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陈宝国

作品数:68 被引量:720H指数:16
供职机构:北京师范大学心理学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金北京市重点实验室更多>>
相关领域:哲学宗教语言文字文化科学电子电信更多>>

文献类型

  • 57篇期刊文章
  • 10篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 49篇哲学宗教
  • 8篇语言文字
  • 4篇文化科学
  • 1篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 15篇词汇
  • 12篇语言
  • 10篇汉语
  • 9篇句法
  • 7篇汉字识别
  • 6篇对词
  • 6篇双语
  • 5篇动词
  • 5篇英语
  • 5篇屈折
  • 5篇习得
  • 5篇句法加工
  • 5篇词汇判断
  • 5篇词汇识别
  • 4篇形音义
  • 4篇音义
  • 4篇语音
  • 4篇熟练
  • 4篇字形
  • 4篇名词

机构

  • 67篇北京师范大学
  • 2篇福建师范大学
  • 2篇中央民族大学
  • 2篇黄山学院
  • 1篇沧州师范专科...
  • 1篇湖南师范大学
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇河南教育学院
  • 1篇曲阜师范大学
  • 1篇中央司法警官...
  • 1篇陕西师范大学
  • 1篇中央戏剧学院

作者

  • 68篇陈宝国
  • 14篇彭聃龄
  • 7篇王立新
  • 5篇何文广
  • 4篇汪竹
  • 3篇王瑞乐
  • 3篇郭晶晶
  • 3篇宁爱华
  • 3篇周会霞
  • 3篇尤文平
  • 2篇李妮
  • 2篇马腾飞
  • 2篇胡琳
  • 2篇药盼盼
  • 2篇陈雅丽
  • 2篇高怡文
  • 1篇徐慧卉
  • 1篇邹瑾
  • 1篇欧帮飞
  • 1篇崔鹏

传媒

  • 21篇心理科学
  • 8篇心理科学进展
  • 7篇心理学报
  • 6篇心理与行为研...
  • 3篇心理发展与教...
  • 3篇第十三届全国...
  • 2篇外语教学与研...
  • 2篇心理学探新
  • 2篇外语教学理论...
  • 2篇第十二届全国...
  • 1篇中国特殊教育
  • 1篇中央民族大学...
  • 1篇南京师大学报...
  • 1篇心理学动态
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇应用心理学
  • 1篇第十六届全国...
  • 1篇第十届全国心...
  • 1篇中国心理学会...

