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张英

作品数：23 被引量：7H指数：2
供职机构：南通市通州区金沙小学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教农业科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 19篇中文期刊文章

领域

  • 17篇文化科学
  • 3篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇建筑科学

主题

  • 13篇教学
  • 11篇课堂
  • 8篇数学
  • 4篇知识
  • 4篇课堂教学
  • 3篇数学教学
  • 3篇教育
  • 3篇课程
  • 3篇课程改革
  • 3篇教师
  • 2篇新课程理念
  • 2篇数学课
  • 2篇双刃剑
  • 2篇思维
  • 2篇四边形
  • 2篇平行四边形
  • 2篇评价语
  • 2篇教育理念
  • 2篇课程理念
  • 2篇课堂评价

机构

  • 15篇南通市通州区...
  • 4篇通州市金沙小...

作者

  • 19篇张英

传媒

  • 5篇广西教育
  • 3篇江苏教育研究
  • 3篇云南教育
  • 3篇云南教育（小...
  • 2篇天津教育
  • 1篇江西教育（教...
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇江苏教育研究...

年份

  • 1篇2012
  • 4篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 5篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
共 23 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
漫谈课堂“四味”
2009年
在一线打拼了十多年，看过不少课，也上了不少课，根据我的观察，凡是受学生欢迎的数学课，一般除了数学这个“本味”以外，还具备以下四味，那就是“生活味”、“文化味”、“人情味”、“攀登味”。
张英
关键词：课堂数学课
由种花想到的……
2004年
张英
关键词：教育理念生活环境个性化教学
简约、真纯——我们的课堂追求
2009年
经历了新旧教学观念的碰撞，崭新的教育理念被越来越多的教师所接受。遗憾的是“乱花渐欲迷人眼”，有些教师身在其中，求新、求美的心理以及对新的教学方法的盲目追随和生搬硬套，导致课堂有形无神，做法简单化、形式化。
张英
关键词：课堂简约教学观念教育理念教学方法
和谐——课堂教学的真谛
2006年
张英
关键词：轴对称图形课堂教学平行四边形
新课程理念下的全新课堂
2003年
张英
关键词：新课程理念平行四边形课堂新课程改革新课程标准锐角三角形
也谈课堂动与静的智慧
2006年
张英
关键词：教育智慧课堂教学动与静
教师，请为自己挖一口井
2004年
张英
关键词：教学基本功教师教材研究知识积累
追寻高效率的课堂活动
2012年
数学学习并不是一个被动吸收的过程，而是一个以学习者已有知识经验为基础的主动建构的过程。这就需要教师努力将学生纳入一个“吸引——参与——互动”的自主发展的轨道，为学生提供学习素材，让学生根据自己的体验，通过独立思考、尝试、交流、比较、分析、推理等活动自己去探索、去发现，去建构知识。
张英
关键词：课堂活动数学学习知识经验学习素材建构知识
生命的价值
2005年
一次与办公室的同事闲聊。同事说：“刚毕业的时候就想干一番轰轰烈烈的大事业，可当工作十几年后回过头来看看，既没有当上干部，又没有能成为业务骨干，总觉得自己是碌碌无为。没有一点成就感。”我没有辩驳．而是笑着给她讲了这样一个故事。
张英
关键词：生命成就感同事
充分发挥数学教学的育人功能
2008年
数学教学不仅是传授知识，培养技能，更多的是数学精神的培养和数学思想方法的获得，唯有铭记这些，才能使人终生受用。
张英
关键词：数学教学育人功能数学思想方法传授知识数学精神
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