陈刚
- 作品数：23 被引量：162H指数：7
- 供职机构：淮安市第三人民医院更多>>
- 发文基金：淮安市科技支撑计划基金淮安市科技支撑计划(社会发展)项目江苏省淮安市科技支撑计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- 认知结合音乐疗法对阈下抑郁的效果观察被引量：2
- 2011年
- 在普通人群中大约有25％左右的人存在抑郁症状，但未达到抑郁症的症状标准、或病程标准，这被称之为闽下抑郁（SD），但其与抑郁症造成同样严重的社会功能损害。这类人往往对药物有排斥的心理，且单纯服用药物效果不佳。
- 钱一平李坚韩宏云吴以平王建文陈刚
- 关键词：阈下抑郁音乐疗法抑郁症状社会功能损害药物效果
- 儿童精神分裂症患者认知功能的研究被引量：4
- 2013年
- 目的:探讨儿童精神分裂症患者的认知功能及其与临床因素的关系。方法:40例儿童精神分裂症患者(病例组)治疗前、治疗24周后分别给予阳性与阴性症状量表(PANSS)及神经心理学测验[包括注意力测验、WMS-R-逻辑记忆、数字广度(DS)、连线测验A和B(TMT-A,TMT-B)、词汇流畅性测验(VFT)、Stroop色词测验(SCWT)和威斯康星卡片分类测验(WCST)]评估其病情及认知功能,神经心理学测验成绩与59名健康儿童(对照组)进行比较;分析患者的认知功能与相关临床因素的关系。结果:治疗24周后病例组PANSS总分、阳性症状分(47.70±10.18、9.00±2.40)较治疗前(76.80±8.49、21.63±7.98)显著下降(P均<0.01)。治疗前病例组除VFT外,余15项神经心理测验成绩显著差于对照组(P<0.05或P<0.01);治疗后病例组只在数字顺背(FDS)、TMT-A、彩色文字阅读(Stroop-c)、WCST完成分类数(Cc)、WCST正确应答数(Rc)成绩较治疗前明显提高(P<0.05或P<0.01);除FDS、VFT、Stroop-c及Rc外,其余12项成绩仍明显差于对照组(P<0.05或P<0.01)。FDS与阳性症状分、阴性症状分(r=0.366、0.343,P=0.020、0.030)、VFT与性别(r=0.321,P=0.043)、TMT-A与起病年龄(r=0.331,P=0.037)有较弱的相关性。控制性别、起病年龄后,阳性症状量表减分率与TMT-B(偏相关系数=-0.351,P=0.031)、数字倒背(BDS)(偏相关系数=-0.374,P=0.021)呈负相关。结论:儿童精神分裂症患者存在注意、记忆、执行功能等广泛的认知功能障碍,可能是独立的临床核心症状之一。
- 王秀珍陈桂兵辜卫红王建文陈刚孙太鹏张莉
- 关键词：精神分裂症儿童
- 家属参与护理对精神分裂症病人社会功能的影响被引量：44
- 2016年
- [目的]探讨家属参与护理对住院精神分裂症病人社会功能的影响。[方法]选取100例精神分裂症病人分为观察组和对照组,对照组无家属陪护,观察组家属参与护理,于病人入院时和出院时采用生活自理能力量表(ADL)、个人和社会功能量表(PSP)评估病人的社会功能情况,采用自知力与治疗态度问卷(ITAQ)、简明精神病量表(BPRS)评估病人自知力及精神症状。[结果]出院时观察组PSP评分和ITAQ评分高于对照组,ADL评分和BPRS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]家属参与护理有助于增强精神分裂症病人的生活自理能力,提高治疗依从性,进而促进社会功能的恢复。
- 徐朝英胡筱峰张家美王从杰陈刚
- 关键词：精神分裂症家属参与生活自理能力自知力
