您的位置: 专家智库 > >

金曼

作品数:17 被引量:50H指数:4
供职机构:吉林省肿瘤医院更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 15篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 12篇护理
  • 6篇乳腺
  • 6篇乳腺癌
  • 6篇糖尿
  • 6篇糖尿病
  • 6篇腺癌
  • 3篇合并糖尿病
  • 2篇心理
  • 2篇预后
  • 2篇术后
  • 2篇糖尿病患者
  • 2篇肿瘤
  • 2篇围术期
  • 2篇护理管理
  • 2篇化疗
  • 2篇患者术后
  • 2篇病患
  • 1篇心病
  • 1篇心理护理
  • 1篇心理状态

机构

  • 15篇吉林省肿瘤医...
  • 4篇吉林大学第一...
  • 4篇吉林省神经精...
  • 1篇吉林省结核病...

作者

  • 15篇金曼
  • 6篇丁秀荣
  • 5篇刘春萍
  • 4篇刘力
  • 4篇张莹莹
  • 4篇安娜
  • 4篇高立娜
  • 2篇马巍
  • 1篇朱婷婷
  • 1篇司丽敏
  • 1篇朱博
  • 1篇赵秋颖

传媒

  • 7篇糖尿病新世界
  • 3篇中国卫生产业
  • 2篇吉林医学
  • 2篇中国医药指南
  • 1篇大医生

年份

  • 4篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 4篇2015
  • 2篇2013
  • 2篇2012
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
循证护理在冠心病合并2型糖尿病患者介入治疗围术期的应用及评价被引量:7
2016年
目的研究循证护理在冠心病合并2型糖尿病人介入治疗围术期的应用效果和评价。方法从该院选取66例冠心病合并2型糖尿病人,依照随机分组法分为观察组和对照组。对照组采用常规护理,观察组采用循证护理,对护理后的两组病人的并发症发作情况,不良反应出现频率和血糖、心电图、血压异常状态变化情况进行对比分析。结果观察组的术后并发症,包括心率失常、心源性休克、心率衰竭、低血糖、穿刺血管损伤等相比较对照组都明显降低,两组数据对比差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的术后不良反应出现频率,包括血肿现象、排尿困难、神经反射迷走、伤口愈合不良、造影剂不良反应、腰背酸痛等相比对照组都明显减少,两组数据对比差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的血糖、心电图和血压的异常状态相比对照组明显降低幅度更大,两组数据对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论循证护理能够在冠心病合并2型糖尿病病人的治疗围术期中发挥更好的护理作用,降低并发症的发病率,减少不良反应的出现频率,稳定血糖、心电图和血压的状态,促进病人的康复,使病人的病情得到更好的治愈,可以在临床中广泛推广。
赵秋颖安娜马巍金曼
关键词:循证护理冠心病合并2型糖尿病
综合护理管理对脑梗死患者康复预后及神经功能的影响分析被引量:2
2018年
目的综合护理管理对脑梗死患者康复预后及神经功能的影响分析。方法选取2016年4月—2017年4月该院收治的94例脑梗死患者,将其分为对照组和实验组,每组47例。其中对照组给予常规护理管理,实验组给予综合护理管理,采用神经功能缺损程度评分(NFD)、Barthel指数及Meyer运动功能积分法(FMA)对比两组患者神经功能恢复情况,同时对比两组患者在治疗后的生活质量评分。结果实验组的NFD评分显著低于对照组(P<0.05);实验组的Barthel指数及显著少于对照组(P<0.05);实验组的生活质量评分显著高于对照组(P<0.05)。结论脑梗死患者在进行康复及神经功能恢复时采用综合护理管理显著降低了脑梗死患者的死亡率,使患者的神经功能能够快速的恢复,同时降低患者疾病的复发率,提高患者生活质量。
杨帆高立娜张莹莹金曼
关键词:脑梗死康复预后神经功能
呼吸道护理管理在预防肺癌放化疗后患者肺部感染中的应用研究被引量:3
2018年
目的探究肺癌放化疗后采用呼吸道护理管理预防患者肺部感染的应用。方法选取2017年5月—2018年6月该院收治的肺癌放化疗后肺部感染患者120例,将其分为对照组和实验组,每组患者60例。对照组给予常规护理管理模式,实验组给予呼吸道护理管理模式,对比两组患者肺部感染发生率及肺部持续感染时间。结果实验组患者肺部感染发生率20.00%,对照组患者肺部感染发生率53.33%,实验组显著低于对照组(P<0.05);实验组患者的感染持续时间(12.46±4.59)d,对照组患者感染持续时间(18.57±5.82)d,实验组显著短于对照组(P<0.05)。结论肺癌放化疗患者采用呼吸道护理管理,显著降低了肺部感染的发生率,减少了肺部感染发生的时间,减少患者痛苦,促进患者舒适。
高立娜张莹莹金曼杨帆
关键词:呼吸道护理肺癌放化疗肺部感染
肿瘤科药物临床试验实施中常见的伦理问题分析与对策
2018年
