新能力、实践能力，才能培养出大量的高水平、高素质的专业英语人才。通过高职英语有效教学的研究，不仅可以丰富高等职业教育的教学内容，还可以为高职英语有效教学提供有利指导。
- 程琳
- 关键词：高职英语有效教学
- 当前高校感恩教育存在的问题及其对策分析
- 2011年
- 近年来大学生感恩意识的缺乏已引起社会各界的广泛关注,本文在已有研究成果的基础上,对当前我国高校实施感恩教育存在的问题进行了深入地研究分析,并提出了一些具有可操作性的加强对大学生进行感恩教育的措施。
- 黎斌程琳
- 关键词：高校感恩教育
- 基于职业导向的高职英语教学研究被引量：1
- 2015年
- 高职院校英语教学与社会需求存在的偏差导致了职业教育与社会发展的脱节,因此针对高职英语教学中存在的问题,制定合理的教学计划,在解决英语教学中存在问题的同时提高高职院校的英语教学水平。在日常教学中还需要根据社会发展,合理的渗透社会所需要的专业英语知识,提高学生能力素质的同时满足学生对于专业英语知识的合理需求,从而让高职英语教学真正起到应有的职业导向性,提升高职英语教学的行业实用性。
- 程琳
- 关键词：高职英语英语教学职业教育