- 儿童少年期精神分裂症患者及其一级亲属认知功能的对照研究被引量：4
- 2013年
- 目的:探讨儿童少年期精神分裂症患者及其一级亲属的认知功能状况。方法:对40例儿童少年期精神分裂症患者(患者组)、80名父母(患者父母组)及22名同胞(患者同胞组)采用注意力测验、WMS-R-逻辑记忆、数字广度、连线测验A和B、词汇流畅性测验、Stroop色词测验及威斯康星卡片分类测验(WCST)评定其认知功能,并与59名健康儿童(健康儿童对照组)及其父母(健康儿童父母组)80名进行比较。结果:患者组除词汇流畅性测验以外,其他测验成绩差于健康儿童对照组;患者同胞组除数字顺背、词汇流畅性测验、连线测验-A、WCST正确应答数、WCST完成第1个分类应答数以外,其他测验成绩差于健康儿童对照组(P均<0.001);患者父母组除数字顺背、词汇流畅性测验、连线测验-A以外,其他测验成绩差于健康儿童父母组(P<0.01或P<0.001)。儿童精神分裂症患者与其父母在注意力测验、WMS-R-逻辑记忆、数字倒背、彩色文字阅读和彩色文字颜色阅读、WCST完成分数上呈正相关(r=0.350～0.615,P<0.05或P<0.001)。结论:儿童少年期精神分裂症患者及其一级亲属均存在广泛的认知功能缺陷,但患者的认知功能障碍更为严重。
- 王秀珍李坚陈桂兵辜卫红王建文陈刚孙太鹏张莉
- 关键词：精神分裂症儿童少年期一级亲属
- 职业女性孤独感的相关因素研究被引量：2
- 2017年
- 目的调查职业女性孤独感的现状并探讨其危险因素,为进一步制订有效的干预措施提供可靠依据。方法2015年1~4月选取淮安市妇联直属的10家单位中427名职业女性,采用UCLA孤独量表、生活事件量表(LES)、简易应对方式问卷(SCSQ)、社会支持评定量表(SSRS)、简明幸福与生活质量满意度问卷(Q-LES-Q-SF)进行调查。对所得数据应用单因素分析和多因素分析法进行分析。结果调查对象中孤独感不明显者50名(11.7%),其他均具有不同程度的孤独感。将调查对象根据UCLA孤独量表结果分为低孤独感组(≤32分)和高孤独感组(≥33分),两组在婚姻、应对方式、社会支持和生活质量满意度方面比较,差异有统计学意义(P<0.05)。Logistics回归分析提示,无配偶(OR=2.406,95%CI:1.123~5.516,P<0.05)和消极应对(OR=1.279,95%CI:1.202~1.361,P<0.05)是孤独感的危险因素,而客观支持(OR=0.837,95%CI:0.739~0.949,P<0.05)、主观支持(OR=0.822,95%CI:0.761~0.888,P<0.05)以及生活质量满意度(OR=0.908,95%CI:0.876~0.940,P<0.05)是孤独感的保护因素。结论职业女性中孤独感发生率较高,无配偶、社会支持差、应对方式不良的职业女性具有中等或以上程度孤独感的风险更高。
- 陈刚蒋丽华黄成兵郑直王义森司天梅
- 关键词：职业女性孤独感影响因素
- rTMS与度洛西汀治疗广泛性焦虑的疗效及认知改善对照研究被引量：10
- 2017年
- 目的比较重复经颅磁刺激(r TMS)与度洛西汀对广泛性焦虑障碍(GAD)的疗效以及认知功能的影响。方法将60例GAD患者分为r TMS治疗组(30例)和度洛西汀治疗组(30例),分别于治疗前和治疗后第1、2、4周末采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评定疗效,治疗前和治疗后第4周末采用事件相关电位P300、威斯康星卡片分类测验(WCST)评定患者认知功能。结果治疗后第1、2、4周末,两组HAMA评分均较各自治疗前降低(P<0.05)。治疗后,两组P300波幅均较治疗前增高(P<0.05)。治疗后,r TMS治疗组WCST正确反应数和完成分类数较治疗前升高(P<0.05);度洛西汀治疗组WCST持续错误数和随机错误数较治疗前降低(P<0.05)。结论 r TMS与度洛西汀治疗GAD疗效相当,且两者均能不同程度改善GAD患者的认知功能。