随着肿瘤疾病的复杂化,新型药物的研究也在快速的发展,而新型药物的应用则需通过临床试验得到更好地实践。在肿瘤科药物进行临床试验的过程中,发现试验中所存在的伦理问题,并采取相应的对策,才能保证试验者的安全和肿瘤药物有效的应用。试验中常见的伦理问题包括,在药物使用中研究方案缺乏严谨的审核和实施,研究者的专业水平有限等,这些问题在一定程度上会影响临床药物试验的顺利进行。因此,在完善和规范上述伦理问题的同时,能够使肿瘤药物的临床实验中更好、更顺利的进行,从而使受试者得到了保证,也促使临床实验更好地开展。本文旨在研究肿瘤药物在临床试验中的相关伦理问题,并针对一系列的问题给予分析和对策。
张莹莹金曼杨帆高立娜
关键词:伦理问题
老年乳腺癌合并糖尿病患者临床护理干预被引量:2
2015年
目的分析老年乳腺癌合并糖尿病患者临床护理干预的临床效果。方法通过对入住该院的56例乳腺癌合并糖尿病的老年患者进行护理评估,并且对患者进行心理、饮食、用药、化疗、并发症、血糖以及患者术后肢体功能性恢复等进行个性化的护理干预,记录其临床治疗效果及不良反应。结果经医护人员精心治疗与护理52例患者均生命体征平稳及血糖有所控制,有54例成功出院,仅有2例患者临床疗效欠佳放弃治疗。结论对于老年乳腺癌合并糖尿病患者在对其进行对症、有效的干预可提高患者治疗效果,同时患者生命体症以及血糖均有所控制,得到患者及家属的一致好评。
刘力金曼刘春萍丁秀荣
关键词:乳腺癌合并糖尿病护理干预
乳腺癌合并糖尿病患者的心理护理探析被引量:3
2015年
目的探讨乳腺癌合并糖尿病患者的心理护理措施。方法对该院2013年7月—2014年6月间的52例乳腺癌合并糖尿病的患者的心理护理模式进行回顾性分析,分析乳腺癌合并糖尿病的患者的心理问题,并针对患者的心理问题提出相应的解决措施。结果乳腺癌合并糖尿病的患者的心理问题有焦虑、绝望、恐惧、自卑、缺乏自信等心理问题。可以通过对患者进行健康教育、交流、鼓励等心理护理措施缓解患者的心理问题。结论乳腺癌合并糖尿病的患者心理上承担的负担较重,存在的心理问题较多,通过与患者的交流与沟通,了解患者的心理问题,并对患者实施相应的心理护理,清除患者的心理障碍,帮助患者树立生活的信心与战胜疾病的信心。
刘春萍丁秀荣刘力金曼
关键词:乳腺癌糖尿病心理护理
人性化护理在乳腺癌合并糖尿病患者护理中的应用价值分析被引量:1
2015年
目的探讨人性化护理在乳腺癌合并糖尿病患者护理中的应用价值。方法对该院2014年1月—2014年12月之间的59例乳腺癌合并糖尿病的患者的实行人性化护理,并在患者出院时采用自制的问卷调查患者及其家属的满意度,对比2013年未实施人性化护理的49例乳腺癌患者及其家属的满意度。结果未实行人性化护理时乳腺癌合并糖尿病患者及其家属的满意度为80.27%,实施人性化护理后,乳腺癌合并糖尿病患者及其家属的满意度为96.78%。结论对乳腺癌合并糖尿病的患者实施人性化护理可以提高患者及其家属的满意度、改善护患关系。
金曼刘春萍丁秀荣刘力
关键词:人性化护理乳腺癌糖尿病
DBS治疗抽动秽语综合征的护理
2013年
目的:探讨DBS治疗抽动秽语综合征的护理方法。方法:对10例应用DBS法治疗抽动秽语综合征患者进行相应的护理干预。结果:10例手术患者均顺利完成手术,术后无渗血、感染、起搏器损坏等并发症发生。结论:DBS法是治疗难治性抽动秽语综合征患者的最佳方法,护理时应加强心理护理和起搏器正确使用的护理指导。
金曼安娜司丽敏
关键词:护理注意事项
转移性骨癌患者的护理被引量:3
2012年
目的讨论转移性骨癌的防治方法,采取相应护理措施,减轻患者痛苦,减少骨癌治疗副反应的发生率。方法对58例患者进行细致的心理护理、疼痛护理及放疗、化疗治疗观察护理和健康教育。结果 58例患者经过我院及时和细心的护理,效果满意,患者情况良好,治疗成功率达89.66%。结论早期发现骨转移癌,实施良好观察及护理,可有效控制病情,防止治疗副作用的发生,精心的护理对患者的康复有明显的促进作用。
丁秀荣刘春萍金曼
关键词:骨肿瘤肿瘤转移护理
三种健康教育方法对2型糖尿病足高危患者足部护理行为影响的比较研究被引量:11
2016年
目的研究对2型糖尿病足高危病人进行足部护理行为采用3种健康教育方法产生的不同效果。方法从该院选取2型糖尿病足高危病人105例,按照随机分组的方式分为看图组、教育组和辅导组,每组35例。对应组别采用其教育方式,对病人在接受教育后的4周、12周和24周分别进行一次随访,记录FBG、P2BG、Hb A1c和CNAFF结果进行分析比较。结果通过在单因素方差分析中使用多重对比的LSD方式,对3组病人在干预结果前后的组间FBG、P2BG、Hb A1c差异均无统计学意义(P>0.05),通过检验,3组病人的FBG和P2BG的变化存在先降后升的固定趋势,而Hb A1c存在下降趋势,然而在干预前后的3种数值差异均无统计学意义(P>0.05)。干预结果在3组病人之间的前后时间点中差异均有统计学意义(P<0.05)。3组病人的CNAFF得分呈现先升后降,同干预前的分数相对比,看图组和教育组的评分在第4周差异有统计学意义(P<0.05),其后的时间点差异无统计学意义(P>0.05);而辅导组的评分在每个时间点上差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 3种健康教育方式不能对病人的FBG、P2BG和Hb A1c评分有明显的改变,对CNAFF得分都能进行明显的提升,在第4周的效果达到最佳。而辅导组的作用效果相对时间更长。
金曼安娜丁秀荣朱博
关键词:健康教育方法足部护理
共2页<12>
聚类工具0