邱瓞曾
- 作品数：21 被引量：61H指数：5
- 供职机构：广州医学院卫生管理学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 治疗鼻出血三种方法的疗效分析被引量：1
- 1998年
- 李慧文邱瓞曾
- 关键词：鼻出血疗效分析鼻中隔射频治疗仪液氮冷冻治疗破裂出血
- 以提高临床能力为中心的毕业考试改革被引量：5
- 1997年
- 我院于1985年春对临床医学专业提出了以提高学生临床能力为中心的毕业考试改革。经过十多年的努力，取得了显著的效果，1996年获广东省教学成果二等奖。
- 邱瓞曾刘义海陈晓君朱可光陈荫民
- 关键词：毕业考试医学教育教育改革
- 提高专业对口就业比例 促进医疗机构管理队伍职业化发展
- 2008年
- 从分析我校公共事业管理专业毕业生就业现状入手,探讨了当前我国医疗机构管理队伍职业化发展存在的问题;最后,为提高专业对口就业比例,促进医疗机构管理队伍职业化发展,进行了相应的对策思考。
- 范阳东邱瓞曾
- 关键词：就业职业化
- 曲尼司特防治50例小儿支气管哮喘疗效观察
- 1995年
- 曲尼司特(Tranilast)是一种新的抗过敏平喘药,我们于1991年1月至10月对60例哮喘患儿进行治疗和观察,现将结果报告如下。 对象和方法 一、病例选择 选择6～12岁的病例60例,男43例,女17例,全部符合1987年全国小儿呼吸道疾病学术会议拟定的小儿支气管哮喘诊断标准,均处于不同程度的哮喘发作期,包括外源性、内源性及混合性。将患儿随机分A、B两组。A组50例。
- 曾超燕陈庆宜何绍峰邱瓞曾
- 关键词：曲尼司特支气管哮喘儿童疗效观察
- 日港澳大学图书馆考察报告
- 2000年
- 邱瓞曾
- 关键词：图书馆
- 我馆是如何推进内部管理体制改革的被引量：3
- 2000年
- 在简要回顾两年来该校图书馆的主要变化的基础上,探讨如何从理论与实践相结合的角度,运用组织发展理论推进内部管理体制改革。
- 邱瓞曾
- 关键词：管理心理学高等教育图书馆管理
- 临床能力综合考核方法的应用研究被引量：5
- 1996年
- 广州医学院在毕业考试中采用临床能力的综合考核方法，两届考生的考核成绩基本符合正态分布，平均难度达0.79，平均区别度达0.19，基本上能够满足区分不同考生临床能力的评价目的。整个考核结果的信度值为0.78，说明该考核结果的稳定程度较高。各实习组间考生的考核成绩无显著性差异，可认为在不同的实习医院采用该考核方法时，其考核结果不至于产生明显的偏性。对考生的临床能力综合考核成绩与各学期理论考试总平均成绩之间的相关分析，结果呈低度相关，这一分析结果支持我们对理论考试不能代替临床能力综合考核的经验性判断。
- 刘义海邱瓞曾朱可光陈晓君陈安球
- 关键词：病历书写评分标准理论考试
- 东莞市后街镇中心小学学生视力3年调查
- 2003年
- 目的 为了了解东莞市厚街镇中心小学学生的视力情况。方法 采用标准对数视力表 (GB 1 1 5 33- 89) ,连续 3年(2 0 0 0 - 2 0 0 2年 )分别对该校全体学生进行检测。结果 2 0 0 2年和 2 0 0 1年的近视率要显著高于 2 0 0 0年 (χ20 0 -0 1 =5 8.6 4 ,χ20 0 -0 2=5 2 .39,均P <0 .0 1 ) ,且各年度高年级的近视率显著高于低年级 ,并有随年级增高的趋势 ;(χ2 分别为 1 2 5 .90、1 91 .2 7、4 5 .35 ,P均 <0 .0 1 ) ,一年级近视率也有随年度增高的趋势 (χ2 =2 4 .2 6 ,P <0 .0 1 ) ,并急剧增长。
- 刘倩叶盛邱瓞曾
- 关键词：小学生视力近视率
- 创新职能:大学教育管理的缺陷被引量：6
- 2000年
- 人类社会的发展依赖于人们的创新活动。教育管理职能是指教育管理的职责和功能。当今世界各国积极探索的培养创新型人才,首先是指一种教育思想及其指导下的实践,理应作为教育管理的职能。但是,根据现有的教育管理学理论,教育管理并不具有创新职能,仅是对现已确定的秩序的?..
- 邱瓞曾
- 关键词：大学教育医学教育
- 共建与联合:九十年代广东高教体制改革的突破重点
- 1998年
- 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》颁发后,广东高等教育在深化中央、省、中心城市三级办学体制改革的同时,积极稳妥地开展管理体制的改革。九十年代以来,针对高等教育长期存在的条块分割、专业重复、学科力量分散等弊端,确立以省政府统筹为主,促进条块有机结合,建立高校内涵发展的宏观管理体制的改革思路,发挥在粤部委属高校的龙头作用,共建、合并与联合办学,给高教改革与发展带来了活力和取得了明显的效果。本文仅对九十年代以来广东高等教育体制改革的重点突破之一,即共建与联合谈一点认识。
- 邱瓞曾
- 关键词：高等教育管理广东高等教育合并高校