- 孙太鹏黄成兵王秀珍杨海英陈刚周刚郑直
- 关键词：广泛性焦虑障碍P300WCST
- 认知行为疗法在临床实习工作中的应用
- 2020年
- 医学教育最重要的目的就是为临床培养合格的医学技术人员,临床实习是医学院校各专业教学的重要组成部分,也是全面实现培养目标的关键教学环节。目前在医学临床实习中面临着较多的问题和挑战,如何调动医学实习生的积极性是解决这一困境的关键。在临床实习带教中借鉴了认知行为疗法的一些方法来促进实习学生的学习动力,改变其对于实习不重视的认知,可以在实践中取得较好效果。
- 赵海剑陈刚张东良龚力曹向阳蒋丽华
- 关键词：认知行为疗法教学管理
- 儿童精神分裂症及其一级亲属事件相关电位P300和探究性眼球运动研究被引量：2
- 2013年
- 目的:比较儿童精神分裂症、健康儿童及其一级亲属事件相关电位P300和探究性眼球运动(EEM)的差异。方法:对符合中国精神障碍分类与诊断标准第3版精神分裂症诊断标准的患儿40例及同胞22例、父母80例,健康儿童59例及父母80例进行事件相关电位P300、EEM检测。结果:儿童精神分裂症组及其同胞组与健康儿童对照组P300、EEM比较,差异有统计学意义(P均<0.01)。儿童精神分裂症组及同胞组较健康儿童对照组N2及P3波潜伏期延长、P3波幅降低、凝视点数(NEF)、反应性探索评分(RSS)较健康儿童对照组显著降低,其差异有统计学意义(P均<0.01)。儿童精神分裂症父母组较健康儿童父母组以上检测结果类似(P均<0.01)。N2、P3波潜伏期与NEF、RSS均呈负相关(r=-0.344～-0.490,P<0.05、0.01);P3波幅与NEF、RSS呈正相关(r=0.414、0.451,P均<0.01)。结论:儿童精神分裂症患者及其未患病一级亲属均存在P300、EEM异常改变,P300、EEM缺陷可能是一种潜在的精神分裂症生物学素质标志。
- 王秀珍李坚陈桂兵孙太鹏王建文陈刚
- 关键词：精神分裂症儿童一级亲属事件相关电位P300
- 生活事件对初中学生心理健康影响分析被引量：6
- 2014年
- 生活事件就是生活中面临的各种各种问题,指生活中经常发生的,引起应激的事件,需要一定的心理素质及调节能力才能有效应对.而青少年是心理冲突和情绪、行为问题的高发阶段,他们遇到的生活事件与他们的身心健康都有着不可忽视的关系.有研究表明,不管是日常琐事还是主要生活事件对个体的心理健康均有不同程度的影响.近年来,越来越多的研究关注青少年生活事件与抑郁、焦虑等相互关系,但大多重点研究应激事件,而并未对具体事件进行探讨及其对心理健康的具体影响,本研究着重以中学生为调查对象,探讨他们的生活事件状况及具体生活事件对心理健康的影响,以期能够通过关注平时生活,对心理健康有影响的具体生活事件进行干预,调节青少年（中学生）的心理健康问题.
- 孙太鹏王秀珍黄成兵陈刚王建文
- 关键词：学生心理心理健康问题应激事件青少年
- 儿童少年期与青春期精神分裂症临床特征比较被引量：1
- 2016年
- 儿童青少年精神分裂症为18岁以前发病者,而17-18岁青春期是儿童少年向成人过渡的阶段。本研究采用回顾性调查方法,比较儿童少年期（〈17岁,少儿组）与青春期（17-18岁,青春期组）精神分裂症患者的临床特征。
- 王秀珍陈刚黄成兵孙太鹏孙晖
- 关键词：儿童少年期青春期精神分裂症
