郭彩艳
- 作品数：22 被引量：16H指数：2
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- 相关领域：文化科学语言文字社会学更多>>
- 英文电影对提高学生跨文化语用能力的作用及应用策略
- 2012年
- 外语教学的最终目标是培养学生的跨文化语用能力。分析英文电影在培养学生跨文化语用能力方面的优势,并从语言能力、语用能力、非语言交际能力、价值观等方面论述其在跨文化语用能力培养中的作用,同时提出其在教学中的应用策略。
- 郭彩艳刘明鹤
- 关键词：英文电影跨文化语用能力
- 在英语教学中融入阅读元认知策略
- 2010年
- 元认知策略对阅读效果有非常重要的影响。很多研究表明，元认知策略具有可教性，学生的阅读元认知策略意识可以通过培训得到提高。本文就英语教学中学生阅读元认知策略培训方式进行探讨。
- 郭彩艳洪柏年
- 关键词：英语教学元认知策略英语阅读能力
- 课内外结合帮助护生克服跨文化交际障碍
- 2012年
- 开设医学专业英语课的目的之一是培养学生的交际能力,尤其是跨文化交际能力。本文探讨在护理英语教学中帮助学生克服跨文化交际障碍的对策。
- 郭彩艳刘明鹤
- 关键词：课内外结合护理英语护生跨文化交际能力
- 正确指导词汇学习 提高医学英语教学效率被引量：2
- 2012年
- 目前绝大部分医学院校都为学生开设了医学英语课。经过多年的基础英语学习,学生的英语应用能力已经达到了一定的水平;另外,他们已经掌握的医学专业基础知识也有助于学生理解医学英语课文内容。从以上两个方面来看,学生学习医学英语应该不存在困难。
- 郭彩艳王奕萍
- 关键词：医学英语词汇教学方法教学效率
- 对高职医学院校英语第二课堂的调查与思考被引量：2
- 2007年
- 英语第二课堂对学生英语应用能力的提高有着不可估量的作用。通过对一些高职医校英语第二课堂活动开展情况的调查分析发现,学生对第二课堂的作用是肯定的,问题也是存在的。在第二课堂教学中,要根据学生的英语知识水平及其专业特点,开展丰富多彩的英语第二课堂活动,面向全体学生,发掘学生潜力,精心设计,确保活动效果。
- 郭彩艳计晓月
- 关键词：英语第二课堂英语应用能力高职医学生
- 浅谈英语新闻标题中的语法特点
- 2006年
- 分析总结英语新闻标题的语法特点，以此帮助学生理解英语新闻标题，从而顺利获取信息及提高英语阅读能力。
- 郭彩艳
- 关键词：英语新闻标题语法省略时态语态
- 暗示教学法应用于英语教学的实证对照研究被引量：1
- 2013年
- 暗示教学法强调无意识心理活动对于个体外语学习的潜在影响，是一种已被证实的、高效的外语教学方法，在国外广为流传。然而在我国，由于种种原因，该方法却未能广泛地应用到英语教学中，其效用也没有得到有效的发挥。现对暗示教学法进行实证对照研究，以探讨在客观条件不能完全满足暗示教学法所要求的情况下，实施暗示教学的方法及途径，并分析暗示教学在具体应用过程中的注意事项，以期在一定程度上改变我国的英语教学的低效现状。
- 刘明鹤郭彩艳
- 关键词：暗示教学英语教学
- 内容教学法对于医学院校英语教学的启示被引量：2
- 2012年
- 内容教学法是一种把语言与学科内容结合在一起进行教学的方法。该方法使学习者在获得学科知识的同时,其语言应用能力也得到相应的提高,因而对于改变我国医学英语教学现状有着重要的作用,并对医学院校英语教学的改善有着潜在的影响。
- 刘明鹤郭彩艳
- 关键词：内容教学法医学院校英语教学
- 医学高职生英文写作存在的问题及对策
- 2007年
- 2005年下半年，笔者以抽样与问卷的形式调查了中国医科大学职业技术学院2004级护理专业、眼视光专业、检验专业、医学美容专业、影像专业、实验动物专业共180名学生的英文写作情况。本文综合汇报调查结果及教学中存在的问题，分析其成因，并提出一些对策，以期有助于改进医学高职生英文习作教学，提高学生英文写作能力。
- 郭彩艳刘明鹤
- 关键词：医学高职生英语写作
- 高中英语教师课堂评价语言研究
- 在课堂教学中，语言是师生互动的主要媒介。而教师提问、学生回答是课堂中师生互动主要方式。诸多研究表明，学生在课堂上能否积极发言，与教师对他们说使用的课堂评价用语有着直接而紧密的联系。能否切实落实新课程标准，体现学生主体，增...
- 郭彩艳
- 关键词：高中英语教师课堂评价语言研究
