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邰凤琳
作品数:
18
被引量:16
H指数:3
供职机构:
河南教育学院
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发文基金:
国家哲学社会科学规划基金
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相关领域:
文化科学
历史地理
经济管理
政治法律
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合作作者
张东光
河南教育学院
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18篇
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马克思主义史...
2篇
马克思主义史...
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河南教育学院
作者
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邰凤琳
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年份
1篇
2014
1篇
2012
1篇
2003
1篇
2001
5篇
2000
5篇
1999
1篇
1998
1篇
1996
1篇
1995
1篇
1994
共
18
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社会主义建设道路探索中的失误与反思
1998年
从1957年至1978年,我国社会主义建设在阶级斗争扩大化的左倾思想指引下,经济建设急功近利,急于求成,结果欲速则不达。反思这二十余年的经验教训,在指导思想上拨乱反正,遵循客观经济规律,才能真正建设有中国特色的社会主义。
邰凤琳
关键词:
社会主义建设
经济建设
河南农业产业化实践评析
2000年
河南作为农业大省,在农业产业化的实践中,创造出了自己的模式,可总结为外力带动性,自发形成型,中介连接型。河南农业在产业化过程中存在的主要问题是政府职能转变滞后,社会化服务体系薄弱,中介组织管理粗放,农户素质偏低等。要进一步发展,就要进一步发挥政府在农业产业化中的特殊作用,完善农业的社会化服务,加强中介组织的自身建设,提高农户的素质。
邰凤琳
关键词:
农业产业化
全文增补中
中部五省农业产业化发展存在的问题及对策
被引量:1
2000年
在推进我国农业产业化过程中,作为传统农业大省的中部5省责无旁贷地起着示范和排头兵作用。但5省农业产业化发展却普遍地存在着政府职能的转变明显滞后,社会化服务体系相对薄弱,中介组织资金短缺、管理粗放及农户缺乏产业经营和驾驭市场的能力等问题。要推进5省的农业产业化,就要进一步发挥政府的特殊作用,完善社会化服务体系,加强中介组织自身建设,全面提高农户素质,切实解决存在的问题。
邰凤琳
关键词:
农业产业化
李大钊对马克思主义史学理论体系的构建
被引量:1
1999年
邰凤琳
关键词:
马克思主义史学
史学方法论
历史研究法
史学研究
历史观
邓小平对毛泽东教育改革思想的继承和发展
被引量:1
2000年
邰凤琳
关键词:
邓小平理论
毛泽东
教育改革思想
教育体制
教育理论
对加速中部五省农业产业化的几点思考
2000年
邰凤琳
关键词:
农业产业化
政府职能
浅析资产阶级人权的实质
1995年
资产阶级人权在形成阶段具有反对封建专制和宗教神学的进步意义,具有鲜明的阶级性。随着资本主义的发展,逐步成为垄断资产阶级的特权。它对内以少数人统治、剥削、压迫多数人,对外则侵略、干涉和践踏其它国家的主权,充满了理论与实践的矛盾,具有明显的欺骗性和反动性。
邰凤琳
马泉福
关键词:
资产阶级
人权
特权
欺骗
反动
五四时期的高教变革研究
被引量:1
1999年
邰凤琳
关键词:
资产阶级知识分子
中国高等教育
教育变革
平民教育
北洋政府
新学制
第二次国共合作形式辨析
1996年
第二次国共合作的形式是个错综复杂的问题。通过对当时双方合作各方面情况的分析,可以发现这次合作体现在党、政、军三方面的形式并不相同,具体可概括为党外合作、“一国两制”和军内合作,虽都经历过曲折,但仍不失为一次成功的合作。这为当前党中央倡导的用“一国两制”方式实现祖国统一积累了经验。
邰凤琳
关键词:
第二次国共合作
一国两制
论邓小平的党史观
被引量:2
2000年
邓小平在研究和总结中国共产党历史过程中形成了独具特色的党史观。它所包含的完善的党史学任务论、公正的党史评价原则和全面的党史研究方法,是对马克思主义史学理论的丰富和发展,是指导中共党史研究深入的强大思想武器。
邰凤琳
关键词:
邓小平
党史研究
方法论
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