邱立中
- 作品数：22 被引量：180H指数：5
- 供职机构：宁波职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省哲学社会科学规划课题浙江省社科联研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教更多>>
- 赞比亚优先发展技术教育与职业培训的强国策略被引量：3
- 2014年
- 赞比亚以优先发展技术教育与职业培训为抓手,推动经济发展与强国计划初见成效。自独立以来,赞比亚从未停止对该国青年的职业教育支持。1990年后,在国际社会的帮助下,从国家法令的层面为该国职业教育做出合乎本国实际与经济需求的顶层设计,并完成了一系列系统改造,提高了职教效率,此举必将为该国经济腾飞奠定人才基础,并对其他发展中国家提供有益借鉴和启示。
- 邱立中
- 国际化、区域化与本土化:全球教育改革多元化趋势——“第五届世界比较教育论坛”综述
- 2014年
- 国际化、区域化与本土化是第五届世界比较教育论坛的主题。大会围绕高等教育、基础教育、职业教育的国际化展开讨论。议题涉及政府支持、高校取向、师资培养、跨文化交融、大学排名、通识教育等。
- 邱立中
- 关键词：本土化
- 警惕高等职业教育的实用主义和庸俗化倾向
- 我国高等职业教育正在以前所未有的势头迅猛发展。高等职业教育理念发生了深刻变化，我们所从事的教育和职业的联系更加紧密。可是，不可否认，这种变化在全国的进展呈现出很大的不平衡性，沿海和内地，经济发达地区与相对落后地区对职业教...
- 邱立中
- 关键词：高等职业教育实用主义教育理念教育政策
- 文献传递
- 论语言与思维关系研究的视觉与手段被引量：1
- 2009年
- 语言和思维的关系一直是各国学者研究和论证的主题。特别是美国学者运用归纳法对少数民族语言进行了开发与对比研究,取得重要研究成果。中国学者沿用古希腊哲学家的逻辑思辨方法研究这一千年难题,取得的成果十分有限。研究这类问题,中国具有民族语言丰富的条件,而且差异性很大,通过对比性研究将会取得突破性进展。
- 邱立中
- 关键词：萨丕尔-沃尔夫假说语言相对论中国少数民族语言
- 职业教育的功利化与学者的社会责任——兼对《论文须“言之有据”》的回应
- 2006年
- 阐述了学者对社会应该承担的历史责任。学者要以敏锐的眼光正视社会现实，要敢于言说；职业教育庸俗实用主义和过度功利化现象必须引起各级教育部门的重视。
- 邱立中
- 关键词：学者社会责任职业教育实用主义功利化
- 外语教学“听记法”的理论探索被引量：4
- 2005年
- “听记法”是在对输入的信息不断意化的基础上,融合学习者的逻辑思维与语言思维,以符合语法、文化的表达做出的文字反映。“听记法”中间的讨论环节,通过填充个体之间的信息差,达到锻炼口语表达能力的目的。该方法的应用对训练学生听力,锻炼学生的语言思维,提高学生的语法能力、写作能力以及语言表达的准确性有很好的指导作用。
- 裘广宇邱立中
- 关键词：听写外语教学输入输出
- 南部非洲国家职业技术教育发展的现实困境被引量：3
- 2015年
- 南部非洲国家职业教育面临着挑战。主要来自于国力羸弱、人口急剧膨胀、失业率高、国民收入低等等。由于传统思想的束缚,非洲人职业教育观念落后,性别歧视严重;另外师资匮乏,课程陈旧,国际之间的合作有限,造成了职业教育质量相对落后。
- 邱立中
- 关键词：非盟职业教育
- 教学评价体系中诸要素评述被引量：1
- 2013年
- 绩效考核是事业单位为提高人员的创新能力和调动人员积极性而引入的竞争机制,在高职院校对教师的考核由于设计的粗放与不科学制约了绩效考核的有效性。为此,高职院校可以建立以学科带头人为首的教学团队整体考核制度,以考核团队来代替考核个人;不适合量化的指标不做量化;量化指标公开适宜动态管理。做到考核的公平、公正,发挥其应有的作用。
- 邱立中
- 关键词：绩效考核教学评价
- 审视高职教育服务性与“定单培养”模式被引量：5
- 2006年
- 把“定单培养”作为高等职业教育追求的理想模式并不十分理想。作者担心：一味追求“定单培养”会扭曲高等职业教育的科学体系，降低高等职业教育的培养目标．学生将丧失选择职业的能力和创新能力，最终被不断发展的新技术所淘汰。同时，“定单培养”模式所体现的社会本位主义与我们目前所提倡的服务于人的人本观念有显著的冲突，不利于我国高等职业教育的长期可持续发展。
- 邱立中裘广宇
- 关键词：定单培养高职教育人本主义
- 基于经验主义的中国语言学家对语符任意性的考辨
- 在世界上多种语言中,'为什么对生自己的那个女人在发音上都接近‘妈妈’'辜正坤从做出了新的阐释。他的解释使人们对索绪尔的语言符号的任意性产生了质疑:索绪尔创立的西方语言学是否具有普遍意义?一部分中国学者认为西方语言的来源太...
- 邱立中
- 文献传递