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 4篇2014
  • 6篇2013
  • 4篇2012
  • 8篇2011
  • 6篇2010
  • 7篇2009
  • 3篇2008
  • 4篇2007
  • 3篇2006
  • 6篇2005
  • 2篇2004
  • 3篇2003
  • 2篇2002
  • 4篇2001
  • 2篇1999
  • 1篇1998
68 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
工作记忆、语境限制强度和句子长度对二语词汇学习的影响被引量:6
2014年
本研究选取初二、高二、大三三个年龄阶段的被试,考察在句子阅读过程中,工作记忆容量、语境限制强度和句子长度对第二语言词汇学习的影响。研究结果发现,在句子阅读条件下,工作记忆容量是影响第二语言词汇学习的重要因素,高工作记忆容量促进了第二语言词汇的学习;在中等和长句子的条件下,语境的限制性越强,词汇学习的成绩越好;相比初二年龄组被试,高二和大三年龄组被试,在低语境限制性的条件下,阅读的句子越长,第二语言词汇学习效果越差。研究结果说明,个体工作记忆的容量,以及阅读材料等变量都是影响自然阅读条件下第二语言词汇学习的重要因素。
唐瑜婷陈宝国
关键词:工作记忆
国外第二语言学习的认知理论述评被引量:20
2001年
第二语言的学习问题是当今语言学家、心理学家非常关注的问题。该文选取近二三十年来,对第二语言学习影响较大的几种认知理论模型,如中介语理论、监控理论、ACT*模型、信息加工模型和平行分布加工模型作出简要介绍和评述,并归纳出认知学习理论的一些共同特点。.
陈宝国
工作记忆容量的限制对第二语言语法加工的影响被引量:37
2009年
本研究采用语法判断任务,考察晚期第二语言学习者工作记忆容量的限制对第二语言(英语)语法加工的影响。实验结果显示,高工作记忆负荷条件下的语法判断的成绩显著低于低工作记忆负荷条件下语法判断的成绩;不同语法形式句子的语法判断成绩存在一定的差别。研究结果表明,个体工作记忆容量的限制是影响第二语言语法加工的重要因素之一。母语和第二语言语法结构相似性在一定程度上解释了不同句子类型语法判断成绩的差异。
陈宝国高怡文
关键词:工作记忆
汉字识别中形音义激活时间进程的研究(Ⅰ)被引量:116
2001年
分别采用基于语义的和基于语音的启动范畴判断作业,在不同的SOA条件下,考察高频汉字识别中形音义信息激活的相对时间进程。两个实验的结果表明,高频汉字形音义激活的时序为字形—字义—字音的顺序。这一结果揭示,高频汉字字义的提取更符合直通理论的预期。高频汉字的语音是自动激活的,但语音的激活可能发生在字义通达之后。
陈宝国彭聃龄
关键词:汉字识别字形字音字义
工作记忆容量的差异对第二语言句法歧义句加工的影响被引量:33
2010年
采用眼动技术,以句子阅读过程中,句子不同区段的首次注视时间作为句子即时性加工的指标,回扫次数和总的注视时间作为句子非即时加工的指标,考察了非熟练的汉-英双语者,工作记忆容量的差异对第二语言(英语)暂时句法歧义句加工的影响。结果显示:高工作记忆容量的被试,在句子不同区段的首次注视时间和总的注视时间均短于低工作记忆容量的被试;高、低工作记忆容量被试的回扫模式相似。研究结果表明,对于非熟练的汉-英双语者,工作记忆容量的差异既影响英语句法歧义句即时性的加工,也影响非即时性的加工,即工作记忆容量的差异既影响英语句法歧义句初始的句法加工过程,也影响句法的重新分析过程。研究结果在一定程度上支持工作记忆容量限制的理论。
陈宝国徐慧卉
关键词:工作记忆英语歧义句句法加工
汉字阅读中形音义加工时间进程的研究
陈宝国
关键词:汉字识别阅读心理学教育心理学
认知神经科学及多学科视域中的宾主关系从句被引量:3
2011年
研究发现宾、主关系从句加工的不对称性具有跨语言间的通约性,究其原因是源自关系从句语法结构的特殊性,还是由于人类认知能力特点所限,学者们从行为层面、发展层面、神经认知科学层面、语料学层面进行了系列研究,不但发展出稳定的研究范式,而且建构了丰富的理论解释。
何文广陈宝国
关键词:宾语主语关系从句认知神经科学
汉字识别中的同音字效应:语音影响字形加工的证据被引量:24
2005年
两个实验考察汉字识别中语音对字形加工产生的影响。实验一采用视觉呈现材料的词汇判断法,没有发现如同英语研究中的同音字效应,实验二采用视、听跨通道的实验范式,首先呈现汉字的语音,然后进行视觉的词汇判断,结果发现,当出现的汉字为低频字时,其同音字越多,词汇判断的时间越长。这说明汉字的识别过程中,语音对低频字字形的加工有一定影响。
陈宝国宁爱华
关键词:同音字语音字形词汇识别
家中游戏情境对父婴交流行为的影响被引量:8
2005年
采用录像手段,考察真实的家庭环境中,自由游戏和完成任务游戏情境对16对父婴交流行为的影响。研究结果表明:父亲表现出高控制的交流行为,以行动指令和信息祈求①为主,孩子则以顺从行为为主。游戏情境对父亲的部分交流行为有明显影响,父亲在自由游戏中的信息祈求行为①比在任务游戏中多,断言行为②比在任务游戏中少。总体上,父亲根据游戏情境调整自己的交流行为,婴儿也表现出相应的适应性行为。
王立新陈宝国彭聃龄
关键词:思维方式文化背景
词汇习得年龄和频率对词汇识别的影响被引量:35
2004年
三个实验考察词汇习得年龄和频率在词汇识别中的作用。实验结果表明 :词汇习得年龄是影响汉语双字词词汇识别的重要因素 ,表现为早期习得的词汇比晚期习得的词汇更具有加工的优势。词汇习得年龄和频率独立地影响汉语双字词的识别过程 ,它们之间的效应是一种相加的关系。本研究还对词汇习得年龄效应的机制进行了讨论。
陈宝国王立新王璐璐彭聃龄
关键词:词汇识别现代汉语影响因素
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