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陈喜兰
作品数:
7
被引量:4
H指数:1
供职机构:
张家港市实验小学
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发文基金:
山东省高等学校人文社会科学研究计划项目
山东省研究生教育创新计划
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相关领域:
文化科学
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合作作者
傅海伦
山东师范大学数学科学学院
卞倩
山东师范大学数学科学学院
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傅海伦
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陈喜兰
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中国数学教育...
年份
1篇
2013
共
7
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重视数学知识的形成与发展过程——以青岛版初中数学“图形与几何”编写特点为例
被引量:3
2013年
"图形与几何"是义务教育阶段数学学习的重要领域.青岛版《义务教育课程标准实验教科书.数学》在重视数学知识的形成与发展过程方面,形成了独特的编写风格和特色,主要体现在注重展现"知识背景—知识形成—揭示联系"的过程,注重体现"问题情境—建立模型—求解验证"的应用过程,精心设计"问题串",以问题引领数学活动过程的三个方面.
傅海伦
陈喜兰
关键词:
问题情境
数学活动
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