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张成红

作品数：6 被引量：1H指数：1
供职机构：宿迁市宿豫区实验小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇心灵
  • 1篇心灵共鸣
  • 1篇学校管理
  • 1篇学校领导者
  • 1篇学校文化
  • 1篇增长极
  • 1篇师专
  • 1篇思维
  • 1篇思维发展
  • 1篇文化
  • 1篇领导观
  • 1篇领导者
  • 1篇名师
  • 1篇教育
  • 1篇课室
  • 1篇唤醒
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展
  • 1篇共鸣

机构

  • 2篇宿迁市宿豫区...

作者

  • 2篇张成红

传媒

  • 2篇江苏教育（教...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 6 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
名师聊课室:打造教师专业发展新的增长极
2012年
何为＂名师聊课室＂？它不同于传统意义上的名师工作室,而是强调＂聊＂,试图改变原有说课、评课单项的信息传递,追求团体及时、充分的交流和互动,碰撞思维火花,引起心灵共鸣。它的成立一方面是对学校十年来形成的教育教学科研理念的物化,根植于学校文化沃土之中;
张成红
关键词：教师专业发展名师增长极学校文化心灵共鸣
唤醒“四种意识”,追求本真教育
2011年
一所学校的性格，往往就是学校领导者的性格，一所学校走过的道路．往往就是学校领导者思维发展的历程。因此，校长的领导观推动着学校的发展与创新。校长的角色折射着学校管理所追求的简约、精细与人文之道。校长作为一名领导者，要明确学校“是什么”“处于什么位置”“应该做什么”等方向性、战略性问题。
张成红
关键词：本真教育学校领导者唤醒思维发展学校管理领导观
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共1页<1>
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