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邵焕荣

作品数:14 被引量:51H指数:4
供职机构:临沂大学更多>>
发文基金:山东省教育厅人文社会科学研究计划项目山东省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 11篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇师德
  • 3篇师德意识
  • 3篇教师
  • 2篇语文
  • 2篇教育
  • 2篇基本结构
  • 2篇教学
  • 2篇高校
  • 1篇调查及对策
  • 1篇心理
  • 1篇心理焦虑
  • 1篇学生会
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理学
  • 1篇知识
  • 1篇知识点
  • 1篇知识经济
  • 1篇知识经济时代
  • 1篇知识经济时代...
  • 1篇职业道德

机构

  • 6篇临沂师范学院
  • 2篇临沂大学
  • 2篇牟平第一中学
  • 1篇山东师范大学

作者

  • 11篇邵焕荣

传媒

  • 3篇中国成人教育
  • 1篇教育与职业
  • 1篇河南社会科学
  • 1篇山东教育科研
  • 1篇中国民族教育
  • 1篇临沂师范学院...
  • 1篇科技创新与应...

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2011
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2003
  • 1篇2000
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高师学生师德意识差异性特征调查与分析被引量:8
2008年
通过对部分高师生师德意识分层抽样调查和统计分析表明:高师生师德意识总体上是积极的;男、女生之间,文、理科学生之间在师德意识方面均无显著性差异;在师德认知、师德情感和师德行为意向方面均存在年级差异;学过与没学过教育学的高师生在师德认知方面存在显著性差异;参加过与没参加过教育实习的高师生在师德认知、师德情感、师德行为意向各方面均存在显著性差异。
邵焕荣
关键词:高师生师德意识
教师职业道德意识基本结构探析被引量:2
2005年
教师职业道德包括教师职业道德意识和教师职业道德行为两大部分,教师职业道德意识对教师的职业道德行为起着引导作用.教师职业的五种基本道德关系,即教师与自身的道德关系,教师与教育事业的道德关系,教师与教师的道德关系,教师与学生的道德关系,教师与家长的道德关系,它们各包含师德理性、师德情感、师德意志三个层面.教师职业道德意识的基本结构应该是五种基本的教师职业道德关系与教师职业道德意识三个层面的有机结合.
邵焕荣
高校师范生师德意识调查研究被引量:19
2011年
对部分高校师范生师德意识抽样调查和统计分析表明,高校师范生师德意识总体上是积极的,师德认知、师德行为意向水平较高,但是也有部分学生存在师德认知的偏差、师德行为意向的摇摆,特别是师德情感水平较低。深入分析高校师范生师德意识基本特征的形成原因,可以有针对性地提出提升高校师范生师德意识的对策建议。
邵焕荣
关键词:高校师范生师德意识
高师生师德意识基本结构探析被引量:1
2009年
师德意识是师德的深层结构,高师生师德意识是先于其师德行为存在于头脑之中的一种职业心理准备状态。高师生的师德认知、师德情感、师德行为意向三个层面,各包含四种基本的教师职业道德关系,即教师与教育事业的道德关系,教师与学生的道德关系,教师与教师的道德关系,教师与自身的道德关系。因此,高师生师德意识的基本结构应该是师德意识三个层面与四种基本的教师职业道德关系的有机结合。
邵焕荣
高校教师焦虑状况调查及对策研究被引量:9
2009年
本研究对临沂师范学院、临沂广播电视大学、山东医学高等专科学校的焦虑状况进行了调查,从性别、年龄、职称、学历等方面对临沂市高校教师焦虑状况进行了比较。从主观和客观两方面分析了引起临沂市高校教师心理焦虑的原因,并提出了化解高校教师焦虑的途径:第一,教育主管部门在化解高校教师焦虑方面应有所作为;第二,高校要在化解教师焦虑方面发挥积极作用;第三,高校教师自身要增强应对心理焦虑的能力。
邵焕荣
关键词:高校教师心理焦虑学生心理学
关于在“减负”中“增效”的思考
2000年
邵焕荣
关键词:减负教学质量教育观念
高师生师德意识调查与教育对策研究
师德意识是师德的深层结构,是师德行为的前提和思想根据,是教师内在的职业道德素质,对师德行为起着引导作用。高师院校是培养教师的基地,师德意识教育是高师教育的重要内容,加强高师生师德意识教育,既是由高师生师德教育现状决定的,...
邵焕荣
关键词:职业道德教师素质师德意识
文献传递
知识经济时代下的科技管理创新被引量:4
2018年
知识经济时代下环境不确定性的增加及市场竞争压力的加剧,使得科学技术创新成为组织赖以生存和发展的必要条件。文章基于知识经济时代,探讨了知识经济对科技管理工作的新要求以及新特征,并提出了科技管理工作的创新方式。
石绍峻邵焕荣张振伟
关键词:知识经济
21世纪教师角色的重新定位被引量:2
2003年
21世纪教育的发展对教师角色提出了新的挑战,新时代的教师必须从传统角色的束缚中解放出来,根据新时期教育发展的新要求,重新定位自己的职业角色,构建由终身学习者、学习方法的指导者、课程研究的主体、健康人格的塑造者、未来生活的设计者、人际关系的艺术家等所组成的新的教师角色体系。
邵焕荣
关键词:教师角色指导者
在语文教学中培养学生的健全人格
千教万教,教人求真,千学万学,学做真人。"陶行知的这句话道出了教师教书育人的真谛。语文,不仅仅是交际的工具,而且是思维的工具,做人的工具。唯有将语文教育的养料内化为学生人格,我们的语文教育才是真正成功的教育。新语文课程标...
邵焕荣
文献传递
共2页<12>
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