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陈刚

作品数：3 被引量：8H指数：2
供职机构：锦州医学院附属第一医院更多>>
相关领域：哲学宗教医药卫生语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇性教育
  • 1篇医德
  • 1篇英语
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语课堂教学
  • 1篇责任感
  • 1篇任务型
  • 1篇任务型英语
  • 1篇任务型英语课...
  • 1篇儒家
  • 1篇儒家伦理
  • 1篇儒家伦理思想
  • 1篇事业心
  • 1篇素质教育
  • 1篇伦理
  • 1篇伦理思想
  • 1篇教育
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学

机构

  • 3篇锦州医学院附...
  • 2篇渤海大学

作者

  • 3篇陈刚
  • 2篇王志慧
  • 1篇孙绍崇
  • 1篇张忠

传媒

  • 2篇锦州医学院学...
  • 1篇辽宁工学院学...

年份

  • 2篇2006
  • 1篇2004
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
传统医德和儒家伦理思想被引量：4
2004年
儒家伦理思想在封建社会中对医学影响很深远 ,医儒同道是古代医学一大特点。古代把医术称为“仁术” ,“仁者爱人”和“仁爱救人”是古代医者的行为准则。儒家伦理思想贯穿于传统医德体系之中 。
孙绍崇张忠陈刚
关键词：传统医德儒家伦理思想事业心责任感
关于素质教育中的创造性被引量：1
2006年
素质教育的重点是培养创新精神和创新能力,高等教育更应如此。在学习过程中,要努力实现学生的社会化、个性化和创造化。学习贵在创新。教师也应该注意到学生各方面的差异,作到真正意义上的因材施教,才能全面提高学生的综合素质,培养出真正优秀的人才。
王志慧陈刚
关键词：创造性教育
任务型英语课堂教学模式研究被引量：3
2006年
任务型语言教学模式是把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学。教师可以围绕特定的语言项目,设计出明确具体的、具有可操作性的任务;学生可以通过表达、询问、沟通、协商等多种语言活动形式来完成学习任务,达到学习和掌握语言的目的。
王志慧陈刚
关键词：任务型教学模式
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