阙建华
- 作品数：18 被引量：75H指数：3
- 供职机构：咸阳师范学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目陕西省教育科学“十一五”规划课题国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术更多>>
- 社交网络中基于近似因子的自适应社区检测算法被引量：2
- 2016年
- 针对现有社区检测算法复杂度高、运行速度慢等问题,以模块度最大化为优化目标,提出一种社区结构自适应检测算法。该算法具有幂律分布属性,能扩展至超大型网络,并且包含近似因子可保证被检测出的社区结构质量。在社区结构已知的合成网络和真实数据上的实验结果表明,该算法的检测性能优于FacetNet和Blondel等自适应检测算法。
- 阙建华
- 关键词：模块度幂律
- 高职院校数学教师职后教育的现状及对策被引量：1
- 2010年
- 为了适应高职教育的发展形势和满足社会对技能人才质量的日益提高，并结合数学课程的特殊性，建设一支教育理念先进、专业知识扎实、结构合理的数学教师团队迫在眉睫，如何有计划、分步骤地对全体在职数学教师进行职后教育和培训成为一个有效的突破口。文章就高职院校教学教师职后教育的现状进行了调研和分析，并针对现状提出了一些对策。
- 阙建华
- 关键词：高职院校数学教师职后教育
- 关于发展学科核心素养的初中数学高效课堂教学探究被引量：1
- 2020年
- 《义务教育数学课程课程标准(2011年版)》提出发展学生的核心素养,学科核心素养收到了人们的广泛关注,同时大部分的学者都认为发展学生核心素养的初中数学高效课堂教学是大势所趋,同时还是培养学生综合素养的主要途径之一.为此,本文针对关于发展学科核心素养的初中数学高效课堂教学做出简要的分析.
- 阙建华
- 关键词：初中数学高效课堂教学
- 高师数学教育专业课程体系的改革探索
- 2015年
- 随着经济的快速发展,社会的不断进步,教育事业是社会发展不可或缺的一部分.然而,高师数学教育专业课程体系的结构和设置弊端日益暴露,这种脱离社会需求的课程体系和结构,已经渐渐地和广大学生脱轨,也跟不上时代的步伐.因此,对高师数学教育专业课程体系的进一步深化改革,是社会发展的必经之路.
- 阙建华
- 关键词：数学教育课程体系
- 浅议新课程下数学思想方法的教学途径
- 2010年
- 本文以数学教学为切入点,力图从思想和实践层面展示数学思想方法的重要性以及实施数学思想方法教学的途径。
- 阙建华
- 关键词：数学思想方法数学知识数学教学
- 教师实践性知识的发展:剖析是生长点
- 2012年
- 当前课程改革的背景下,深入探讨教师实践性知识的发展具有非常重要的实际价值。本文以教师实践性知识的发展为出发点,以剖析建立教师实践性知识体系的方式为目的,探寻教师实践性知识发展的途径。
- 阙建华
- 关键词：实践性知识生长点
- 数学教师实践性知识发展的调查研究被引量：2
- 2012年
- 数学教师实践性知识是指数学教师通过对自己数学教育教学经验的反思和提炼所形成的对数学教育教学的认识，是教师建立在对个人数学教学活动实际的评估和反思基础之上，被教师认可并在日常数学教育教学活动中实际使用的、
- 阙建华
- 关键词：数学教师实践性知识知识发展数学教育教学数学教学活动教育教学活动
- 不定积分分部积分法中数学思想方法的探讨
- 2009年
- 在分部积分法教学中，u与dv的选择作为教学难点，学生对其预见性往往难以把握，本文从数学思想指导数学方法的层面，探讨了如何确定分部积分法中的u与dv。
- 阙建华
- 关键词：不定积分分部积分法数学思想方法化归
- 师范专业认证教学视阈下数学师范专业建设探析
- 师范专业认证是基于当前教育发展背景下对高校师范教学做出的重大战略部署。数学师范专业认证下数学师范专业的建设既要突出专业性,更要突出师范性,既要培养教师有较高的数学教学实践能力和数学情怀,同时还应注重师德师风及教育情怀的培...
- 阙建华
- 关键词：师范专业
- 高师数学专业学生教育实践现状分析与研究
- 2015年
- 高师数学专业学生教育实践活动课程的好坏,直接影响着高师数学专业毕业生与优秀中学教师距离的长短.本文在分析高师数学专业学生教育实践现状的基础上,提出一些相应的策略,以提高高师数学专业学生教育实践的教学质量.
- 阙建华
- 关键词：高师数学教育实践
