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郭蕊

作品数:53 被引量:154H指数:7
供职机构:右江民族医学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金广西壮族自治区自然科学基金湖北省全球基金更多>>
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文献类型

  • 44篇期刊文章
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领域

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主题

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机构

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作者

  • 49篇郭蕊
  • 27篇邓树嵩
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  • 9篇陈冬峨
  • 9篇梁建成
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传媒

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年份

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  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 6篇2004
  • 4篇2003
53 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一般自我效能、动机和同伴关系与高中生拒绝烟草行为技能的关系被引量:1
2013年
目的了解青少年自我效能、动机和同伴因素对拒绝烟草行为技能的影响。方法以百色市4所高中的641名学生(14~21岁)为调查对象,采用问卷调查方式评价青少年烟草使用动机、一般自我效能感和同伴因素、拒绝技能。结果青少年较多采用“拒绝”和“离开”策略(分别为77.69%和58.81%)。动机在“首次选择”和“再次选择”的“拒绝”策略中差异均有统计学意义(P〈0.05);“提升”和“社交”在“再次选择”的“离开”策略中差异均有统计学意义(3.129/0.002、2.011/0.045)。Logistic回归分析显示:一般自我效能在以“解释”策略(β=-0.078)和“离开”策略(β=-0.081)为因变量的回归方程中有统计学意义。“提升”和“应对动机”进入了“离开”策略为因变量的回归方程(p分别为-0.621,-0.303)。结论一般自我效能和动机能有效影响拒绝技能中“解释”和“离开”策略。
郭蕊梁建成邓树嵩
关键词:自我效能动机烟草
百色市壮族初中生自我效能感与家庭因素的相关分析被引量:10
2009年
目的探讨壮族家庭整体环境对中学生自我效能感的影响。方法采用分层整群抽样的方法选取百色市778初中生作为受试对象。采用一般自我效能感量表、家庭环境问卷和家庭教养方式问卷对中学生进行问卷调查。结果(1)除母亲文化程度(P=0.002)和父母婚姻状况(P=0.049)外,其他各项人口学特征在壮族和汉族学生中差异无统计学意义;(2)一般自我效能感与亲密性、情感表达、温暖理解3个因子正相关,与矛盾性负相关(P<0.05);(3)多元线性回归显示一般自我效能感受到亲密性、矛盾性、温暖理解、拒绝否认、过分干涉保护以及母亲文化程度的影响(F=87.812,R2=0.558)。结论中学生一般自我效能感与家庭环境、父母教养方式密切相关,温暖亲密的家庭环境,科学的教养方式有助于中学生建立较高的自我效能感。
郭蕊邓树嵩梁建成严亚琼马迎教
关键词:自我效能感家庭环境父母教养方式
百色市离异家庭中学生心理健康干预研究被引量:2
2009年
目的了解百色市离异家庭中学生心理健康水平,探讨有效的干预措施。方法将百色市两所中学的83名离异家庭中学生与83名非离异家庭中学生按配比条件配成对子,采用症状自评量表(SCL-90)及自编的调查问卷对其调查,并对83名离异家庭中学生心理进行干预,评价干预效果。结果①离异家庭中学生心理卫生问题阳性检出率较高,为54.22%。各种心理问题中,以焦虑(40.96%)、人际关系敏感(30.12%)、强迫(24.10%)较多见,除偏执和精神病性外,各项因子分均高于对照组(P<0.05或P<0.01)。②离异家庭子女中女生的强迫、人际关系敏感、抑郁3项因子分以及总均分显著高于男生(P<0.05或P<0.01)。③离异家庭子女中初中生的强迫、焦虑、偏执3项因子分显著高于高中生(P<0.05)。④离异家庭子女干预后SCL-90各项因子分及总均分下降,与干预前相比差异有高度显著性(P<0.001)。结论离异家庭中学生的心理健康水平较差,综合干预能有效改善离异家庭中学生不良心理。
邓树嵩马迎教郭蕊
关键词:单亲家庭中学生精神卫生问卷调查
本科生导师制对培养医学生科研创新能力的探索被引量:5
2011年
随着医学教育模式的转变,国际医学教育标准的制定和医疗体制的改革,对高等医学教育人才培养的目标和质量提出了更高的要求,培养医学生的科学创新能力已经成为现代医学教育的重要内容。本科生导师制是目前我国高校探索育人的新途径和新模式[1],本科生导师制是指在实行班级制管理的同时,选派有经验的教师担任本科生的指导老师,对学生进行思想引导、专业辅导、生活指导、心理疏导的新型人才培养模式。它是把本科教育从批量化培养转变为个性化教育,实施因材施教的有效手段[2]。
郭蕊邓树嵩
关键词:本科生导师制
高中生药物滥用认知与态度的干预效果评价被引量:7
2008年
目的了解高中生对药物滥用的认知态度和采取认知-动机-情商-抵御技能(CMER)教育模式干预后的效果,探讨预防高中生药物滥用的有效干预模式。方法以武汉地区某高中一、二年级146名学生作为观察对象,于CMER教育模式干预前后对药物滥用的认知、态度、抵制诱惑的技巧等方面进行问卷调查和效果评价。结果干预后高中生对毒品的基本知识与危害、对毒品的态度、抵制诱惑的技能等方面显著改善,回答正确率干预前后比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论CMER模式能明显改善学生对药物滥用的认知和态度,应全面加强心理-行为教育。
卢志南郭蕊王增珍
关键词:物质相关性障碍健康知识,态度,实践干预性研究
自我情绪管理对医务人员睡眠质量和脑力疲劳的影响被引量:3
2014年
目的:探讨睡眠质量和脑力疲劳之间的关系以及对二者关系可能有影响的自我情绪管理的中介效应和调节效应。方法:应用匹茨堡睡眠质量指数量表、多维疲劳量表和自我情绪管理问卷对521例医务人员进行测评,利用回归分析来研究变量之间的效应关系。结果:睡眠质量和脑力疲劳的相关系数为0.380(P<0.001)。睡眠质量对脑力疲劳的影响中,19.13%是通过中介变量自我情绪管理间接影响的。交互作用项"睡眠质量×自我情绪管理"的偏回归系数差异有统计学意义(B=0.035,t=2.875,P=0.004),且引入交互项后ΔR2差异亦有统计学意义(ΔR2=0.196,P<0.001)。结论:自我情绪管理在医务人员的睡眠质量和脑力疲劳的关系中起中介效应和调节效应。
邓树嵩郭蕊
关键词:睡眠质量脑力疲劳中介医务人员
预防医学设计性实验在非预防医学专业实验教学中的探索被引量:1
2012年
实验教学是预防医学课程重要的组成部分。传统预防医学实验课教学是配合理论课,来验证和巩固理论知识、基本技能而设置的,以验证性实验为主,缺乏设计性和探索性实验,不利于培养学生的创新精神和动手能力。设计性实验是指在给定实验目的、结合实验条件的前提下,由学生自己设计实验方案并加以实现的实验教学过程,
邓树嵩梁建成周敏郭蕊
关键词:设计性实验教学改革
乙型肝炎病毒感染与肝细胞癌病例对照研究被引量:2
2004年
In ordertoexplore the relationship betweenHepatitisBvirusinfection(HBV)and hepatocellular carcinoma (HCC), a case-control study was conducted based on the diagnosed HCC patients in Wuhan city from January 1, 2000 to July 31, 2003. The data obtained from 313 cases and 313 controls were first analysed by means of single variable analysis and then by the multivariate Logistic regression analysis. The result showed that history of HBV infection was closely associated with HCC (OR=7.606, 95%CI 3.679-15.722). History of hepatitis is the major risk factors of HCC.
郭蕊陈冬峨严亚琼居颖彭飞曾艳彩
关键词:原发性肝细胞癌HBV感染病例对照研究
试析职业因素对武汉市民“SARS”理性认知行为的影响被引量:1
2003年
以问卷的方式对武汉市中心城区不同年龄、职业的随机人群进行 SARS的 KABP调查。结果显示 ,公众对 SARS理性认识率较高 ,疫情前后行为有明显改变。
居颖陈冬峨郭蕊严亚琼
关键词:SARS疾病控制卫生行为
中文版物质使用风险评估量表初步修订及信、效度评价
2017年
目的初步修订中文版物质使用风险评估量表(SURPS),并评价其信度和效度,为该量表在中国的推广使用提供科学依据。方法通过双向翻译获得中文版SURPS初版量表,结合中国小学生特点初步对该初版量表的理论结构进行修订,并采用项目分析、探索性因子分子、验证性因子分析和信效度检验方法对广西壮族自治区百色市2014年3月—2015年6月抽取的3所小学共948名小学生的物质使用风险进行分析,验证该量表理论结构的合理性。结果修订后的中文版SURPS模型与原量表因子拟合指数基本达到可接受的标准,探索性因子分析结果显示,中文版SURPS量表4个公因子的累计方差贡献率为54.16%,各条目所属因子结构与原量表基本一致;验证性因子分析结果显示,χ~2/df为5.214,近似误差均方根为0.063,拟合优度指数、调整拟合优度指数、规范拟合指数、增量拟合指数分别为0.889、0.862、0.898、0.893;修订后的中文版SURPS量表具有较好的项目区分度,各条目得分与其所属维度得分的相关系数均在0.667~0.818(均P<0.001);量表总体Cronbach'sα系数和重测信度分别为0.801和0.776,感觉寻求、绝望、焦虑敏感、冲动4个维度的Cronbach'sα系数为0.698~0.811,重测信度为0.601~0.754。结论修订的中文版SURPS量表在中国小学生中的信度和效度指标均符合心理测量学的要求,可适用于我国青少年物质使用相关个体特征因素的风险评估。
郭蕊邓树嵩
关键词:信度
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